IV "Г" класс
Задание на 3 марта
Сольфеджио
1. Тетрадь Калининой на стр. 26-27 сделать упр. 7 и 8; на стр. 22 упр. 5;
2.№ 243 и 244 разучить петь по нотам;
3. № 227 сдать наизусть должникам;
4. Подготовиться к письменной работе по построению D7.
Музыкальная литература
1. Тема: опера "Руслан и Людмила". Прочитать внимательно в учебнике стр.187-193, послушать фрагменты оперы (найти в интернете).
II "А" класс
Задание на 3 марта
Сольфеджио
1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;
2. Записать в тетрадь развернутое трезвучие ми минора. Найти и записать интервалы в этом трезвучии: ч.8, ч.5, ч.4, м.3, б.3, б.6 (всего 6 интервалов, в классе записали развернутое трезвучие ре минора);
3. Главные ступени I - IV - V (тоника, субдоминанта, доминанта) научиться быстро называть по-порядку и вразбивку во всех пройденных тональностях;
4. Разучить № 121 "Пойте с нами".
Слушание музыки
1. Прочитайте Беседу 19;
2. Подумайте над Заданиями на стр. 67.
VI "Б" класс
Задание на 26 февраля
Сольфеджио
1. Построить письменно МVII7 от звуков ре и ми, определить тональность и разрешить. От звуков ля и си построить УмVII7, определить 2 тональности и разрешить;
2. Построить гармонические обороты в До мажоре, научиться петь и играть:
а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;
3. № 196 петь наизусть в ре и до миноре.
Музыкальная литература
1. Учебник: стр. 107-110. Послушать: Половецкие пляски, плач Ярославны и хор поселян. Подготовиться к викторине по музыке оперы.
III "Б" класс
Задание на 26 февраля
Сольфеджио
1. Подготовиться к письменной работе по построению малых и больших секст вверх и вниз;
2. Играть интервальный оборот "Золотой ход валторн" (удобно двумя руками) в мажоре и миноре с 1 и 2-мя ключевыми знаками;
3. № 87 разучить петь по нотам. Найти в мелодии сексты, определить величину.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 19 о форме РОНДО. В аудио приложении найти и послушать романс А.П. Бородина "Спящая княжна";
2. Среди своих произведений по специальности или фортепиано найти написанное в форме периода, двухчастной или трехчастной форме. Принести ноты, показать границы частей (задание для тех, кто его не выполнил).
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
IV "Г" класс
Задание на 24 февраля
Сольфеджио
1. Тетрадь Калининой на стр. 25-26 сделать упр. 3 и 4;
2.№ 218 повторить петь по нотам. Следить за правильным дирижерским жестом ;
3. № 227 выучить петь наизусть. Задание повторить;
4. В Си-бемоль мажоре и Ля мажоре построить письменно и выучить играть на фортепиано и петь гармонический оборот: T6 - S5/3 - D6/4 - T6.
Музыкальная литература
1. Тема: ОПЕРА. Прочитать стр.183-187, обратить внимание на выделенные слова в тексте, ответить на вопросы на стр. 187.
II "А" класс
Задание на 24 февраля
Сольфеджио
1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;
2. Записать в тетрадь развернутое трезвучие Фа мажора. Найти и записать интервалы в этом трезвучии: ч.8, ч.5, ч.4, б.3, м.3, м.6 (всего 6 интервалов);
3. Новая тема: главные ступени I - IV - V (тоника, субдоминанта, доминанта). Не путайте с устойчивыми: I - III - V;
4. Разучить № 118 "Кукушечка".
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 18.
2. Запомнить виды полифонии: контрастная (контрапункт), имитационная, подголосочная.
VI "Б" класс
Задание на 19 февраля
Сольфеджио
1. Построить письменно D7,D6/5,D4/3,D2 от звука "ми", определить 2 тональности для каждого аккорда и разрешить. Тональности обозначить буквами;
2. Повторить вводные септаккорды в тональности с разрешением;
3. Рабочая тетрадь, стр. 25, упр. 1 и 2;
4. № 196 выучить петь наизусть, устно транспонировать в до минор.
Музыкальная литература
1. Учебник: стр. 103-109 (второе действие оперы "Князь Игорь"). Послушать: Каватину Кончаковны, Арию Игоря, Арию Кончака.
