2 класс
Задание на 28 января
Сольфеджио
Тональность ре минор
1. Рабочая тетрадь Золиной, стр.16, задание 30.
2. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 28, задание 58.
3.
В учебнике № 94 выучить петь наизусть с названием нот, прислать видео.
4. Переписать № 94 в нотную тетрадь, соединяя восьмые парами. Перевести (транспонировать) мелодию в ми минор, правильно выставить случайные знаки.
Письменные задания сфотографировать и прислать.
Слушание музыки
1. Прочитать в учебнике Беседу 11.
7 класс
Сольфеджио
Задание на 27 января
1. Изучали на уроке диатонические лады: 5- и 7-ступенные. Для освоения темы сделайте задания в рабочей тетради Калининой на стр. 12-13, №№ 3, 5, 6. Сделайте фото, пришлите.
2. Поработайте с интервалами: в рабочей тетради Калининой на стр. 16 сделать упр. 3. Каждый интервал обязательно сыграйте несколько раз, вслушайтесь в звучание, затем обозначьте (подпишите) правильно (буквами и цифрами). Разберем на уроке.
3. Выбранный к экзамену двухголосный пример разучить по голосам. Записать пение каждого голоса отдельно. Видео прислать.
4. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.
Задания присылаем не позднее 26 января!
1 класс
Задание на 27 января
Сольфеджио
Тональность До мажор. Вспомогательные обороты
1. Сыграть на фортепиано и спеть вспомогательные обороты в До мажоре:
I-II-I, I-VII-I, III-IV-III, III-II-III, V-VI-V, V-IV-V.
3. Рабочая тетрадь Золиной, стр.18, задание 30 (если на этой странице нет 30 задания, ищите его на следующих страницах).
4. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 22, задание 36 сделать очень аккуратно, тоненьким карандашом, прямо в рабочей тетради.
5. В учебнике №№ 70 и 71 переписать в нотную тетрадь, разучить петь, показывая ладошками длительности. Найти в мелодиях песенок вспомогательные обороты.
Письменные задания сфотографировать и прислать.
Слушание музыки
1. Прочитать в учебнике Урок 13. Запомнить новые слова, запомнить, как строится балет, что в балет входит.
2. Найти названия еще двух балетов П. Чайковского, записать их в тетрадь по слушанию музыки.
6 класс
Задание на 25 января
1. Изучаем новые тональности: Fis-dur, Ges-dur, dis-moll, es-moll. Записать в тетрадь гаммы этих тональностей: мажорные двух видов, минорные - трех видов. Пропеть все гаммы и проиграть на фортепиано. Запомнить: энгармонически равными называются тональности, одинаково звучащие, но по-разному нотированные.
2. Быстро называть неустойчивые ступени в гармоническом мажоре и одноименном гармоническом миноре в следующем порядке: VII-II-IV-VI.
3. Построить письменно с разрешением: 4 тритона, Ум53 на VII и II ступенях, УмVII7 с разрешением в тональностях с 6 знаками (4 тональности). Фото прислать.
4.№ 214 разучить петь по нотам с дирижированием, точно соблюдая ритм, прислать видео.
5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)
Выслать задание нужно не позднее 24 января!4 класс
Задание на 25 января
1. Изучаем новую тональность фа-минор. Петь гамму трех видов. Петь Т53 с обращениями; S53, D53 с разрешением, тритоны на VII и IV ступенях с разрешением.
2. Научиться петь ум.5 и ув.4 с разрешением в мажорных и минорных тональностях с 1 и 2 ключевыми знаками. Записать пение на видео в Си-бемоль мажоре и ми миноре, прислать.
3. Аккорды от звука: Б6 (мажорный секстаккорд) и М6 (минорный секстаккорд) устно научиться строить от любого заданного звука (выучить интервальный состав аккордов!)
4.№ 218 выучить петь по нотам (по желанию - наизусть) с дирижированием, прислать видео.
5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)
Выслать задание нужно не позднее 24 января!
