II "А" класс

Задание на 30 сентября

Сольфеджио

1. Новая ритмическая группа - четверть с точкой и восьмая. На слоги читаем: до-он-ли. Песню "Катюша"(№ 18) петь со словами и дирижировать;

2. Одноимённые тональности (с одинаковой тоникой). В тетради Золиной сделать Задание 4 (сыграть и спеть 2 маленькие песенки про кота и письменно ответить на вопросы);

3. От любой клавиши играть на фортепиано тон и полутон, нажимая клавиши одновременно, и запоминать звучание (полутон звучит острее).

 Слушание музыки

1. Музыкальный образ. Образы добра и зла в балете С. Прокофьева "Золушка". Прочитайте стр. 12 и 13 в учебнике и послушайте 2 фрагмента из музыки балета. 

   VI "Б" класс

Задание на 25 сентября

Сольфеджио

1. Повторять ключевые знаки и буквенные обозначения тональностей;

2. Новая тема: гармонический мажор. Запомнить: в гармоническом мажоре понижается VI ступень. Научиться быстро находить и называть VI пониженную ступень в любой мажорной тональности. Играть и петь гаммы гармонического мажора до 4-х знаков включительно;

3. Двухголосный пример № 9 разучить петь по голосам и играть двумя руками двухголосие.

 Музыкальная литература

Познакомиться с биографией М.И. Глинки (учебник, стр. 31-41). Составить полный план-конспект биографии. Устно отвечать на вопросы на стр. 41.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса 

  III "Б" класс

Задание на 25 сентября

Сольфеджио

1. Выучить правописание нот в басовом ключе; в 1 параграфе сделать устно упражнения 1 и 2;

2. В рабочей тетради Золиной сделать Задание 5 (1,2,3). Обратите внимание, что знак+ означает повышенную ступень тональности;

3.№ 38 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием.

 Слушание музыки

1. Рассмотрите годовой круг календарных праздников на развороте стр.12-13. Найдите все известные вам праздники;  

2. В учебнике по слушанию музыки прочитайте Рассказ третий. Сделайте в тетради по слушанию заголовок ПРАЗДНИКИ СОЛНЕЧНОГО КАЛЕНДАРЯ.

IV "Г" класс

Задание на 23 сентября

Сольфеджио

1. Проиграть и пропеть гаммы всех изученных минорных тональностей;

2. Упр. 4 на стр. 6 пропеть во всех пройденных минорных тональностях.;

3. № 29 разучить петь по нотам; наизусть - к 30 сентября;

4. Простучать ритм в упр. №30 а,б,в (учебник).

 Музыкальная литература

1. Изучаем элементы музыкальной речи - средства музыкальной выразительности. Прочитать материал учебника на стр.17-28. Найти и выучить определения мелодии, гармонии и ритма.

2. Спеть мелодию своей любимой песни, рассказать о ней

 II "А" класс

Задание на 23 сентября

Сольфеджио

1. Готовимся к письменной работе по определению тона и полутона от разных нот;

2. От всех белых клавиш играть и петь приму, секунду и терцию (только белые клавиши, без черных);

3. Повторить № 5 наизусть.

 Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике стр. 8 - 11. Послушать 2 фрагмента балета "Ромео и Джульетта" С.С. Прокофьева.

    VI "Б" класс

Задание на 18 сентября

Сольфеджио

1. Подготовиться к письменной работе по ключевым знакам тональностей и их буквенным обозначениям;

2. № 1 в Фа мажоре петь наизусть с дирижированием на отметку.

3. Сделать список произведений по специальности с указанием тональности по буквенной системе.

 Музыкальная литература

1. Прочитать стр. 19-30 в учебнике по русской музыкальной литературе;

2. Подготовить короткий рассказ о композиторах А. Алябьеве, А. Варламове,                 А. Гурилеве, назвать самые известные их романсы. Постарайтесь их послушать!

   III "Б" класс

Задание на 18 сентября

Сольфеджио

1. Повторять ключевые знаки всех пройденных мажорных и минорных тональностей: До, Соль, Фа, Ре, Си-бемоль мажоры, ля, ми, ре, си, соль миноры; 

2. В рабочей тетради Золиной сделать Задание 4 (1,2,3)

3.Закрепить правописание нот в скрипичном ключе - будет еще одна письменная работа;

4. Тема: Вокальная и инструментальная группировка. Если в вокальной группировке ноты объединяются ребром и отмечаются лигой - это распев. № 22 выучить петь со словами.

 Слушание музыки

1. Русские народные инструменты. Найти картинки, срисовать или распечатать и вклеить в тетрадь. Подписать названия;  

2. В учебнике по слушанию музыки для 3 класса прочитать Рассказ второй. Найти в тексте и выписать в тетрадь знаменитое высказывание композитора М. Глинки.