УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
С 24 по 31 марта для всех учащихся установлены весенние каникулы
Домашнего задания нет. Отдыхайте!
С 1 апреля начинаем 4 четверть
IV "Б" класс
Задание на 21 марта
Контрольный урок
Сольфеджио
1. Пение гамм пройденных тональностей;
2. Построение аккордов от заданных звуков;
3. Пение D7 с разрешением в мажорных и минорных тональностях;
4. Определение на слух интервалов и аккордов;
ПОСТОЯННО: петь незнакомые мелодии с листа, играть и слушать интервалы и аккорды, писать диктанты.
IV "Д" класс
Задание на 21 марта
Контрольный урок
Сольфеджио
1. Знать ключевые знаки и уметь спеть гаммы пройденных тональностей (до 4-х знаков включительно);
2. Знать строение трезвучий, секстаккордов и квартсекстаккордов, уметь построить аккорды от заданных звуков;
3. D7 уметь спеть с разрешением в пройденных тональностях;
4. Выбрать один из №№ 258-262 и выучить петь наизусть.
Музыкальная литература
1. Контрольный опрос и викторина по танцам
II "Д" класс
Задание на 21 марта
Контрольный урок
Сольфеджио
1. Знать ключевые знаки пройденных мажорных и минорных тональностей, устойчивые, неустойчивые и вводные ступени. Петь гаммы пройденных тональностей, ступени;
2. Уметь построить интервалы м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5 от любой белой ноты;
3. № 163 петь наизусть с дирижированием, подобрать и записать в ре миноре от ноты "ре".
Слушание музыки
1. Прочитать внимательно беседу 20; послушать на диске или найти в интернете Концерт "Зима" для скрипки с оркестром А. Вивальди.
2. Вспомнить одно произведение, которое вы играете, с названием (программное). Сыграйте и расскажите о нем.
II "Е" класс
Задание на 18 марта
Контрольный урок
Сольфеджио
1. Пение гамм пройденных тональностей, знание ключевых знаков пройденных тональностей;
2. Устное и письменное построение интервалов от заданных звуков;
3. Учебник Варламовой и Семченко "Сольфеджио" для 2 класса: № 150 выучить наизусть.
Слушание музыки
1. Беседы 16-19. Подготовиться к контрольному опросу
I "В" класс
Задание на 18 марта
Контрольный урок
Сольфеджио
1. В мажорных изученных тональностях До, Ре, Соль, Фа чисто петь устойчивые ступени, вводные ступени с разрешением, неустойчивые ступени с разрешением, уметь быстро назвать в любой из этих тональностей любую ступень;
2. № 145 выучить петь нотами наизусть с дирижированием; переписать мелодию (без ритмического аккомпанемента) в тетрадь. Правильно дирижируйте на 3/4;
3. № 146 петь с дирижированием по нотам;
4. В тетради Золиной сделать задание 48;
Слушание музыки
Подготовиться к контрольной викторине по музыкальным произведениям:
Мусоргский "Баба-яга", Чайковский "Баба-яга", Лядов "Кикимора", Шуберт "В путь", "Форель".