II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 13 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. К № 86 самостоятельно подобрать бас из главных ступеней на каждую долю такта.

 Петь мелодию, играть бас.

2. Выучить гамму новой тональности соль минор. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие, вводные ступени с разрешением, неустойчивые ступени с разрешением, главные ступени.

3. Рабочая тетрадь, стр. 20, задание 36.

4. № 143 - выучить играть двумя руками, соблюдая ключевые знаки и ритм.

5. К записанным в тетради 2-м тактам мелодии досочинить несколько вариантов окончания (2 такта). Записать.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Беседа 13 - прочитать внимательно. По тетради выучить о симфонии. Послушать на 1 диске № 16.

Короткий рассказ о Моцарте.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 13 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1. Письменная работа по пройденным темам.

2. Петь тритоны с разрешением  в тональностях с 1 и 2 ключевыми знаками на оценку.

3. Доминантовый септаккорд, S и D трезвучия  с разрешением играть в пройденных тональностях.  

4. № 182 а,б,в простучать с дирижированием.

5. №№ 185 и 186 разучить с дирижированием.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Рабочая тетрадь, тест № 8 на стр. 23.

2. Тема "Танцевальная музыка". Ответить письменно с помощью учебника на вопросы на стр. 129

3. Учебник, стр. 130-135 прочитать, подчеркнуть названия музыкальных произведений и фамилии композиторов. выделить самые важные в тексте мысли, подчеркнуть их, пересказать своими словами. 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 12 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1.   Петь гамму до минор 3-х видов,  упражнения №№1,2,3,5 на стр. 57 учебника, неустойчивые ступени с разрешением в гармоническом до миноре.
2. Тонические аккорды - трезвучия, секстаккорды, квартсекстаккорды в пройденных тональностях быстро называть, уметь сыграть. Прорабатывать это задание тщательно, во всех пройденных тональностях!
3. № 238 - научиться играть по нотам двумя руками. Попробовать одновременно петь мелодию одного из голосов.
4. № 239 - проговорить ритмослогами с дирижированием, проговорить ноты с дирижированием, спеть с дирижированием. Выучить петь по нотам со словами и дирижированием, следить за точностью интонации.
5. Играть интервалы (все пройденные) от разных нот, слушать, запоминать звучание.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Тема: народные танцы. Вписать в таблицу характеристики народных танцев. Характеристики польки, мазурки, полонеза и вальса также вписать в таблицу, у кого это задание не было сделано.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 5 февраля

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Новая тональность до минор. Петь гамму 3-х видов,  упражнения №№1,2,3,5 на стр. 57 учебника.
2. Тонические аккорды - трезвучия, секстаккорды, квартсекстаккорды в пройденных тональностях быстро называть, уметь сыграть.
3. № 238 - разучить по нотам каждый голос в двухголосии.
4. № 239 - проговорить ритмослогами с дирижированием, проговорить ноты с дирижированием, спеть с дирижированием.
5. Рабочая тетрадь, стр. 18, №№ 15,16,17.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Тема: бальные танцы 19 века. Характеристика польки, мазурки, полонеза и вальса. Вспомнить урок, выучить по тетради. Кого не было на уроке - искать информацию самостоятельно. Найти звуковые файлы на диске и послушать.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 30 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Запомнить: главные ступени Т - тоника; S - субдоминанта; D - доминанта. 

№ 125 петь мелодию и одновременно играть бас из главных ступеней на каждую долю такта.

2. Рабочая тетрадь, стр. 19, задание 35 (2) - подобрать мелодию из задания 34; стр. 28, задание 57.

3. № 141 - разделить на фразы, обозначить фразы буквами, выучить петь по нотам с дирижированием.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Беседа 12 - прочитать внимательно про мотивную работу. Найти в интернете и еще раз послушать сонатину Фа мажор Бетховена. Ноты - в Приложении в учебнике. По тетради выучить названия разделов сонатной формы и музыкальных тем - героев.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 30 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения) повторять к каждому уроку.

2. Петь тритоны с разрешением  в тональностях с 1 и 2 ключевыми знаками на оценку.

3. Доминантовый септаккорд играть с разрешением в пройденных тональностях.

4. Построить письменно S и D трезвучия с разрешением в тональностях Е, g, c, A.

5. №№ 205 и 209 разучить петь с дирижированием.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Тема "Танцевальная музыка".Читать и учить стр. 120 - 128. Ответить письменно с помощью учебника на вопросы на стр. 129 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 29 января

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Повторять гамму тональности Ми-бемоль мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие с обращениями. Не забывать называть ключевые знаки!
2. Выучить ступени тонических аккордов - трезвучия, секстаккорда, квартсекстаккорда.
3. № 235 выучить петь наизусть
4. Рабочая тетрадь, стр. 18, №№ 13,14

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

 Повторить задание к предыдущему уроку:
Рассказ тринадцатый читать. В таблице на стр. 50 прочитать и запомнить характеристики всех старинных танцев; на стр. 51 - бурре. Послушать звуковые файлы. В таблицу на стр. 52 самостоятельно вписать характеристики менуэта и гавота.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 23 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Запомнить: главные ступени Т - тоника; S - субдоминанта; D - доминанта. Подбираем к мелодии бас из главных ступеней. № 40 петь, играя одновременно на каждую долю такта бас (записали в учебнике на уроке)

2. К № 125 самостоятельно подобрать и подписать в учебнике бас из главных ступеней на каждую долю такта.

3. Рабочая тетрадь, стр. 19, № 8, задание 34, 35 (1); стр. 27, задания 54 и 55

4. №163 выучить петь наизусть с дирижированием.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Беседа 11

2. Вспомнить особенности старинного клавишного инструмента "клавесин"

3. Очень кратко - о Доменико Скарлатти (когда и где жил, какие произведения написал для клавесина)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 23 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения) повторять к каждому уроку.

2. Научиться петь тритоны с разрешением как в классе в тональностях с 1 и 2 ключевыми знаками.

3. Доминантовый септаккорд научиться устно называть в любой из пройденных тональностей. Подготовиться к контрольной работе по построению D|7 c разрешением.

4. № 202 разучить петь по нотам с дирижированием.

5. Ритмическое упражнение № 196 а на стр. 53 простучать с дирижированием.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Тема "Танцевальная музыка".Читать и учить стр. 115 - 120 о народных танцах; запомнить народные танцы в произведениях композиторов (по тетради и учебнику); узнавать музыку прослушанных на уроке произведений.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 22 января

СОЛЬФЕДЖИО

1. Новая тональность Ми-бемоль мажор. Выучить гамму, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие с обращениями.
2. Петь упражнения №№ 2,3 на стр. 55
3. № 231 выучить петь наизусть
4. Рабочая тетрадь стр. 17, №№ 7, 10; стр. 18, № 12

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

      1. Рассказ тринадцатый читать. В таблице на стр. 50 прочитать и запомнить характеристики всех старинных танцев; на стр. 51 - бурре. Послушать звуковые файлы. В таблицу на стр. 52 самостоятельно вписать характеристики менуэта и гавота.