II "А" класс

ВНИМАНИЕ! 

В связи с проведением экзаменов по специальности у 2х классов урока 28 апреля не будет!

Задание на 5 мая

Сольфеджио

1. Очень хорошо знать ключевые знаки всех пройденных тональностей, уметь быстро определять ступени в каждой из них;

2. Повторять малые и большие секунды и терции от любой ноты, играть на фортепиано, слушать и запоминать звучание. Уметь быстро и точно считать полутоны: м.2 - 1 полутон; б.2 - 2 полутона; м.3 - 3 полутона, б.3 - 4 полутона;

3. № 152 выучить петь наизусть.

        Слушание музыки

1. Прочитайте  Беседу 24 в Учебнике.

 VI "Б" класс

Задание на 23 апреля

Сольфеджио

1. С помощью таблицы интервалов (в Рабочей тетради) построить в минорных тональностях гармонического вида: все м.2 в g-moll, все б.3 в c-moll, все б.6 в fis-moll, все м.7 в d-moll;

2. Построить 4 тритона с разрешением в тональностях c-moll и fis-moll:

3. Интервал фа - ля-бемоль. В каких тональностях встречается, в какие аккорды входит? Построить эти аккорды;

4. № 199 разучить петь с дирижированием.

 Музыкальная литература

1. Рассказывать содержание оперы "Борис Годунов" по действиям и картинам (стр.128-130 учебника).

 III "Б" класс

Задание на 23 апреля

Сольфеджио

1.  Подготовиться к контрольной работе по построению Т6 и Т6/4 в пройденных тональностях;

2. Подготовить на оценку пение минорных гамм пройденных тональностей;

3. Написать нотами в Ля мажоре цепочку интервалов: 6 на III, 3 на IV, 4 на IV, 6 на III. Играть и петь;

4. № 112 разучить петь отдельно каждый голос. Определить интервалы в двухголосии, подписать в учебнике.

 Слушание музыки

1. Тема: струнные смычковые инструменты. Учебник, стр. 80,81, выучить!

  IV "Г" класс

Задание на 21 апреля

Сольфеджио

1. Тема: мажорные и минорные квартсекстаккорды от заданного звука. Устно и на фортепиано уметь построить от любой ноты;

2. Рабочая тетрадь Калининой, задания №№ 10,11,12,13 на стр.20-21 сделать письменно;

3. В классе записали 4 такта мелодии. Досочинить до 8 тактов, используя повтор (это задание проверить, посчитать длительности, закончить на тонике);

4. Разучить №№ 272 и 273 разучить петь по нотам  

 Музыкальная литература

1. Темы: "Строение сонатно-симфонического цикла" и "Сонатная форма" подготовить к контрольной работе (учебник, стр.46-51);

2. Внимательно прочитать и пересказать биографию Й. Гайдна (стр. 52-62)

 II "А" класс

Задание на 21 апреля

Сольфеджио

1. Повторять пары параллельных тональностей, петь гаммы этих тональностей, тонические трезвучия. Обратите внимание на минор мелодического вида: поем 2 варианта вниз - с повышенными ступенями и по натуральному виду; 

2. Поработать с построением малых и больших секунд и терций от любого звука: на уроке пишем самостоятельную работу;

3. № 152 переписать в тетрадь, подписать римскими цифрами ступени. Петь с дирижированием.

        Слушание музыки

1. Прочитайте  Беседу 23 в Учебнике, Выразительно прочитайте дразнилки и стихотворение "Лежебока".

  VI "Б" класс

Задание на 16 апреля

Сольфеджио

1. С помощью таблицы интервалов (в Рабочей тетради) построить в мажорных тональностях натурального вида: все б.2 в А-dur, все м.3 в B-dur, все б.6 в Es-dur, все м.7 в H-dur;

2. Построить 4 тритона с разрешением в тональностях h-moll и g-moll:

а) Интервал до-диез - ми. В каких тональностях встречается, в какие аккорды входит?;

3. К записанным 4 тактам мелодии сочинить 2-е предложение, уметь сыграть и спеть всю мелодию наизусть.

 Музыкальная литература

1. По учебнику выучить и уметь рассказать содержание оперы "Борис Годунов" по действиям и картинам (стр.128-130 учебника).

  III "Б" класс

Задание на 16 апреля

Сольфеджио

1.  Уметь быстро определять тональность по данной ноте и ступени, называть нотой любую ступень в пройденных тональностях;

2. Мелодию диктанта, записанную в тетради, играть на фортепиано наизусть в До, Фа, Соль, Си-бемоль мажоре;

3. Записанную обозначениями цепочку интервалов записать нотами в тетрадь, сыграть и спеть в Си-бемоль, Ля и Ми-бемоль мажоре;

4. № 113 разучить петь. Во второй строчке петь отдельно каждый голос. Определить интервалы в двухголосии.

 Слушание музыки

1. Выучить по группам названия музыкальных инструментов симфонического оркестра. Послушать "Путеводитель по оркестру" Б. Бриттена

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь