1 класс

Задание на 10 марта

Сольфеджио

1.Изучали новую тональность Ре мажор. Петь гамму, называя ключевые знаки фа-диез и до-диез, неустойчивые ступени с разрешением, вводные ступени. В рабочей тетради Золиной сделать задания 37, 38 (все семь упражнений)

2. Разучить по учебнику № 78, петь с дирижированием. Переписать в тетрадь.

3. Тема: ТОН и ПОЛУТОН. Запомнить: полутон - две соседние клавиши фортепиано, между которыми нет черной, или белая и соседняя черная. Тон - две соседние клавиши, между которыми есть еще одна клавиша.

4. Запомнить строение мажорной гаммы: тон - тон - полутон - тон - тон - тон - полутон.

Слушание музыки

1. Прочитать Урок № 15

2. Найти на диске и слушать: хор из оперы "Сказка о царе Салтане" Римского-Корсакова, Вступление к опере "Евгений Онегин" Чайковского.

3. Принести на урок тетрадь по слушанию музыки (можно 48 листов в клетку)

2 класс

 Задание на 10 марта

 Сольфеджио

1. Изучали новую тональность си минор. Петь гамму трех видов. В рабочей тетради Золиной сделать задания 31 и 32.

2. Повторять пройденные интервалы, называть их устно от любой ноты.

3.№ 126 выучить петь нотами наизусть (будем петь канон!)

4. №№ 133 и 134 разучить петь по учебнику с дирижированием.

Слушание музыки

1. В беседе 15 вы увидите интересное задание (вопросы на стр. 56). Попробуйте ответить на вопросы и вписать свои ответы в нужные клеточки.

2. Составить краткий рассказ о композиторе И.С. Бахе, записать в тетрадь.

 

6 класс

Задание на 9 марта

1. Ритмическое упражнение на стр. 36 (№154 - двумя руками) - готовить к контрольной сдаче на оценку.

2. Подготовиться к контрольной работе по построению в тональности 4-х характерных интервалов с разрешением.

3. № 162 выучить петь наизусть в До и Си-бемоль мажоре.

4. Повторить УмVII7 (интервальный состав, ступени, разрешения)

5. Диктант (Аня выложит в группу)

 

5 класс 

Задание на 7 марта

1. Рабочая тетрадь, стр. 30, задание 66, Мелодии для подбора аккомпанемента, 1). Выучить петь мелодию, аккомпанемент играть двумя руками, используя гармонические обороты; стр. 42-43, задание 92.

2.Учебник,  стр. 59, №№ 156,157 - петь с дирижированием по нотам; стр. 58-59 - ритмическое упражнение простучать двумя руками.

3. Петь D65, D43, D2 с разрешением во всех пройденных тональностях.

4. Определение интервалов и аккордов на слух (играть на фортепиано, слушать, запоминать звучание).

5. Диктант (вышлю аудиофайл).

7 класс
Задание на 7 марта

1.  Петь от любого звука с определением двух тональностей и разрешением характерные интервалы: ум.7, ув.2, ум.4, ув.5.

2. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам тональностей и буквенным обозначениям.

3.Найти в интернете и послушать песню Б. Мокроусова "Одинокая гармонь". Записать мелодию в ре миноре, подобрать аккомпанемент.

4. Учебник: стр.42, задание №38 (петь со словами, точно соблюдая ритм, отдельно каждую из двух партий)

 

2 класс

 Задание на 3 марта

 Сольфеджио

1. Новая тема: ритм четыре шестнадцатые. № 119 учебника выучить петь наизусть (и ноты, и слова)

2. Все пройденные интервалы повторять, называть от любой ноты, играть на фортепиано. Проанализировать ошибки  и сделать работу над ошибками в контрольной работе.

3.В рабочей тетради Золиной сделать задания 61 и 62 (построение интервалов)

4. В рабочей тетради Золиной сделать задание 65.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 12 про мотивную работу.

2. Найти на диске и послушать: Моцарт. Симфония № 40 соль минор, 1 часть.

3. Запомнить разделы сонатной формы (запись в тетради по слушанию музыки).

