V "Д"(о) класс

Задание на 29 сентября

Музыкальная литература

1. Написать список произведений В.А. Моцарта (стр. 104). ОБЯЗАТЕЛЬНО!

2.  Изучаем оперу Моцарта "Свадьба Фигаро". Прочитать об увертюре и каватине Фигаро.

   III "А"(п) класс

Задание на 29 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 2х знаков включительно. Гаммы этих тональностей играть, петь, играть и петь тоническое трезвучие;

2. Повторяем ноты в скрипичном и басовом ключах;

3. Учим наизусть № 38;

4. В рабочей тетради Золиной делаем в Задании 1 вторую и третью строчки (стр.4).

Слушание музыки

Читаем учебник, Рассказ четвертый. Поем колядку "Зазимка-зима" на стр. 92 учебника

 VII "В"(о) класс

Задание на 28 сентября

Сольфеджио

1. Подготовиться к пению гамм мажорных (2х видов) и минорных (3х видов) тональностей до 5 знаков включительно;

2. № 7 на стр. 4 выучить петь с дирижированием;

3. Новая тема: 2-я пара характерных интервалов (ум.4 и ув.5) в мажоре. Письменно построить эти интервалы с разрешением в тональностях с 4 и 5 ключевыми знаками. Запомните: ум.4 звучит как б.3, а ув.5 как м.6. Оба интервала разрешаются одним звуком, второй остается на месте.

Музыкальная литература

1. Н.А. Римский-Корсаков Опера "Снегурочка". Прочитать в учебнике стр.163-170 до 1-го действия.

   V "В"(о) класс

Задание на 28 сентября

Сольфеджио

1. Повторять ключевые знаки тональностей (до 4х включительно). Хорошо знать буквенные обозначения тональностей;

2. Новая тональность - Си мажор (H-dur). Петь гамму, выучить ступени;

3. №№ 25 и 26: один из примеров сдать (пение наизусть) не подготовившимся к уроку;

4. Разучить петь по нотам №№ 4 и 5.

Музыкальная литература

1. Изучаем оперу Моцарта "Свадьба Фигаро". Прочитать стр. 90-94 в учебнике.

 IV "Б" класс 

Задание на 24 сентября

Сольфеджио

1. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам мажорных и минорных тональностей до 3х знаков;

2. От любой ноты называть малую и большую терции и их обращения;

3. Ритмические упражнения № 30 (5 упражнений) на оценку (сделать качественно!!!);

4. № 29 подготовить к контрольному пению (идеально - наизусть, достаточно - по нотам. Главное - качественно!).

Музыкальная литература

1. Тема: Элементы музыкального языка

Прочитать о мелодии на стр. 20-23

 V "Д"(о) класс

Задание на 22 сентября

Музыкальная литература

1. Прочитать, изучить и составить план-конспект биографии В. Моцарта (учебник, стр. 81-90).

2. Написать список произведений композитора (стр. 104)

  III "А"(п) класс

Задание на 22 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 2х знаков включительно. Гаммы этих тональностей играть, петь, играть и петь тоническое трезвучие;

2. Учим ноты малой октавы в басовом ключе;

3. Запомнить: лига, соединяющая одинаковые по высоте ноты, продлевает звучание ("залигованные ноты");

4. Разучивали на уроке на уроке песню "Как по лугу" № 30. Повторите песню с названием нот и со словами.

Слушание музыки

Начинаем изучение народного творчества. Слушали и пели разные варианты народной песенки "Во саду ли, в огороде"(стр. 8-9 учебника).

 VII "В"(о) класс

Задание на 21 сентября

Сольфеджио

1. Подготовиться к контрольной работе по знакам и буквенным обозначениям мажорных и минорных тональностей до 5 знаков включительно;

2. № 7 на стр. 4 разучить петь с дирижированием. Вначале разберите и точно простучите ритмический рисунок;

3. Письменно построить и спеть в тональностях с 5 ключевыми знаками 4 тритона с разрешением;

4. Поиграйте от разных нот и послушайте увеличенные и уменьшенные интервалы: ув.4, ум.5, ув.2, ум.7. Запомните: ув. и ум. интервалы определяем только по разрешению!

Музыкальная литература

1. Н.А. Римский-Корсаков Опера "Снегурочка". Прочитать в учебнике стр.160-163 (история создания и краткое содержание по действиям).

  V "В"(о) класс

Задание на 21 сентября

Сольфеджио

1. Подготовиться к устному опросу по ключевым знакам тональностей (до 4х включительно). Хорошо знать буквенные обозначения тональностей;

2. Построение и пение тритонов на VII и IV ступенях с разрешением. Выполнить письменно задание в тональностях Ре мажор и ре минор аналогично сделанному на уроке, затем сыграть и спеть;

3. Один из №№ 25 и 26 из учебника выучить петь с дирижированием наизусть;

4. Запомните: трезвучия бывают 4х видов: мажорное, минорное, уменьшенное и увеличенное. Ум трезвучие состоит из двух малых терций, Ув трезвучие состоит из двух больших терций. Сыграйте на фортепиано от разных звуков эти трезвучия и вслушайтесь в звучание.

