1 класс

Задание на 17 марта

Сольфеджио

Контрольный урок

1. Красиво и чисто петь гаммы До мажор и Ре мажор, петь нижний и верхний тетрахорды в этих гаммах, неустойчивые ступени с разрешением, вводные ступени, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней, тоническое трезвучие.

2. Выучить петь наизусть с дирижированием № 86 "Дед Андрей". Подобрать и записать от ноты "До"        

3. Разучить новую песенку № 87 "Веселый музыкант"

Слушание музыки

1. Заполнить таблицу на стр. 46

 

5 класс

Задание на 11 марта

1. Подготовиться к контрольному пению гамм (все пройденные).

2. Проиграть все обороты-связки с аккордами (стр. 28-29 в тетради Золиной).

3. В рабочей тетради сделать Задание 66 (спеть мелодию с аккомпанементом).

4. Построить аккорды, в состав которых входит интервал ми-бемоль - соль, обозначить их.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp).

Прислать только диктант!

 

2 класс

Задание на 11 марта

Сольфеджио

Тональность си минор

1. Петь гамму новой тональности си минор трех видов.

2.  В рабочей тетради сделать упражнения 4, 5, 6, 7 из Задания 33.

3. В учебнике №№ 126 и 127 выучить наизусть.

4. № 133 разучить петь по нотам

Слушание музыки

Посмотреть фильм "Александр Невский"

 

7 класс

Сольфеджио

Задание на 10 марта

1. Повторять темы: родственные тональности, хроматическая гамма мажора и минора, диатонические лады.

2.  Мум7 построить от звуков "ми" и "соль", определить его в 2-х функциях (как МVII7 и как II7), подписать тональности и разрешить.

3. Интервал "фа-ля": написать все возможные аккорды, в которых он может встретиться (этот интервал может быть в начале, в конце, в середине аккорда). Аккорды обязательно обозначьте (по его виду).

4. Продолжаем работать над двухголосием и песней с аккомпанементом, показываем на уроке.

5. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.

 

1 класс

Задание на 10 марта

Сольфеджио

Тональность Ре мажор

1. Запомнить: гамма делится на 2 части, которые называются тетрахордами. I-II-III-IV ступени - нижний тетрахорд;  V-VI-VII-I ступени - верхний тетрахорд.

2. № 85 "Где ты был, мой баран?" выучить петь наизусть и со словами, и с названием нот. Записать песенку в До мажоре, подобрав мелодию от ноты соль.             

3. В рабочей тетради Золиной сделать Задание 39.

4. Разучить новую песенку из учебника - № 86 "Дед Андрей". Переписать в тетрадь, соединяя парами восьмые, подписать ступени римскими цифрами.

Слушание музыки

1. Послушать на диске 2 треки 5,6,7.

 

6 класс

ВНИМАНИЕ!

Следующий урок (контрольный) состоится 15 марта. 8 марта - праздничный день!

Задание на 15 марта

К контрольному уроку:

1. Играть, называть устно, петь 4 характерных интервала и Ув53 с разрешением в тональностях до 3-х знаков включительно. Подготовиться помогут упражнения в рабочей тетради (сделать Задания 35 и 36, стр. 15-18). Задание большое, выполняйте постепенно, думайте и запоминайте!

2. МVII7 и Ум VII7 называть устно и играть во всех пройденных тональностях.

3. Определение на слух.

4. Контрольный диктант

5. Очередной еженедельный диктант будет отправлен.

4 класс

ВНИМАНИЕ!

Следующий урок (контрольный) состоится 15 марта. 8 марта - праздничный день!

Задание на 15 марта

К контрольному уроку:

1.Пение гамм всех пройденных тональностей.

2. Пение ум.5 и ув.4, D53, S53, D7 с разрешением во всех пройденных тональностях.

3. Игра на фортепиано ум.5 и ув.4, D53, S53, D7 с разрешением во всех пройденных тональностях.

4. Определить в двухголосном № 130 типы голосоведения, подписать в учебнике.

5. № 130 выучить петь верхний голос с игрой нижнего.

6. Определение на слух.

7. К записанному на уроке первому предложению мелодии сочинить второе (4 такта).