IV "Г" класс
Задание на 10 марта
Сольфеджио
1. Подготовиться к опросу по ключевым знакам тональностей;
2.№ 244 выучить наизусть;
3. Подготовиться к письменной работе по построению D7 от заданного звука;
4.На фортепиано играть D7 с разрешением и петь во всех пройденных тональностях .
Музыкальная литература
1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Читать учебник, найти в интернете и послушать Арию Руслана из 2-го действия оперы.
II "А" класс
Задание на 10 марта
Сольфеджио
1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей: До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си;
2. Новая тональность Си-бемоль мажор. По таблице 5 на стр. 20 Рабочей тетради выучить ступени Си-бемоль мажора. Петь гамму, тоническое трезвучие, главные ступени;
3. Петь по нотам №№ 122 и 123;
4. № 145 переписать в тетрадь, подписать ступени римскими цифрами.
Слушание музыки
1. Прочитайте Беседу 20, обратите внимание на портрет композитора А. Вивальди. Что вы можете рассказать о композиторе, глядя на портрет?
VI "Б" класс
Задание на 5 марта
Сольфеджио
1. Построить письменно МVII7 от звуков ре и ми, определить тональность и разрешить. От звуков ля и си построить УмVII7, определить 2 тональности и разрешить;
2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками:
а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;
3. № 196 петь наизусть в ре и до миноре (задание повторить);
4. Ключевые знаки всех тональностей повторить, подготовиться к опросу.
Музыкальная литература
1. Послушать 1 часть симфонии № 2 "Богатырская" А.П. Бородина, повторить темы из оперы "Князь Игорь"
III "Б" класс
Задание на 5 марта
Сольфеджио
1. С секстами продолжаем работать: построение вверх и вниз от заданных звуков;
2. Играть интервальный оборот "Золотой ход валторн" (удобно двумя руками) в мажоре и миноре с 1 и 2-мя ключевыми знаками - продолжаем работать;
3. Новая тема: обращения тонического трезвучия секстаккорд и квартсекстаккорд. На фортепиано играть тонические трезвучия с обращениями во всех пройденных тональностях (и мажорных, и минорных)
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 20 о форме ВАРИАЦИЙ. Запомните типы вариаций: на неизменный бас, на неизменную мелодию, орнаментальные (или классические)
2. Послушайте тему волшебных колокольчиков из оперы В. Моцарта "Волшебная флейта"
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
IV "Г" класс
Задание на 3 марта
Сольфеджио
1. Тетрадь Калининой на стр. 26-27 сделать упр. 7 и 8; на стр. 22 упр. 5;
2.№ 243 и 244 разучить петь по нотам;
3. № 227 сдать наизусть должникам;
4. Подготовиться к письменной работе по построению D7.
Музыкальная литература
1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Прочитать внимательно в учебнике стр.187-193, послушать фрагменты оперы (найти в интернете).
II "А" класс
Задание на 3 марта
Сольфеджио
1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;
2. Записать в тетрадь развернутое трезвучие ми минора. Найти и записать интервалы в этом трезвучии: ч.8, ч.5, ч.4, м.3, б.3, б.6 (всего 6 интервалов, в классе записали развернутое трезвучие ре минора);
3. Главные ступени I - IV - V (тоника, субдоминанта, доминанта) научиться быстро называть по-порядку и вразбивку во всех пройденных тональностях;
4. Разучить № 121 "Пойте с нами".
Слушание музыки
1. Прочитайте Беседу 19;
2. Подумайте над Заданиями на стр. 67.
VI "Б" класс
Задание на 26 февраля
Сольфеджио
1. Построить письменно МVII7 от звуков ре и ми, определить тональность и разрешить. От звуков ля и си построить УмVII7, определить 2 тональности и разрешить;
2. Построить гармонические обороты в До мажоре, научиться петь и играть:
а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;
3. № 196 петь наизусть в ре и до миноре.
Музыкальная литература
1. Учебник: стр. 107-110. Послушать: Половецкие пляски, плач Ярославны и хор поселян. Подготовиться к викторине по музыке оперы.
