III "А"(п) класс
Учебные пособия:
Е. Давыдова, С. Запорожец Сольфеджио 3 класс
Е. Золина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 3 класса
Н. Царева Уроки госпожи мелодии, 3 класс
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 2х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие;
2. Учим ноты 2 и 3 октавы в скрипичном ключе; ноты си и ля малой октавы в скрипичном ключе;
3. Запомнить: вокальная (для записи нот со словами) и инструментальная (для записи нот для инструмента) группировка;
4. Учили на уроке песню про кошку. Повторите слова (это № 24 в учебнике).
Слушание музыки
Начинаем изучение народного творчества. Слушали звучание русских народных инструментов.
VII "В"(о) класс
Учебные пособия:
Т. Калужская Сольфеджио 6 класс
Г. Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 7 класса
Н. Козлова Русская музыкальная литература , третий год обучения (на 1 полугодие)
О. Аверьянова Отечественная музыкальная литература XX века (на 2 полугодие)
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 5 знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие. Повторить буквенные обозначения тональностей;
2. № 441 на стр. 123 петь и с названием нот, и со словами с дирижированием;
3. Повторить тему "4 тритона в тональности с разрешением", письменно построить и спеть в Фа мажоре и фа миноре с разрешением.
Музыкальная литература
1. Начинаем изучение творчества Н.А. Римского-Корсакова. Изучить биографию композитора по учебнику, сделать краткий план-конспект.
V "В"(о) класс
Учебные пособия:
Е. Давыдова Сольфеджио 5 класс
Г. Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 5 класса
З. В. Брянцева Музыкальная литература зарубежных стран, второй год обучения
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 4х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие. Повторить буквенные обозначения тональностей;
2. Параллельные и одноимённые тональности. Сравнить ступени Ре мажора и ре минора. Спеть и сыграть гаммы этих тональностей (минор трёх видов);
3. №№ 25 и 26 из учебника разучить петь с дирижированием. Определить в мелодии движение по звукам аккордов, выписать эти аккорды в тетрадь, подписать обозначения.
Музыкальная литература
1. Повторить по учебнику строение сонатной формы и сонатно-симфонического цикла. В учебнике внимательно изучить стр. 47-50. Чтобы проверить себя, ответьте на вопросы 4-9 на стр.51.
ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! ДОРОГИЕ ДЕТИ!
Мы начинаем новый 2026-2027 учебный год!
В блоге будут размещаться задания для каждой группы
IV "Б"(п) класс
Учебные пособия:
Е. Давыдова Сольфеджио 4 класс
Е. Золина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 4 класса
З. Осовицкая, А. Казаринова Музыкальная литература, первый год обучения
Задание на 10 сентября
Сольфеджио
1. Повторяем пройденные мажорные тональности до 3х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие с обращениями;
2. Повторить обращения интервалов; знать обращение каждого интервала;
3. № 11 из учебника выучить петь наизусть с дирижированием; письменно транспонировать в Ре мажор.
Музыкальная литература
1. Прочитать стр. 3-12 в учебнике, включая вопросы и задания на 12 стр.
Большая просьба:
если не нужен, принесите мне, пожалуйста, учебник по сольфеджио для 3 класса!
IV "Г" класс
Задание на 19 мая
К устному контрольному уроку:
Сольфеджио
1. Пение мажорных и минорных гамм пройденных тональностей;
2. Определение на слух интервалов и аккордов;
3. № 206 выучить петь наизусть.
Музыкальная литература
1. Темы: "Строение сонатно-симфонического цикла", "Сонатная форма", "Биография Й. Гайдна".
2. Симфония № 103 "с тремоло литавр" И. Гайдна. Выучить разбор и темы 1,2,3,4 частей симфонии.
II "А" класс
Задание на 19 мая
Сольфеджио
1. Готовимся к устному контрольному уроку:
Пение гамм пройденных тональностей, включая минорные гаммы натурального. гармонического и мелодического видов;
Пение наизусть с дирижированием № 170;
Устное определение на слух секунд, терций и кварт.
Слушание музыки
1. Подготовить рассказ о своем музыкальном инструменте
