II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 3,4,5 в Рабочей тетради 

3. Выучить правило построения чистых квинт от звука. Устно называть ч.5 от всех белых клавиш и от нот с диезами и бемолями. Все пройденные интервалы повторить

4. № 110 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 9

2.Конкурс знатоков на стр. 38

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Новый интервал - уменьшенная квинта. Изучить материал учебника стр. 32

 Сделать упр. 12 на стр. 35 - письменно в тетради. Играть ум.5 и ув.4 в тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками с разрешением на фортепиано

3. Обращения тонического трезвучия называть устно и играть на фортепиано

4. № 107 петь наизусть с дирижированием

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Сделать задание 92 на стр. 18 в Рабочей тетради и тесты №№ 17,18,19 и 20 на стр. 31-32

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 25 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Ключевые знаки всех пройденных тональностей. Гаммы пройденных тональностей. 
2. Называть и петь в пройденных мажорных тональностях интервалы: м и б 2, м и б 3, м и б 6, ч 4, ч.5.
3.  Играть и называть устно трезвучие и 2 его обращения во всех пройденных тональностях.
4. Найти в произведениях по специальности движение мелодии по звукам тонического секстаккорда и тонического квартсекстаккорда.
5. № 222 выучить петь наизусть.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

К контрольному уроку:

   
      1. Рассказ двенадцатый. Подготовиться к устному опросу по теме "Марши" и к музыкальной викторине по темам маршевых произведений (названия найдете в учебнике, послушать можно в интернете).

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 1,2 в Рабочей тетради - на оценку

3. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 3,4,5 в Рабочей тетради - разучить

4. Выучить правило построения чистых кварт от звука. Устно называть ч.4 от всех белых клавиш и от нот с диезами и бемолями

5. № 91 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 8 внимательно.

2. Определить приемы развития (периодическая повторность, вопрос - ответ) в мелодиях песен

 №№ 12,16,20,31,39,58,73,77,84,88,116 в учебнике по сольфеджио. Попробуйте самостоятельно найти мелодию с периодической повторностью.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Новый интервал - увеличенная кварта. Изучить материал учебника стр. 29 и 31.

 Сделать упр. 5 и 6 на стр. 31 - устно, на фортепиано, письменно

3. Вспомнить тему "Обращения тонического трезвучия". Сделать письменно упр. 98 на стр. 28. Тональности обозначить буквенно.

4. № 107 разучить по нотам. Определить все кварты в мелодии.

5. Рабочая тетрадь, стр. 19, упр.9 а. 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Подготовиться к письменной работе по темам: "Музыкальные формы", "Мелодия и речитатив в романсе"

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 18 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Выучить, на каких ступенях в мажоре строятся интервалы: м и б 2, м и б 3, м и б 6, ч 4, ч.5.
2. В гармоническом фа-диез миноре играть на фортепиано на всех ступенях терции, называть их величину (м или б), разрешать неустойчивые, обращать в сексты (вверх и вниз), называть величину.
3. Новая тема: обращения тонического трезвучия. Играть и называть устно трезвучие и 2 его обращения во всех пройденных тональностях.
4. № 249 выучить петь наизусть с дирижированием, со словами. Сочинить свой ритмический аккомпанемент, написать его в учебнике на отдельной строке под нотной строкой. Петь по нотам и прохлопывать ритмический аккомпанемент.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Прочитать рассказ двенадцатый. Подготовиться к новой теме "Марши".

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72 1,2 в Рабочей тетради - разучить.

3. Рабочая тетрадь, стр.15, упр.5,6,7

4. Интервалы м.2, б.2, м.3, б.3 (построение, определение) - подготовиться к контрольной работе.

5. №№ 90 и 91 в учебнике разучить по нотам. Найти и определить в мелодии секунды и терции.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Очень хорошо подготовились к викторине. Молодцы!

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Учебник, упр. 2 на стр. 25 - научиться стучать ритм с дирижированием.

3. Подготовиться к письменной работе по построению и определению интервалов (от м.2 до б.7)

4. №№ 92 и 94 разучить по нотам.

5. Рабочая тетрадь, стр. 19, упр.9 а.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Распечатать ноты, прослушать и определить форму пьесы П.И. Чайковского "Апрель. Подснежник"

2. Учебник, стр.90-101 читать, рассказывать, выписать названия произведений, авторов музыки и слов.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 11декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе). Выучить наизусть малые и большие сексты (на каких ступенях строятся в мажоре). Запомнить: устойчивые сексты строятся на III и V ступенях.
2. Петь 3 вида гаммы фа-диез минор. В гармоническом фа-диез миноре петь неустойчивые ступени с разрешением,  от VII, от II, от IV, от VI все подряд, опевания устойчивых ступеней, тоническое трезвучие. Играть на фортепиано на всех ступенях гармонического фа-диез минора терции и сексты, определить их величину (м или б)
3. Размер 3/8. Упр. № 254 а,б,в простучать одной рукой с дирижированием другой рукой.
4. №№ 248 разучить петь по нотам с дирижированием, со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Прочитать рассказ одиннадцатый. Найти мелодии и слова городских песен "Тонкая рябина" и "Степь да степь кругом". Петь со словами одну из песен (1 куплет).
      2. Послушать на диске 1 треки №№ 37-40.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение 2в на стр. 36 в Рабочей тетради - выучить без ошибок, в хорошем темпе на оценку.

3. Учебник № 105  выучить петь наизусть с дирижированием, определить терции в мелодии; № 86 разучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом.

4. Выучить наизусть большие и малые терции от белых клавиш.

5. Досочинить 4 такта к записанной в классе мелодии, повторив ритмический рисунок. Обязательно использовать в мелодии терции.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Подготовиться к музыкальной викторине (Треки №№ 1-17). В викторину также будет включено незнакомое произведение одного из композиторов: Чайковский, Прокофьев, Шопен, Дебюсси, Вивальди. Попытаться определить стиль.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Подготовиться к контрольной работе по всем тональностям квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). Постарайтесь более тщательно подготовиться, быстрее и точнее все выполнять.

2.Тональность cis-moll. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие с обращениями, главные ступени (T,S,D). Упр. 3 и 4 в учебнике на стр. 20 и 21 - повторить.

3. Учебник, № 75 - выучить петь наизусть. К № 80 придумать и записать на отдельной строчке в нотах ритмический аккомпанемент. Петь со своим аккомпанементом.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  - очень слабая подготовка, проработать в тональностях до 3-х ключевых знаков включительно. Играть на оценку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В учебнике, в теме "Детский альбом" (стр. 55-75) прочитать о пьесах в сложной двух- и трехчастной форме.

2. Выучить по тетради описание форм прослушанных произведений. Найти и послушать пьесы Чайковского "Баркарола" и "На тройке". Самостоятельно послушать "Апрель" из цикла "Времена года" (найти видео с нотами) и определить форму произведения (сколько частей, из чего состоит каждая часть, найти точно границы предложений и периодов). Ноты скачать и распечатать.