VI "Б" класс

Задание на 26 марта

Сольфеджио

К контрольному уроку:

1. Ключевые знаки и буквенные обозначения тональностей. Пение гамм;

2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с  1 и 2-мя ключевыми знаками:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. 4 тритона в тональности с разрешением;

4.  4 вида трезвучий. Построение по заданному звуку.

 Музыкальная литература

1. Презентации по теме "М.П. Мусоргский" принести или отправить мне не позднее среды, 25 марта.

2. Начинаем изучение оперы "Борис Годунов". Об истории создания читаем в биографии и на стр. 125-127 учебника

ВНИМАНИЕ!

Весенние каникулы в музыкальной школе с 30 марта по 5 апреля

Домашнего задания на каникулы нет

   III "Б" класс

Задание на 26 марта

Сольфеджио

К контрольному уроку:

1.  Ключевые знаки тональностей, пение гамм пройденных тональностей;

2. Тетрадь Золиной, Задания 53 и 54;

3. Тонические аккорды (построение, определение);

4. № 300 выучить петь наизусть.

 Слушание музыки

1. Повторить тему "Музыкальная форма". Учебник, Рассказы с 15 по 20. О сонатной форме мы записывали сведения в тетрадь. 

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь 

ВНИМАНИЕ!

Весенние каникулы в музыкальной школе с 30 марта по 5 апреля.

Домашнего задания на каникулы нет

   IV "Г" класс

Задание на 24 марта

Сольфеджио

к контрольному уроку:

1. Ключевые знаки пройденных тональностей, пение гамм пройденных тональностей;

2. Устное построение D7 с разрешением во всех пройденных тональностях 

3. Любой из №№ 258-260  выучить петь наизусть.   

 Музыкальная литература

1. Подготовиться к контрольному опросу по опере "Руслан и Людмила"и темам из оперы.

Приобрести учебник В. Брянцевой "Музыкальная литература зарубежных стран" (второй год обучения)

ВНИМАНИЕ!

С 30 марта по 5 апреля в музыкальной школе весенние каникулы. 

Домашнего задания не будет!

 II "А" класс

Задание на 24 марта

Сольфеджио

к контрольному уроку:

1. Петь гаммы всех пройденных тональностей, устойчивые, неустойчивые и главные ступени в этих тональностях, упражнение с трезвучиями параллельных тональностей; 

2. Интервалы от нот до, ре, ми петь и называть каждый интервал (как пели в классе);

3. В Рабочей тетради сделать Задание 40;

4.  № 146 разучить мелодию каждого голоса, на знаке ✕ хлопаем в ладоши.

        Слушание музыки

1. Музыкальные произведения с названиями, помогающими раскрыть замысел композитора, мы называем программными. На уроке вспомнили "Картинки с выставки" М. Мусоргского и послушали пьесу "Гном".

ВНИМАНИЕ! 

С 30 марта по 5 апреля в музыкальной школе весенние каникулы. 

Задания на каникулы не будет!

  VI "Б" класс

Задание на 19 марта

Сольфеджио

1. Контрольный опрос по ключевым знакам и буквенным обозначениям тональностей;

2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с  2-мя ключевыми знаками:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. № 25 выучить петь верхний голос, одновременно играть нижний левой рукой;

4. Подготовьтесь к письменному опросу по тритонам и построению 4-х видов трезвучий по заданному звуку.

 Музыкальная литература

1. Тема "М.П. Мусоргский". Изучаем биографию композитора на стр. 117-125. Подготовить презентацию по биографии композитора; тему выберите самостоятельно (например: "Детство и юность", "Учителя и друзья", "Работа над оперой "Борис Годунов").

Ссылка на музыкальный материал 6 класса 

  III "Б" класс

Задание на 19 марта

Сольфеджио

1.  Подготовиться к письменной работе по определению тонических аккордов (трезвучие, секстаккорд, квартсекстаккорд) и тональности для каждого данного аккорда (на уроке мы делали такое задание);

2. Тоническое трезвучие с обращениями играть на фортепиано во всех пройденных тональностях;

3. В тетради Золиной  Задание 66 (пункт 3) у всех должно быть сделано. Проиграйте и пропойте аккорды во всех пройденных тональностях;

4. № 270 выучите наизусть (и слова, и ноты).

 Слушание музыки

1. Подготовиться к контрольной работе по теме "Музыкальная форма". Учебник, Рассказы с 15 по 20. О сонатной форме мы записывали сведения в тетрадь. 

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь 

  IV "Г" класс

Задание на 17 марта

Сольфеджио

1. Выучить наизусть ключевые знаки пройденных тональностей;

2. На фортепиано играть D7 с разрешением и петь во всех пройденных тональностях 

3. В рабочих тетрадях Калининой исправить ошибки и сделать пропущенные задания;

4. №№ 258-260 хорошо выучить петь по нотам, найти в мелодиях движение по звукам D7 .   

 Музыкальная литература

1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Читать учебник, слушать отрывки из оперы

 II "А" класс

Задание на 17 марта

Сольфеджио

1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей:  До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си; 

2. Тональность Си-бемоль мажор. Петь гамму, тоническое трезвучие, главные ступени;

3. В Рабочей тетради сделать Задание 38, 2) и Задание 39;

4.  № 143 "Два кота" петь отдельно мелодию каждого голоса с дирижированием.

