II класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 20 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Во всех пройденных тональностях петь неустойчивые ступени с разрешением (и ноты, и названия ступеней) по-порядку, начиная с VII ступени, и вразбивку.
2. Петь верхние тетрахорды пройденных минорных гамм вверх и вниз 3-х видов.
3. Играть во всех пройденных минорных тональностях натурального и гармонического вида терции с обращением.
4. № 140 выучить наизусть
5. Рабочая тетрадь, стр. 20, № 32

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

      1.  Беседа 14. Вспомнить (послушать) танцы из 2-го действия балета "Щелкунчик"

                           

I класс (предпроф., 5-летка)

ВНИМАНИЕ!

Для учащихся 1-х классов с 18 по 25 февраля - дополнительные каникулы

Задание на 27 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. №№ 108 - 110 разучить по нотам (проговорить ноты с дирижированием, ступени цифрами, петь с дирижированием). Найти в мелодиях песен секунды, терции и кварты.
2. В 4-х пройденных мажорных тональностях от любой ступени  петь и играть на фортепиано секунды, терции, кварты и октавы
3. № 110 переписать в тетрадь, подписать ступени римскими цифрами, письменно транспонировать в Ре мажор.

  СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

       1.Повторить материал предыдущих уроков.
       2.Подготовить рассказ о любом оркестровом струнном смычковом инструменте (материал найти самостоятельно)

I класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Рабочая тетрадь, стр. 25, задание 44, № 3.

2. № 205  разучить, переписать в тетрадь, правильно объединяя восьмые и шестнадцатые длительности.

3. Выучить названия и обозначения (цифрами) интервалов на стр. 45 учебника.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Урок 17. Запомнить новые термины. 

Слушать произведения: Вивальди. Концерт "Весна"; Григ. "Утро"

III класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. "Камертон" - выучить петь наизусть (и ноты, и слова) до конца.

2. № 203 разучить по нотам

3. № 204 петь с ритмическим аккомпанементом

4.Стр. 61, № 262 - спеть упражнения с секстами

5. Выбрать песню из мультфильма, распечатать или найти в сборниках мелодию со словами

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Рассказ 17 внимательно прочитать, найти и послушать пьесы в двухчастной форме, приведенные в качестве примеров.

II класс (внебюджет)

Задание на 14 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. В минорных тональностях ля, ми, ре гармонического вида играть с разрешением терции на II, IV, V, VI, VII ступенях. 

2. №№ 110,112,113 - называть ноты ступенями (цифрами), проговаривать ноты с дирижированием, петь по нотам с дирижированием. Устно определить интервалы в мелодии

3. № 111 аккуратно переписать в тетрадь, обозначить ступени, письменно транспонировать в Фа мажор.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  1. Очень хорошо знать названия всех инструментов симфонического оркестра по группам: струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные.  Узнавать инструменты по картинкам. 

  2. Послушать произведения Моцарта (аудиодиск 1, треки №№16,18,22).

 

II класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 13 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму  тональности си минор,  неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие, опевания, вспомогательные обороты.
2. Петь верхние тетрахорды пройденных минорных гамм вверх и вниз 3-х видов.
3. Играть во всех пройденных минорных тональностях натурального и гармонического вида терции с обращением.
4. № 119 - повторять наизусть (петь и со словами, и с названием нот)
5. №№ 122,135,140 разучить петь по нотам.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

      1.  Беседа 13.  Послушать  треки  №№ 22,23 на диске. 

      2.  Найти самостоятельно и почитать о детстве В. Моцарта.

                           

I класс (предпроф., 5-летка)

Задание на 13 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. №№139 и 141 разучить по нотам (проговорить ноты с дирижированием, ступени цифрами, петь с дирижированием). Найти в мелодиях песен секунды и терции.
2. В 4-х пройденных мажорных тональностях от любой ступени  петь и играть на фортепиано секунды и терции.
3. № 142 переписать в тетрадь, подписать ступени римскими цифрами, письменно транспонировать в До мажор.

  СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

       1. В тетради по слушанию музыки записать в 3 колонки обозначения темпов: быстрые, умеренные, медленные. Выучить наизусть по 2 темпа из каждой колонки. Материал найти самостоятельно.
       2. Найти и записать в тетрадь тембры певческих женских и мужских голосов. Выучить.
       3. Запомнить по картинкам музыкальные инструменты симфонического оркестра.   Заполнить таблицу (раздаточный материал)
Все задания обязательно выполнять, тетради не забывать!

I класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 7 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Разучить дирижерский жест в размере 4/4

2. Рабочая тетрадь, стр. 27, задание 48, стр. 25, задание 44, №№ 1,2

3. №№ 104, 105 - разучить петь по нотам с дирижированием

4. № 105  переписать, объединяя восьмые парами, подписать ступени римскими цифрами

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Еще раз прослушать произведения из Урока 16, запомнить. Подготовиться к музыкальной викторине по этим произведениям

III класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 7 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. "Камертон" - выучить петь наизусть (и ноты, и слова) до буквы Б обязательно; до конца - по желанию.

2. Стр. 44 учебника, упр. 3 (двумя руками) на отметку.

