VII класс

Задание на 15 февраля

Сольфеджио

1.  Повторять темы: хроматическая гамма, родственные тональности, диатонические лады.

2.  Тритоны и характерные интервалы с разрешением петь во всех тональностях (опрос на оценку)

3. Доминантсептаккорд и его обращения с разрешением построить в Си мажоре и фа миноре.

4. УмVII7 с разрешениями построить в Ре-бемоль мажоре и до-диез миноре

3. Двухголосный пример (к экзамену) выучить петь

6. Выучить романс к экзамену.

I "Д" класс

Задание на 15 февраля

Сольфеджио 

1. Тон и полутон: правильно называть от любой ноты.

2. Петь гамму Ре мажор вверх и вниз, вводные ступени, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие.

3. По учебнику №№ 86 и 87 разучить

4.В рабочей тетради Золиной сделать на стр. 24 Задание 39 и Задание 40 1)

 Слушание музыки

1. Прочитать Урок 16.

2. Послушать на диске треки №№ 39,40,43,44.

3. В таблицу на стр.46 вписать характеристику интонаций (1-я и последняя строки)

 

VI класс

Задание на 13 февраля

1.  Новая тема: уменьшенная квинта от заданного звука с определением тональностей и разрешением. Построить письменно ум.5 от звуков "до-диез", "ми", "фа-диез", "ля", "си", определить 4 тональности и разрешить.

2. Устно называть тональности для тритона от любого звука

3. Петь с разрешением в 4-х тональностях Ум53 от любого звука (аналогично разрешению ум.5)

5. № 348 - петь каждый из голосов двухголосного примера с игрой другого.

 

VIII класс

Задание на 13 февраля  

1. Учебник, стр. 154, № 321 выучить наизусть; № 324 петь каждый голос с игрой другого.

2. Тетрадь Золиной, стр. 49, Задание 51 № 1,2; стр. 50-51, Задание 53 №№ 1-5.

3. Подготовиться к опросу по теме: тритоны и характерные интервалы от заданного звука с определением тональностей и разрешением.

4. Подготовить пение двухголосия для экзамена

 

III "Б" класс

Задание на 9 февраля

Сольфеджио 

1. Повторить гаммы Ля мажор и фа-диез минор. В этих тональностях петь с разрешением терции на всех ступенях.

2. Ритм: две шестнадцатые и восьмая. Простучать ритм в упражнениях 4 и 5 на стр.47

3.Разучить №№185 и 203 (и ноты, и слова)

 Слушание музыки

1. Прочитать Рассказ тринадцатый в Учебнике.

2. Выучить по таблице сведения о старинных танцах: павана. гальярда, аллеманда, куранта, сарабанда, жига.

 

I "Е" класс

Задание на 9 февраля

ЗАДАНИЕ ПРЕЖНЕЕ:

Сольфеджио 

1. Очень хорошо выучить ступени Ре мажора, быстро и правильно их называть.

2. Петь в Ре мажоре: вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие.

3. №№ 57 выучить петь наизусть с дирижированием (выучить и ноты, и слова)

 Слушание музыки

1. Прочитать Урок 15.

2. Послушать на диске Вступление к опере "Евгений Онегин" Чайковского и Хор "Охохонюшки" из оперы "Сказка о царе Салтане" Римского-Корсакова.

 

VII класс

Задание на 8 февраля

Сольфеджио

1.  Повторять темы: хроматическая гамма, родственные тональности, диатонические лады.

2.  Тритоны и характерные интервалы с разрешением петь во всех тональностях 

3. Субдоминантовые и доминантовые аккорды с разрешением построить в Си мажоре и фа миноре.

4. Ум5/3 и Ув/53 с разрешением построить в Ре-бемоль мажоре и до-диез миноре

3. Двухголосный пример (к экзамену) выучить петь по голосам.

6. Учить романс к экзамену.

 

I "Д" класс

Задание на 8 февраля

ЗАДАНИЕ ПРЕЖНЕЕ

Сольфеджио 

1. Тон и полутон: называть от любой ноты.

2. По таблице на стр. 23 в тетради Золиной выучить ноты и ступени Ре мажора. Петь гамму вверх и вниз, вводные ступени, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие.

3. Песенку "Белый грибок" попробовать подобрать от ноты "ре" в Ре мажоре на фортепиано.

4.По учебнику № 78 выучить петь наизусть.

 Слушание музыки

1. Прочитать Урок 15.

2. Послушать на диске треки №№ 36 и 38