Музыкальная литература

1. Внимательно изучить биографию В. Моцарта в учебнике по музыкальной литературе, составить план-конспект рассказа о жизни композитора. Выписать в тетрадь список основных сочинений. Стр. 81-90 (биография), стр. 104 (произведения).

IV "Б" класс 

Задание на 17 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные минорные тональности до 3х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие с обращениями;

2. От каждой белой клавиши построить письменно м.3 и б.3, сделать обращение, подписать полученный интервал;

3. Ритмические упражнения № 30 (5 упражнений) подготовить на оценку. Вначале проработать со счетом вслух;

4. №№ 27 и 29 разучить петь по нотам с дирижированием. Постарайтесь внимательно проанализировать мелодии этих примеров, найти движение по звукам аккордов, определить эти аккорды, найти точные и неточные повторы фраз или мотивов.

Музыкальная литература

1. Найти и прочитать содержание былины о Садко. В учебнике прочитать стр. 12-16, ответить на вопросы на стр. 16

 

V "Д"(о) класс

Задание на 15 сентября

Музыкальная литература

1. Повторить по учебнику Брянцевой строение сонатной формы и сонатно-симфонического цикла. В учебнике внимательно изучить стр. 47-50. Чтобы проверить себя, ответить на вопросы 4-9 на стр.51.

 III "А"(п) класс

Учебные пособия:

Е. Давыдова, С. Запорожец Сольфеджио 3 класс

Е. Золина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 3 класса

Н. Царева Уроки госпожи мелодии, 3 класс 

Задание на 14 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 2х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие;

2. Учим ноты 2 и 3 октавы в скрипичном ключе; ноты си и ля малой октавы в скрипичном ключе;

3. Запомнить: вокальная (для записи нот со словами) и инструментальная (для записи нот для инструмента) группировка;

4. Учили на уроке песню про кошку. Повторите слова (это № 24 в учебнике).

Слушание музыки

Начинаем изучение народного творчества. Слушали звучание русских народных инструментов.

 VII "В"(о) класс

Учебные пособия:

Т. Калужская Сольфеджио 6 класс

Г. Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 7 класса

Н. Козлова Русская музыкальная литература , третий год обучения (на 1 полугодие)

О. Аверьянова Отечественная музыкальная литература XX века (на 2 полугодие)

Задание на 14 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 5 знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие. Повторить буквенные обозначения тональностей;

2. № 441 на стр. 123 петь и с названием нот, и со словами с дирижированием;

3. Повторить тему "4 тритона в тональности с разрешением", письменно построить и спеть в Фа мажоре и фа миноре с разрешением.

Музыкальная литература

1. Начинаем изучение творчества Н.А. Римского-Корсакова. Изучить биографию композитора по учебнику, сделать краткий план-конспект.

 V "В"(о) класс

Учебные пособия:

Е. Давыдова Сольфеджио 5 класс

Г. Калинина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 5 класса

З. В. Брянцева Музыкальная литература зарубежных стран, второй год обучения

Задание на 14 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные и минорные тональности до 4х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие. Повторить буквенные обозначения тональностей;

2. Параллельные и одноимённые тональности. Сравнить ступени Ре мажора и ре минора. Спеть и сыграть гаммы этих тональностей (минор трёх видов);

3. №№ 25 и 26 из учебника разучить петь  с дирижированием. Определить в мелодии движение по звукам аккордов, выписать эти аккорды в тетрадь, подписать обозначения.

Музыкальная литература

1. Повторить по учебнику строение сонатной формы и сонатно-симфонического цикла. В учебнике внимательно изучить стр. 47-50. Чтобы проверить себя, ответьте на вопросы 4-9 на стр.51.

 ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ! ДОРОГИЕ ДЕТИ!

Мы начинаем новый 2026-2027 учебный год!

В блоге будут размещаться задания для каждой группы

 IV "Б"(п) класс

Учебные пособия:

Е. Давыдова Сольфеджио 4 класс

Е. Золина Рабочая тетрадь по сольфеджио для 4  класса

З. Осовицкая, А. Казаринова Музыкальная литература, первый год обучения

Задание на 10 сентября

Сольфеджио

1. Повторяем пройденные мажорные тональности до 3х знаков включительно. Гаммы этих тональностей проиграть, пропеть, сыграть и спеть тоническое трезвучие с обращениями;

2. Повторить обращения интервалов; знать обращение каждого интервала;

3. № 11 из учебника выучить петь наизусть с дирижированием; письменно транспонировать в Ре мажор.

