VI "Б" класс
Задание на 12 февраля
Сольфеджио
1. Тема: обращения доминантсептаккорда от заданных звуков. Построить письменно D7,D6/5,D4/3,D2 от звука "ре", определить 2 тональности для каждого аккорда и разрешить. Тональности обозначить буквами;
2. Повторить на фортепиано упр.2 на стр.43;
3. № 197 выучить петь наизусть.
Музыкальная литература
1. Учебник: стр. 98-103 (пролог и первое действие оперы "Князь Игорь"). Послушать темы.
III "Б" класс
Задание на 12 февраля
Сольфеджио
1. Продолжаем работать с секстами. Постараться исправить результаты письменной работы;
2. К записанной в классе мелодии (4 такта, 1е предложение) досочинить 2е предложение (еще 4 такта);
3. № 228 выучить петь наизусть. Письменно транспонировать в Ля мажор и Си-бемоль мажор.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказы 17 и 18. В аудио приложении найти и послушать пьесу "Шарманщик поет" из "Детского альбома" П.И. Чайковского;
2.Среди своих произведений по специальности или фортепиано найти написанное в форме периода, двухчастной или трехчастной форме. Принести ноты, показать границы частей.
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
IV "Г" класс
Задание на 10 января
Сольфеджио
1. Повторить гамму новой тональности фа минор;
2. № 216 выучить петь наизусть с дирижированием;
3. № 218 хорошо выучить петь по нотам с дирижированием;
4. Гармонический оборот T5/3- S6/4- D6- T5/3 написать и выучить играть в тональностях Соль мажор и Фа мажор.
Музыкальная литература
1. Тема БАЛЕТ. Внимательно прочитать в учебнике стр. 166-170 (до разбора балета "Щелкунчик")
2. На стр.182-183 ответить на вопросы 1-10.
II "А" класс
Задание на 10 февраля
Сольфеджио
1. Повторить гаммы минорных тональностей ля, ми, ре, си и ключевые знаки этих тональностей;
2. От V ступени си минора играть и петь интервалы: м2, м3, ч4, ч5, ч8;
3. Записанную в классе песню "Братец Яков" выучить петь с названием нот и со словами. Будем петь канон.
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 16;
2. Знать значение слов: полифония, имитация, инвенция, фуга.
VI "Б" класс
Задание на 5 февраля
Сольфеджио
1. Тема: обращения доминантсептаккорда (D7). Повторить на фортепиано упр.2 на стр.43;
2. В рабочей тетради Калининой письменно сделать упр. 4 и 5 на стр. 12;
3. № 197 разучить петь.
Музыкальная литература
1. Повторить биографию А.П. Бородина. Учебник: стр. 96-98 (об опере "Князь Игорь" и содержание по действиям). Послушать темы из Пролога оперы.
III "Б" класс
Задание на 5 февраля
Сольфеджио
1. Повторять гаммы тональностей с тремя ключевыми знаками, тонические трезвучия этих тональностей;
2. Подготовиться к контрольной работе по определению и построению м.6 и б.6;
3. В рабочей тетради письменно сделать задания 19 и 25. Проиграть и пропеть с дирижированием эти мелодии.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 16.
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
II "А" класс
Задание на 3 февраля
Сольфеджио
1. Повторить гаммы минорных тональностей ля, ми, ре, си и ключевые знаки этих тональностей;
2. От I ступени си минора играть и петь интервалы: б2, м3, ч4, ч5, ч8;
3. № 140, выученный на уроке, повторить.
Слушание музыки
1. Разговор о полифонии, И.С. Бахе. Слушали 2 двухголосные инвенции Баха - Фа мажор и ля минор.