3. №№ 198, 199 - простучать ритмическое упражнение с дирижированием

4.№№ 188 а и б - повторить

5. №№ 200-202 петь по нотам с дирижированием

6. Задание на 14.02. - Выбрать песню из мультфильма, распечатать или найти в сборниках мелодию со словами

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

В Рассказы 15 и 16 внимательно прочитать, постараться определить форму песни "Камертон"

II класс (внебюджет)

Задание на 7 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. В минорных тональностях ля, ми, ре гармонического вида играть с разрешением терции на II, IV, V, VI, VII ступенях. 

2. №№ 103-105 - называть ноты ступенями (цифрами), петь по нотам с дирижированием. Устно определить интервалы в мелодии

3. № 106 аккуратно переписать в тетрадь, определить величину каждой терции в двухголосии, подписать обозначения

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  Повторить названия всех инструментов симфонического оркестра по группам: струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные. Найти картинки с изображением инструментов. Узнавать инструменты по картинкам. 

II класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 6 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму новой тональности си минор, хорошо знать ступени си минора, петь неустойчивые с разрешением, тоническое трезвучие.
2. Петь верхние тетрахорды пройденных минорных гамм вверх и вниз 3-х видов.
3. № 106 - разучить по голосам.
4. № 119 - выучить петь наизусть
5. №№ 133,134,136 петь по нотам.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

      1. Прочитать Беседу 13 в учебнике. Обязательно послушать отмеченные треки 

(№№ 16,18,19,20,21)

                           

I класс (предпроф., 5-летка)

Задание на 6 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. №№138 и 140 разучить по нотам (проговорить ноты с дирижированием, ступени цифрами, петь с дирижированием)
2. В 4-х пройденных мажорных тональностях от любой ступени называть, петь и играть секунды и терции.
3. № 137 письменно транспонировать в Фа и Соль мажор.

  СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

       1. В тетради по слушанию музыки записать в 3 колонки обозначения темпов: быстрые, умеренные, медленные. Выучить наизусть по 2 темпа из каждой колонки. Материал найти самостоятельно.
       2. Найти и записать в тетрадь тембры певческих женских и мужских голосов. Выучить.

I класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 31 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гаммы мажорных тональностей: До, Ре, Соль, Фа мажор. Петь гаммы тетрахордами, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением.

2. Рабочая тетрадь, стр. 27, задание 46, №№ 5,6; задание 47.

3. №№ 217,227 - разучить петь по нотам с дирижированием

4. № 93 записать во 2-й октаве (на октаву выше); № 92 записать в басовом ключе в малой октаве (на октаву ниже).

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Прочитать Урок  № 16 в учебнике. Постараться заполнить таблицу, самостоятельно послушав произведения, указанные в таблице, на диске.

III класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 31 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Стр. 44, задание 6, № 193 а.

2. Стр. 44 учебника, упр. 2,3 на отметку.

3. №№ 182, 148 - верхний голос петь, нижний играть.

4.№№ 188а и б выучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

В Рассказе пятнадцатом заполнить до конца таблицу на стр. 65-66, включая свое произведение.

II класс (внебюджет)

Задание на 31 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. В минорных тональностях ля, ми, ре гармонического вида играть с разрешением терции на II, IV, VI, VII ступенях. 

2. Рабочая тетрадь, стр. 15, г. (сделать обязательно тем, кто это задание не выполнил к предыдущему уроку).
3. № 92, 99 - называть ноты ступенями (цифрами), петь по нотам с дирижированием. Устно определить интервалы в мелодии

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  Выучить названия всех инструментов симфонического оркестра по группам: струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные. Контрольный опрос!

II класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 30 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. К № 99 сочинить ритмический аккомпанемент с использованием группы четыре шестнадцатые. Подписать аккомпанемент в учебнике под нотной строкой. Петь мелодию, прохлопывая свой ритмический аккомпанемент.
2. № 102 - выучить петь мелодию нижнего голоса с дирижированием; выучить играть мелодию верхнего голоса; петь нижний голос, одновременно играя верхний (задание сложное, нужно потрудиться)
3. Выучить схему обращений интервалов по тетради. Рабочая тетрадь, стр. 20, №№ 30, 31.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

      1. Прочитать Беседу 13 в учебнике. Послушать произведения, запись которых есть на диске.

                           

I класс (предпроф., 5-летка)

Задание на 30 января

СОЛЬФЕДЖИО

1.  № 88 записать в тетради на октаву выше (в скрипичном ключе) и на октаву ниже (в басовом ключе). Это задание к предыдущему уроку выполнить без ошибок.
2. Все интервалы от I ступени До и Ре мажора играть на фортепиано и одновременно петь как по-порядку, так и вразбивку.
3. № 99 транспонировать письменно в Ре мажор. Не забудьте восьмые длительности соединять парами. Выучить петь наизусть в Ре мажоре.
4. № 96 -  петь по нотам с дирижированием.

  СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

       1. Письменно сделать задания в раздаточном материале (тесты 5,6).
       2. Выучить наизусть определения муз. терминов - средств музыкальной выразительности в тесте 3; подготовиться к контрольному опросу по этому материалу.