IV "Г" класс

Задание на 21 апреля

Сольфеджио

1. Тема: мажорные и минорные квартсекстаккорды от заданного звука. Устно и на фортепиано уметь построить от любой ноты;

2. Рабочая тетрадь Калининой, задания №№ 10,11,12,13 на стр.20-21 сделать письменно;

3. В классе записали 4 такта мелодии. Досочинить до 8 тактов, используя повтор (это задание проверить, посчитать длительности, закончить на тонике);

4. Разучить №№ 272 и 273 разучить петь по нотам  

 Музыкальная литература

1. Темы: "Строение сонатно-симфонического цикла" и "Сонатная форма" подготовить к контрольной работе (учебник, стр.46-51);

2. Внимательно прочитать и пересказать биографию Й. Гайдна (стр. 52-62)

 II "А" класс

Задание на 21 апреля

Сольфеджио

1. Повторять пары параллельных тональностей, петь гаммы этих тональностей, тонические трезвучия. Обратите внимание на минор мелодического вида: поем 2 варианта вниз - с повышенными ступенями и по натуральному виду; 

2. Поработать с построением малых и больших секунд и терций от любого звука: на уроке пишем самостоятельную работу;

3. № 152 переписать в тетрадь, подписать римскими цифрами ступени. Петь с дирижированием.

        Слушание музыки

1. Прочитайте  Беседу 23 в Учебнике, Выразительно прочитайте дразнилки и стихотворение "Лежебока".

  VI "Б" класс

Задание на 16 апреля

Сольфеджио

1. С помощью таблицы интервалов (в Рабочей тетради) построить в мажорных тональностях натурального вида: все б.2 в А-dur, все м.3 в B-dur, все б.6 в Es-dur, все м.7 в H-dur;

2. Построить 4 тритона с разрешением в тональностях h-moll и g-moll:

а) Интервал до-диез - ми. В каких тональностях встречается, в какие аккорды входит?;

3. К записанным 4 тактам мелодии сочинить 2-е предложение, уметь сыграть и спеть всю мелодию наизусть.

 Музыкальная литература

1. По учебнику выучить и уметь рассказать содержание оперы "Борис Годунов" по действиям и картинам (стр.128-130 учебника).

  III "Б" класс

Задание на 16 апреля

Сольфеджио

1.  Уметь быстро определять тональность по данной ноте и ступени, называть нотой любую ступень в пройденных тональностях;

2. Мелодию диктанта, записанную в тетради, играть на фортепиано наизусть в До, Фа, Соль, Си-бемоль мажоре;

3. Записанную обозначениями цепочку интервалов записать нотами в тетрадь, сыграть и спеть в Си-бемоль, Ля и Ми-бемоль мажоре;

4. № 113 разучить петь. Во второй строчке петь отдельно каждый голос. Определить интервалы в двухголосии.

 Слушание музыки

1. Выучить по группам названия музыкальных инструментов симфонического оркестра. Послушать "Путеводитель по оркестру" Б. Бриттена

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь 

 IV "Г" класс

Задание на 14 апреля

Сольфеджио

1. Быстро от любой ноты называть малые и большие терции, чистые кварты;

2. Новая тема: мажорные и минорные секстаккорды от заданного звука (Б6 и М6). Играть от всех белых клавиш, письменно построить от всех белых нот (как в классе);

3. В классе записали 4 такта мелодии. Досочинить до 8 тактов, используя повтор..   

 Музыкальная литература

1. Начинаем изучение музыки зарубежных стран. Учебник должен быть у всех!

Тема: Сонатная форма. Сонатно-симфонический цикл. Учебник, стр.42-45. Изучить, запомнить!!!

II "А" класс

Задание на 14 апреля

Сольфеджио

1. Новая тональность соль минор. Выучить петь и играть гамму трех видов, тоническое трезвучие; 

2. Хорошо выучить ступени соль минора по таблице в рабочей тетради на стр. 23;

3. Повторить наизусть мелодию выученной на уроке песни № 149 "Спи, Ванюша";

4. Записанную в классе мелодию играть в двух тональностях - соль и си миноре.

        Слушание музыки

1. Выразительно прочитайте стихотворение "Веселый старичок" в Беседе 21 Учебника

   VI "Б" класс

Задание на 26 марта

Сольфеджио

К контрольному уроку:

1. Ключевые знаки и буквенные обозначения тональностей. Пение гамм;

2. Данные гармонические обороты играть в мажорных тональностях с  1 и 2-мя ключевыми знаками:

а) T5/3-T6-S5/3-D2-T6; b) T6-S5/3-T6-D4/3-T5/3; c) T5/3-МVII7-D6/5-T5/3-S6/4-T5/3;

3. 4 тритона в тональности с разрешением;

4.  4 вида трезвучий. Построение по заданному звуку.

 Музыкальная литература

1. Презентации по теме "М.П. Мусоргский" принести или отправить мне не позднее среды, 25 марта.

2. Начинаем изучение оперы "Борис Годунов". Об истории создания читаем в биографии и на стр. 125-127 учебника

ВНИМАНИЕ!

Весенние каникулы в музыкальной школе с 30 марта по 5 апреля

Домашнего задания на каникулы нет