 

5 класс 

Задание на 28 февраля

1. Рабочая тетрадь, стр. 30, задание 66, Мелодии для подбора аккомпанемента, 1). Выучить петь мелодию, аккомпанемент играть двумя руками, используя гармонические обороты; стр. 42-43, задание 92.

2.Учебник, стр. 58, № 155 - петь по нотам с дирижированием; стр. 59, №№ 156,157 - сыграть, точно соблюдая ритм; стр. 58-59 - ритмическое упражнение простучать двумя руками.

3. Петь D65, D43, D2 с разрешением во всех пройденных тональностях. Подготовиться к письменной работе по построению этих аккордов.

4. Определение интервалов и аккордов на слух (играть на фортепиано, слушать, запоминать звучание).

5. Диктант (вышлю аудиофайл).

7 класс
Задание на 28 февраля

1. Новая тема: построение от звука ум.4 и ув.5. Петь от любого звука с определением двух тональностей и разрешением.

2. Подготовиться к письменной работе по построению от звука 4-х характерных интервалов с определением тональностей и разрешением.

3.К мелодии самодиктанта подобрать аккомпанемент. Если мелодия сложна для этого и вы не можете справиться - замените мелодию.

4. Учебник: стр.42, задание №38 (петь со словами, точно соблюдая ритм, отдельно каждую из двух партий)

 

5 класс 

Задание на 21 февраля

1. Рабочая тетрадь, стр. 30, задание 66, Мелодии для подбора аккомпанемента, 1). Выучить петь мелодию, аккомпанемент играть двумя руками, используя гармонические обороты.

2.Рабочая тетрадь, стр. 42-43, задание 91.

3. Петь D65, D43, D2 с разрешением во всех пройденных тональностях.

4. Определяем аккорды на слух: 4 вида трезвучий, мажорные и минорные секстаккорды и квартсекстаккорды, D7 и три его обращения (играются с разрешением)

5. Диктант (вышлю аудиофайл).

7 класс
Задание на 21 февраля

1. С контрольной работой справились неважно, "5" только у Ани. Готовимся к контрольной по этой же теме. 10 минут!

2. Характерные интервалы ув.2 и ум.7 от любого звука петь с определением двух тональностей и разрешением. Письменно построить от ре, ля.

3.К мелодии самодиктанта подобрать аккомпанемент. Если мелодия сложна для этого и вы не можете справиться - замените мелодию.

4. Учебник: стр.42, задание №38 (петь со словами, точно соблюдая ритм, отдельно каждую из двух партий)

 

1 класс

ВНИМАНИЕ!

Для учащихся 1 класса  с 20 по 27 февраля - дополнительные каникулы.                          Урока 24 февраля не будет!

Задание на 17 февраля

Сольфеджио

1.Петь в До мажоре: гамму тетрахордами, устойчивые ступени, неустойчивые с разрешением, вводные ступени, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней.

2. Песенку "Белый грибок" петь наизусть. Попробовать подобрать мелодию песенки от любой другой ноты на фортепиано, запомнить, сыграть на уроке.

3. Новая тема: ТОН и ПОЛУТОН. Запомнить: полутон - две соседние клавиши фортепиано, между которыми нет черной. Тон - две соседние клавиши, между которыми есть черная.

4. Запомнить строение мажорной гаммы: тон - тон - полутон - тон - тон - тон - полутон.

Слушание музыки

1. Прочитать Урок № 14

2. Спеть любую колыбельную песню (можно одну из прослушанных на уроке).

3. Найти на диске и слушать Колыбельную Волховы из оперы "Садко" Римского-Корсакова.

2 класс

 Задание на 17 февраля

 Сольфеджио

1. Подготовиться к контрольному пению минорных гамм (ля, ми, ре) трех видов на оценку.

2. Подготовиться к контрольной работе по определению и построению пройденных интервалов (до чистой квинты)

3.В рабочей тетради Золиной сделать задания 61 и 62 (построение интервалов)

4. № 116 выучить наизусть, найти в мелодии чистые кварты (ч.4) и подписать их в учебнике.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 13.

2. Найти на диске и послушать: Моцарт. Концерт для клавесина с оркестром До мажор", Моцарт. "Репетиция к концерту", Гайдн "Детская симфония"(три части)