Музыкальная литература

1. Прочитать стр. 3-12 в учебнике, включая вопросы и задания на 12 стр.

Большая просьба: 

если не нужен, принесите мне, пожалуйста, учебник по сольфеджио для 3 класса!

   IV "Г" класс

Задание на 19 мая

К устному контрольному уроку:

Сольфеджио

1. Пение мажорных и минорных гамм пройденных тональностей;

2. Определение на слух интервалов и аккордов;

3. № 206 выучить петь наизусть.

  

 Музыкальная литература

1. Темы: "Строение сонатно-симфонического цикла", "Сонатная форма", "Биография Й. Гайдна".

2. Симфония № 103 "с тремоло литавр" И. Гайдна. Выучить разбор и темы 1,2,3,4 частей симфонии.

   II "А" класс

Задание на 19 мая

Сольфеджио

1. Готовимся к устному контрольному уроку:

Пение гамм пройденных тональностей, включая минорные гаммы натурального. гармонического и мелодического видов;

Пение наизусть с дирижированием № 170;

Устное определение на слух секунд, терций и кварт.

        Слушание музыки

1. Подготовить рассказ о своем музыкальном инструменте

  IV "Г" класс

Задание на 12 мая

Сольфеджио

1. Сделать задания пробной контрольной работы, которую начали выполнять на уроке;

2. Подготовиться к контрольной работе по заданиям пробной работы;

3. № 206 выучить петь наизусть (на 19.05).

  

 Музыкальная литература

1. Повторить темы: "Строение сонатно-симфонического цикла", "Сонатная форма", "Биография Й. Гайдна".

2. Симфония № 103 "с тремоло литавр" И. Гайдна. Слушали на уроке 1 часть. Выучить разбор 1 части в учебнике, послушать 2,3,4 части (найти в интернете).

  II "А" класс

Задание на 12 мая

Сольфеджио

1. Готовимся к письменной контрольной работе:

Ключевые знаки пройденных тональностей;

Определение тональности по данной ноте и ступени;

Определение ступени по данной тональности и ноте;

Определение секунд и терций;

Построение секунд и терций от данных нот.

        Слушание музыки

1. Кроссворд "Улитка-улыбка" на стр. 90-91

 VI "Б" класс

ВНИМАНИЕ!

В связи с проведением экзаменов занятий 7 и 14 мая не будет!

Задание на 21 мая

К контрольному уроку:

Сольфеджио

1. Ключевые знаки всех тональностей и их буквенные обозначения. Пение гамм тональностей до 4-х знаков включительно;

2. Построение 4-х тритонов с разрешением в пройденных тональностях:

3. Определение и построение пройденных интервалов и аккордов;

4. № 397 выучить петь наизусть с дирижированием.

 Музыкальная литература

1.Сделать план-конспект биографии Н.А. Римского-Корсакова и подготовиться к ответу по биографии композитора.

   III "Б" класс

ВНИМАНИЕ!

В связи с проведением экзаменов 7 и 14 мая уроков не будет!

Задание на 21 мая

К контрольному уроку:

Сольфеджио

1.  Ключевые знаки и пение гамм всех пройденных тональностей до 3-х знаков включительно;

2. Построение и определение тонического трезвучия и его обращений во всех пройденных тональностях;

3. № 305 выучить петь и играть наизусть;

4. Определение на слух интервалов.

                                               Слушание музыки

1. Прочитать рассказ 25, повторить все о музыкальных инструментах. 

2. Решить кроссворд на стр. 90-91

  VI "Б" класс

Задание на 30 апреля

Сольфеджио

1. С помощью таблицы интервалов (в Рабочей тетради) построить в минорных тональностях гармонического вида: все м.2 в cis-moll, все б.3 в f-moll, все б.6 в g-moll, все м.7 в c-moll;

2. Построить 4 тритона с разрешением в тональностях cis-moll и f-moll:

3. Подготовить пение на отметку одной из минорных гамм трех видов с 3-мя или 4-мя ключевыми знаками;

4. № 199 выучить петь наизусть с дирижированием.

 Музыкальная литература

1.Подготовиться к опросу по опере "Борис Годунов" (и музыка, и содержание).

  III "Б" класс

Задание на 30 апреля

Сольфеджио

1.  На фортепиано играть в любой из пройденных тональностей Т5/3, Т6, Т6/4;

2. Подготовить на оценку пение мажорных гамм пройденных тональностей;

3. Написать нотами в Ми-бемоль мажоре цепочку интервалов: 3 на I, 6 на III, 3 на II, 3 на IV, 2 на IV, 6 на III. Играть и петь;

4. № 237 разучить петь по нотам.

                                                                    Слушание музыки

1. Тема: духовые инструменты. Учебник, стр. 82-85 выучить!