II "В" класс

Задание на 20 февраля

   Сольфеджио

1. Петь и играть гаммы тональностей ля, ми, ре минор трех видов, неустойчивые ступени с разрешением в гармоническом миноре, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты;

2.  № 119 выучить петь наизусть, обратить внимание на шестнадцатые.

3. Играть и петь цепочку интервалов от каждой белой клавиши вниз: малая секунда, большая секунда, малая терция, большая терция, чистая кварта, чистая квинта (м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5). Это задание на оценку. Подготовьтесь!

Слушание музыки

1. Прочитать беседу 17, послушать "Камаринскую" М. Глинки

III "Г" класс

Задание на 18 февраля

   Сольфеджио

1. Петь на отметку гаммы мажорные и минорные с тремя ключевыми знаками (4 гаммы). Уметь ориентироваться в каждой тональности, быстро называть и петь неустойчивые  с разрешением, устойчивые ступени, главные ступени - I, IV, V.

2. № 242 выучить петь наизусть с дирижированием; № 253 разучить петь по нотам;

3. От нот до, ре, ми, соль, ля играть и петь по-порядку: секунду, терцию, кварту, квинту, сексту, септиму, октаву (только ноты без знаков), называть величину каждого интервала;

4. Обязательно играть от разных нот и слушать все интервалы, запоминать их звучание. Будем на каждом уроке определять на слух.

Слушание музыки

1. Прочитать рассказ 17. Послушать белорусский танец "Бульба" и пьесу Чайковского "Шарманщик поет" из Детского альбома (есть на диске)

  I "А" класс

ВНИМАНИЕ!!!

Уважаемые родители! Для учащихся 1 класса с 17 по 23 февраля 

объявлены дополнительные каникулы. Занятия возобновляются 24 февраля.

 Наши уроки (сольфеджио и слушание музыки) начинаются 

25 февраля, во вторник. Хорошего отдыха!

  V"Б" класс

Задание на 13 февраля

   Сольфеджио

1. Подготовиться к контрольному пению гамм с 5-ю ключевыми знаками (всего 4 тональности, минор трех видов;

2. Выучить петь наизусть № 159 "Венецианская ночь";

3. Письменная работа: построение Ум5/3 и D7 с разрешением;

4. Определение интервалов на слух.

                                       Музыкальная литература

1. Прочитать о Сонате Моцарта № 11 Ля мажор (стр.96-100), ответить письменно на вопросы на стр. 100.

2. Найдите в интернете и послушайте эту сонату

 II "В" класс

Задание на 13 февраля

   Сольфеджио

1. Петь и играть гаммы тональностей ля, ми, ре минор трех видов, неустойчивые ступени с разрешением в гармоническом миноре, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты;

2.  №№ 113 и 114 разучить петь по нотам, найти в мелодии чистые кварты

3.  № 110 выучить петь наизусть;

4. Играть и петь цепочку интервалов от каждой белой клавиши вниз: малая секунда, большая секунда, малая терция, большая терция, чистая кварта, чистая квинта (м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5).

Слушание музыки

1. Прочитать беседу 17, познакомиться с портретом М.И. Глинки. Найти в интернете названия двух опер Глинки, записать в тетрадь

  III "Г" класс

Задание на 11 февраля

   Сольфеджио

1. Петь на отметку гаммы мажорные и минорные с тремя ключевыми знаками. Уметь ориентироваться в каждой тональности, быстро называть и петь неустойчивые  с разрешением, устойчивые ступени, главные ступени - I, IV, V.

2. № 242 разучить петь по нотам с дирижированием;

3. От нот до, ре, ми играть и петь по-порядку: секунду, терцию, кварту, квинту, сексту, септиму, октаву (только ноты без знаков), называть величину каждого интервала;

4. Обязательно играть от разных нот и слушать все интервалы, запоминать их звучание. Будем на каждом уроке определять на слух.

Слушание музыки

1. Заполнить таблицу на стр.65-66. Обязательно заполнить правый столбец, написать название своего произведения и проанализировать. Принести на урок ноты.

   I "А" класс

Задание на 11 февраля

   Сольфеджио

1. Тональности До мажор и Ре мажор. Петь и играть гаммы, устойчивые, неустойчивые с разрешением, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней. Очень хорошо знать ступени в каждой тональности;

2. Песенку "Дед Андрей" № 86 подобрать на фортепиано от ноты "до" в До мажоре;

3. № 87 "Веселый музыкант"  петь со словами и дирижированием. Ритмический аккомпанемент будем разучивать на уроке.

Слушание музыки

Послушать 2 фрагмента из оперы М. Глинки "Руслан и Людмила": Квартет "Какое чудное мгновенье" и Рондо Фарлафа. Они есть на диске.