VI "Б" класс
Задание на 5 февраля
Сольфеджио
1. Тема: обращения доминантсептаккорда (D7). Повторить на фортепиано упр.2 на стр.43;
2. В рабочей тетради Калининой письменно сделать упр. 4 и 5 на стр. 12;
3. № 197 разучить петь.
Музыкальная литература
1. Повторить биографию А.П. Бородина. Учебник: стр. 96-98 (об опере "Князь Игорь" и содержание по действиям). Послушать темы из Пролога оперы.
III "Б" класс
Задание на 5 февраля
Сольфеджио
1. Повторять гаммы тональностей с тремя ключевыми знаками, тонические трезвучия этих тональностей;
2. Подготовиться к контрольной работе по определению и построению м.6 и б.6;
3. В рабочей тетради письменно сделать задания 19 и 25. Проиграть и пропеть с дирижированием эти мелодии.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 16.
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
II "А" класс
Задание на 3 февраля
Сольфеджио
1. Повторить гаммы минорных тональностей ля, ми, ре, си и ключевые знаки этих тональностей;
2. От I ступени си минора играть и петь интервалы: б2, м3, ч4, ч5, ч8;
3. № 140, выученный на уроке, повторить.
Слушание музыки
1. Разговор о полифонии, И.С. Бахе. Слушали 2 двухголосные инвенции Баха - Фа мажор и ля минор.
VI "Б" класс
Задание на 29 января
Сольфеджио
1. Тема: обращения доминантсептаккорда (D7). Знать названия, обозначения, расположение в тональности каждого из обращений, знать, как разрешается каждый аккорд;
2. На фортепиано сделать упражнения 1 и 2 на стр. 43 в учебнике ;
3. В рабочей тетради Калининой письменно сделать упр. 3 на стр. 12;
4. № 197 разучить петь.
Музыкальная литература
1. Подготовиться к опросу по биографии А.П. Бородина (учебник, стр. 88-95). В тетрадь выписать основные произведения композитора.
III "Б" класс
Задание на 29 января
Сольфеджио
1. Петь гаммы тональностей с тремя ключевыми знаками, тонические трезвучия этих тональностей;
2. Тема: интервал большая секста (б.6). Научиться быстро строить большие сексты вверх и вниз от любого звука с помощью обращения. От каждой белой клавиши сыграть сначала м.6, затем б.6;
3. № 265 разучить петь по нотам.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 15. Запомнить, как строится период;
2. В таблицу на стр. 65-66 впишите название любого своего произведения по специальности и постарайтесь ответить на 4 вопроса этой таблицы.
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
IV "Г" класс
Задание на 27 января
Сольфеджио
1. Повторить гамму новой тональности Ля-бемоль мажор и тональности с 4-мя диезами;
2. № 202 выучить петь наизусть с дирижированием;
3. Аккорды главных ступеней. Выучить наизусть (!!!), на какой ступени строятся Т, S и D трезвучия и их обращения - секстаккорд и квартсекстаккорд;
4. Размер 6/8. Научиться дирижировать, запомнить, какие длительности могут быть в этом размере (стр. 47, № 179).
Музыкальная литература
1. М. Мусоргский Цикл пьес "Картинки с выставки". Изучить стр. 136-138 учебника. Дополнительно найти и послушать пьесы "Прогулка", "Баба-Яга", "Богатырские ворота".
II "А" класс
Задание на 27 января
Сольфеджио
1. Новая тональность си минор. Выучить петь гамму натурального, гармонического и мелодического видов, тоническое трезвучие;
2. № 132 "Спи, моя милая" петь и с названием нот, и со словами;
3. Повторяем изученные интервалы на клавиатуре и на нотоносце.
Слушание музыки
1. Слушали фрагмент из балета "Щелкунчик" - "Рост елки"и историю о "Симфонии игрушек", автор которой точно не известен. Запомнить, что в классической симфонии обычно 4 части, а 4 часть называется ФИНАЛ.
VI "Б" класс
Задание на 22 января
Сольфеджио
1. Повторяем построение от заданного звука мажорных и минорных секстаккордов и квартсекстаккордов. Тренируемся в построении устно и на фортепиано;
2. № 155 записать в скрипичном ключе на октаву выше. Разобраться с ритмическим рисунком, петь по нотам с дирижированием;
3. Вспомнить тему "Обращения доминантсептаккорда" (стр. 41-43 в учебнике).
Музыкальная литература
1. Тема: "Русская музыка в 60-70 годы 19 века". Учебник, стр. 80-87. Выписать из учебника фамилии литераторов и художников этих лет. Найти и записать названия1-2 произведений каждого писателя и 1-2 названия картин каждого художника. Рассказать о Николае и Антоне Рубинштейнах и их деятельности. Рассказать о М.А. Балакиреве, знать имена и фамилии членов кружка "Могучая кучка".
III "Б" класс
Задание на 22 января
Сольфеджио
1. Пропеть гаммы тональностей с тремя ключевыми знаками, тонические трезвучия этих тональностей;
2. Тема: интервал малая секста (м.6). Научиться быстро строить малые сексты вверх и вниз от любого звука с помощью обращения;
3. Рабочая тетрадь Золиной, Задание 51;
4. Разучить по нотам №№ 258 и 259, найти в мелодии сексты.
Слушание музыки
1. Прочитать рассказ 14;
2. Послушать в приложении Вступление к опере "Снегурочка" Н.А. Римского-Корсакова
Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь
IV "Г" класс
Задание на 20 января
Сольфеджио
1. Новая тональность Ля-бемоль мажор;
2. Ритмическая группа триоль. № 202 разучить петь с дирижированием по нотам;
3. Аккорды главных ступеней. Выучить наизусть, на какой ступени строятся Т, S и D трезвучия и их обращения - секстаккорд и квартсекстаккорд.
Музыкальная литература
1. Тема "Музыка в театре". Э. Григ "Пер Гюнт". Стр. 151-165 читать. Самостоятельно послушать "В пещере горного короля" и "Песню Сольвейг". Итальянские обозначения нотных примеров перевести.
II "А" класс
Задание на 20 января
Сольфеджио
1. Повторить гамму ре минор трех видов;
2. № 94 выучили на уроке наизусть. Повторить;
3. Новый интервал чистая кварта. Знать правило и исключения.
Слушание музыки
1. Повторяли музыку из балета П.И. Чайковского "Щелкунчик". Прочитайте Беседу 14, послушайте фрагмент "Рост елки".
