III "Г" класс

Задание на 11 февраля

   Сольфеджио

1. Петь на отметку гаммы мажорные и минорные с тремя ключевыми знаками. Уметь ориентироваться в каждой тональности, быстро называть и петь неустойчивые  с разрешением, устойчивые ступени, главные ступени - I, IV, V.

2. № 242 разучить петь по нотам с дирижированием;

3. От нот до, ре, ми играть и петь по-порядку: секунду, терцию, кварту, квинту, сексту, септиму, октаву (только ноты без знаков), называть величину каждого интервала;

4. Обязательно играть от разных нот и слушать все интервалы, запоминать их звучание. Будем на каждом уроке определять на слух.

Слушание музыки

1. Заполнить таблицу на стр.65-66. Обязательно заполнить правый столбец, написать название своего произведения и проанализировать. Принести на урок ноты.

   I "А" класс

Задание на 11 февраля

   Сольфеджио

1. Тональности До мажор и Ре мажор. Петь и играть гаммы, устойчивые, неустойчивые с разрешением, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней. Очень хорошо знать ступени в каждой тональности;

2. Песенку "Дед Андрей" № 86 подобрать на фортепиано от ноты "до" в До мажоре;

3. № 87 "Веселый музыкант"  петь со словами и дирижированием. Ритмический аккомпанемент будем разучивать на уроке.

Слушание музыки

Послушать 2 фрагмента из оперы М. Глинки "Руслан и Людмила": Квартет "Какое чудное мгновенье" и Рондо Фарлафа. Они есть на диске.

 V"Б" класс

Задание на 6 февраля

   Сольфеджио

1. Подготовиться к контрольному пению гамм с 5-ю ключевыми знаками (всего 4 тональности, минор трех видов;

2. Выучить петь наизусть № 159 "Венецианская ночь";

3. Тема: Уменьшенное трезвучие (Ум 5/3). В любой из пройденных тональностей уметь построить и разрешить;

4. Сделать работу над ошибками в письменном домашнем задании

                                       Музыкальная литература

1. Письменно ответить на вопросы в конце темы на стр. 96;

2. Подготовиться к письменному опросу по теме Опера "Свадьба Фигаро"и викторине.

 II "В" класс

Задание на 6 февраля

   Сольфеджио

1. Петь и играть гаммы тональностей ля, ми, ре минор трех видов, неустойчивые ступени с разрешением в гармоническом миноре, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты;

2.  В рабочей тетради Золиной пропеть все сделанные упражнения в Задании 28;

3.  № 94 выучить петь наизусть;

4. Играть и петь цепочку интервалов от каждой белой клавиши: малая секунда, большая секунда, малая терция, большая терция, чистая кварта, чистая квинта (м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5).

Слушание музыки

1. Подготовиться к музыкальной викторине по произведениям И.С. Баха (треки 28-31)

  III "Г" класс

Задание на 4 февраля

   Сольфеджио

1. Выучить гамму новой тональности до минор;

2. № 243 выучить петь наизусть;

3. Упражнение 5 после № 243 (ступени) выучить петь;

4. Новая тема: размер 3/8. Дирижируем на 3, каждая доля - восьмая. Разучите №№ 248-251 (задание остается).

Слушание музыки

1. Прочитать рассказ 16; 

2. Заполнить таблицу на стр.65-66

  I "А" класс

Задание на 4 февраля

   Сольфеджио

1. Тональности До мажор и Ре мажор. Петь гаммы, устойчивые, неустойчивые с разрешением, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней. Очень хорошо знать ступени в каждой тональности;

2. В рабочей тетради Золиной в задании 40 сделать пункты 2 и 3;

3. Песенку  № 85 "Мой баран" подобрать в До мажоре от ноты соль на фортепиано и играть наизусть;

4. Выучить наизусть новую песенку № 86, переписать в тетрадь, соединяя восьмые длительности парами, подписать ступени римскими цифрами.

Слушание музыки

Продолжаем беседовать об интонации в музыке.

1.В таблицу на стр. 46 вписать характеристику интонации в двух фрагментах из оперы "Свадьба Фигаро";

2. Послушать эти фрагменты на диске.

V"Б" класс

Задание на 30 января

   Сольфеджио

1. Выучить гамму тональности си-бемоль минор;

2. Петь наизусть Украинскую песню (№ 147 или 148 в разных изданиях). В До мажоре выучить играть наизусть;

3. Во всех тональностях петь с разрешением D7-аккорд.

                                       Музыкальная литература

1. Прочитать об опере Моцарта "Свадьба Фигаро"(стр. 90-96), ответить на вопросы в конце темы на стр. 96