        Слушание музыки

1. Музыкальные произведения с названиями, помогающими раскрыть замысел композитора, мы называем программными. Напишите в тетрадь названия произведений, которые вы играете, и фамилию композитора. Какие из них можно назвать программными?

 VI "Б" класс

Задание на 12 марта

Сольфеджио

1. Контрольный опрос по ключевым знакам и буквенным обозначениям тональностей;

2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. № 25 выучить петь верхний голос, одновременно играть нижний левой рукой;

4. Повторили на уроке 4 тритона, подготовьтесь к письменному опросу.

 Музыкальная литература

1. Прочитать в учебнике стр. 111-116 о 2-й симфонии № 2 "Богатырская" А.П. Бородина, послушать все части симфонии.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса 

  III "Б" класс

Задание на 12 марта

Сольфеджио

1.  Играть интервальный оборот "Золотой ход валторн"  двумя руками в мажоре и миноре с 1 и 2-мя ключевыми знаками - на отметку;

2. Тоническое трезвучие с обращениями играть на фортепиано во всех пройденных тональностях;

3. В тетради Золиной сделать Задание 66 (все пункты);

4. № 270 в учебнике разучить.

 Слушание музыки

1. Выучить по тетради всё, что записали о сонатной форме.

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь 

  IV "Г" класс

Задание на 10 марта

Сольфеджио

1.  Подготовиться к опросу по ключевым знакам тональностей;

2.№ 244 выучить наизусть;

3. Подготовиться к письменной работе по построению D7 от заданного звука;

4.На фортепиано играть D7 с разрешением и петь во всех пройденных тональностях  .   

 Музыкальная литература

1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Читать учебник, найти в интернете и послушать Арию Руслана из 2-го действия оперы.

   II "А" класс

Задание на 10 марта

Сольфеджио

1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей:                                             До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си; 

2. Новая тональность Си-бемоль мажор. По таблице 5 на стр. 20 Рабочей тетради выучить ступени Си-бемоль мажора. Петь гамму, тоническое трезвучие, главные ступени;

3. Петь по нотам №№ 122 и 123;

4.  № 145 переписать в тетрадь, подписать ступени римскими цифрами.

        Слушание музыки

1. Прочитайте Беседу 20, обратите внимание на портрет композитора А. Вивальди. Что вы можете рассказать о композиторе, глядя на портрет?

 VI "Б" класс

Задание на 5 марта

Сольфеджио

1. Построить письменно МVII7  от звуков ре и ми, определить тональность и разрешить. От звуков ля и си построить УмVII7, определить 2 тональности и разрешить;

2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. № 196  петь наизусть в ре и до миноре (задание повторить);

4. Ключевые знаки всех тональностей повторить, подготовиться к опросу.

 Музыкальная литература

1. Послушать 1 часть симфонии № 2 "Богатырская" А.П. Бородина, повторить темы из оперы "Князь Игорь"

Ссылка на музыкальный материал 6 класса 

  III "Б" класс

Задание на 5 марта

Сольфеджио

1. С секстами продолжаем работать: построение вверх и вниз от заданных звуков;

2. Играть интервальный оборот "Золотой ход валторн" (удобно двумя руками) в мажоре и миноре с 1 и 2-мя ключевыми знаками - продолжаем работать;

3. Новая тема: обращения тонического трезвучия секстаккорд и квартсекстаккорд. На фортепиано играть тонические трезвучия с обращениями во всех пройденных тональностях (и мажорных, и минорных)

 Слушание музыки

1. Прочитать рассказ 20 о форме ВАРИАЦИЙ. Запомните типы вариаций: на неизменный бас, на неизменную мелодию, орнаментальные (или классические)

2. Послушайте тему волшебных колокольчиков из оперы В. Моцарта "Волшебная флейта"

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь 

  IV "Г" класс

Задание на 3 марта

Сольфеджио

1.  Тетрадь Калининой на стр. 26-27 сделать упр. 7 и 8; на стр. 22 упр. 5;

2.№ 243 и 244 разучить петь по нотам;

3. № 227 сдать наизусть должникам;

4. Подготовиться к письменной работе по построению D7.   

 Музыкальная литература

1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Прочитать внимательно в учебнике стр.187-193, послушать фрагменты оперы (найти в интернете).

  II "А" класс

Задание на 3 марта

Сольфеджио

1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;

2. Записать в тетрадь развернутое трезвучие ми минора. Найти и записать интервалы в этом трезвучии: ч.8, ч.5, ч.4, м.3, б.3, б.6 (всего 6 интервалов, в классе записали развернутое трезвучие ре минора);

3. Главные ступени I - IV - V (тоника, субдоминанта, доминанта) научиться быстро называть по-порядку и вразбивку во всех пройденных тональностях;

4. Разучить № 121 "Пойте с нами".

        Слушание музыки

1. Прочитайте Беседу 19;

2. Подумайте над Заданиями на стр. 67. 

 VI "Б" класс

Задание на 26 февраля

Сольфеджио

1. Построить письменно МVII7  от звуков ре и ми, определить тональность и разрешить. От звуков ля и си построить УмVII7, определить 2 тональности и разрешить;

2. Построить гармонические обороты в До мажоре, научиться петь и играть:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. № 196  петь наизусть в ре и до миноре.

 Музыкальная литература

1. Учебник: стр. 107-110. Послушать: Половецкие пляски, плач Ярославны и хор поселян. Подготовиться к викторине по музыке оперы.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса