IV "Г" класс

Задание на 24 февраля

Сольфеджио

1.  Тетрадь Калининой на стр. 25-26 сделать упр. 3 и 4;

2.№ 218 повторить петь по нотам. Следить за правильным дирижерским жестом ;

3. № 227 выучить петь наизусть. Задание повторить;

4. В Си-бемоль мажоре и Ля мажоре построить письменно и выучить играть на фортепиано и петь гармонический оборот: T6 - S5/3 - D6/4 - T6.   

 Музыкальная литература

1. Тема: ОПЕРА. Прочитать стр.183-187, обратить внимание на выделенные слова в тексте, ответить на вопросы на стр. 187.

 II "А" класс

Задание на 24 февраля

Сольфеджио

1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;

2. Записать в тетрадь развернутое трезвучие Фа мажора. Найти и записать интервалы в этом трезвучии: ч.8, ч.5, ч.4, б.3, м.3, м.6 (всего 6 интервалов);

3. Новая тема: главные ступени I - IV - V (тоника, субдоминанта, доминанта). Не путайте с устойчивыми: I - III - V;

4. Разучить № 118 "Кукушечка".

        Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 18.

2. Запомнить виды полифонии: контрастная (контрапункт), имитационная, подголосочная. 

  VI "Б" класс

Задание на 19 февраля

Сольфеджио

1. Построить письменно D7,D6/5,D4/3,D2 от звука "ми", определить 2 тональности для каждого аккорда и разрешить. Тональности обозначить буквами; 

2. Повторить вводные септаккорды в тональности с разрешением;

3. Рабочая тетрадь, стр. 25, упр. 1 и 2;

4. № 196 выучить петь наизусть, устно транспонировать в до минор.

 Музыкальная литература

1. Учебник: стр. 103-109 (второе действие оперы "Князь Игорь"). Послушать: Каватину Кончаковны, Арию Игоря, Арию Кончака.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

 III "Б" класс

Задание на 19 февраля

Сольфеджио

1. Письменно построить малые и большие сексты от всех белых клавиш вниз;

2. Изучали интервальный оборот "Золотой ход валторн" в мажоре и миноре. Построить письменно в Ре мажоре и си миноре, научиться играть на фортепиано;

3. № 70 и 78 разучить петь по нотам. Найти в мелодиях сексту, определить ее величину.

 Слушание музыки

1. Прочитать рассказ 18. В аудио приложении найти и послушать пьесу "Баркарола"  П.И. Чайковского;

2. Среди своих произведений по специальности или фортепиано найти написанное в форме периода, двухчастной или трехчастной форме. Принести ноты, показать границы частей (задание для тех, кто его не выполнил к предыдущему уроку). 

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь

 IV "Г" класс

Задание на 17 февраля

Сольфеджио

1. Новая тема - Доминантсептаккорд (D7). В тетради Калининой на стр. 25 сделать упр. 1 и 2;

2.№ 218 повторить петь по нотам. Следить за правильным дирижерским жестом ;

3. № 227 выучить петь наизусть;

4. В До мажоре построить письменно и выучить играть на фортепиано гармонический оборот: T6 - S5/3 - D6/4 - T6.   

 Музыкальная литература

1. Тема: Балет П.И. Чайковского "Щелкунчик". Прочитать стр. 170-182;

2. На стр.183 ответить на вопросы 11-14.

II "А" класс

Задание на 17 февраля

Сольфеджио

1. Петь тонические трезвучия параллельных тональностей До-ля, Соль-ми, Фа-ре, Ре-си по образцу, записанному на уроке в тональностях До мажор и ля минор;

2. Записали в классе развернутое трезвучие Ре мажора и интервалы в этом трезвучии (всего 6 интервалов, "ловили рыбку"). Постарайтесь выучить эти интервалы и пропойте их;

3. Повторить песню "Братец Яков"  с названием нот и со словами. 

        Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 17;

2. Запомнить: подголосочная полифония. 

 VI "Б" класс

Задание на 12 февраля

Сольфеджио

1. Тема: обращения доминантсептаккорда от заданных звуков. Построить письменно D7,D6/5,D4/3,D2 от звука "ре", определить 2 тональности для каждого аккорда и разрешить. Тональности обозначить буквами; 

2. Повторить на фортепиано упр.2 на стр.43;

3. № 197 выучить петь наизусть.

 Музыкальная литература

1. Учебник: стр. 98-103 (пролог и первое действие оперы "Князь Игорь"). Послушать темы.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса