III "Б" класс

Задание на 6 октября

Сольфеджио 

1. Ключевые знаки пройденных тональностей: отвечаем с ошибками, путаем. Повторить!

2. Учим правописание нот в скрипичном ключе в разных октавах: малой, первой, второй, третьей, четвертой. Смотреть свою тетрадь и стр. 4 в учебнике по сольфеджио. Проверочная письменная работа: записать правильно указанные ноты в указанной октаве. Учим!

3. От любой ноты называть малые секунды.

4. На стр. 17 учебника разучить упр. 3. Спеть каждую строчку в указанных тональностях. Это упражнение повторить!

 Слушание музыки

1. Послушать на диске голоса русских инструментов: треки 1-6.

2. В Рассказе втором выполнить задание на стр.10 (письменно в тетради по слушанию музыки)

 

 

 I "Е" класс

Задание на 6 октября

Сольфеджио 

1. В начале каждой нотной строчки пишем скрипичный ключ. Написать ноты звукоряда от ДО и до ДО четвертями. Правильно написать штили. Выучить, где пишется каждая нота.

2. Звукоряд от ДО и до ДО петь вверх и вниз красивым звуком.

3.Принести ритмические карточки и  карточки с римскими цифрами.

4.В учебнике разучить две песенки №№ 5 и 6: прохлопать ритм со слогами (дон и ди-ли), проговорить ноты, спеть ноты, одновременно прохлопывая ритм.

 Слушание музыки

1. Привести примеры шумовых и музыкальных звуков. Назвать известные вам музыкальные инструменты.

2. Послушать на диске колокольные звоны (треки 1 и 2)

3. Прочитать Урок 2 "Три колокольчика"

 

VII класс

Задание на 5 октября

Сольфеджио 

1. Подготовиться к контрольному опросу по ключевым и случайным знакам тональностей.

2. Новая тема: родственные тональности. Определить родственные тональности к следующим: A, cis, H, b.

3. Подготовить пение: мажорных гамм, простых диатонических интервалов от любых заданных звуков вверх.

4. № 15 "Тоска разлуки" (распечатанный лист) выучить наизусть.

 

 I "Д" класс

Задание на 5 октября

Сольфеджио 

1. Написать ноты от нижней ДО до верхней ДО четвертями. Правильно пишем штили.

2. Звукоряд от ДО и до ДО поем вверх и вниз, правильно берем дыхание после четвертой по счету ноты. По 4 ноты поем на одном дыхании, плавно связывая ноты.

3.Принести ритмические карточки.

4. Принести карточки с римскими цифрами (разрезать на отдельные карточки)

5. Вспомнить три песенки, которые пели на уроке: "Я иду с цветами", "Дон-дон", "Та-та, два кота". Проговорить слова и одновременно прохлопать ритм, определить, где четверти, а где восьмые.

 Слушание музыки

1. Вспомнить о шумовых и музыкальных звуках, привести примеры.

2. Прочитать в учебнике Урок 2

3. Послушать на диске треки 1 и 2.

 

 VI класс

Задание на 3 октября

Сольфеджио 

1. Тема: Гармонический мажор. Петь гаммы гармонического мажора на оценку.

2. Подготовиться к контрольной работе по построению характерных интервалов ув.2 и ум.7 с разрешением.

3. Записанную обозначениями цепочку интервалов играть наизусть в любой тональности до 3х ключевых знаков включительно.

4. Учебник: № 270 выучить петь наизусть.

 

VIII класс

Задание на 3 октября 

Сольфеджио 

1. Петь все гаммы употребительных мажорных и минорных тональностей 3х видов, правильно называть случайные знаки

2. Еще поработаем над подбором аккомпанемента к № 65 из Сборника Ладухина "Одноголосное сольфеджио".

3. Секунды с разрешением: подготовиться к письменной работе.

4. Повторить определение родственных тональностей к мажору и минору (тему можно найти в учебнике Золиной)

 

 III "Б" класс

Задание на 29 сентября

Сольфеджио 

1. Повторить ключевые знаки пройденных тональностей, подготовиться к контрольному опросу.

2. Учим правописание нот в скрипичном ключе в разных октавах: малой, первой, второй, третьей, четвертой. Смотреть свою тетрадь и стр. 4 в учебнике по сольфеджио.

3. № 14 из учебника выучить петь и со словами, и с названием нот.

4. Вспомнить тон и полутон на клавиатуре. Вспомнить строение мажорных гамм.

5. На стр. 17 учебника разучить упр. 3. Спеть каждую строчку в указанных тональностях.

 Слушание музыки

1. Мы начали разговор о народном творчестве. Прочитать в учебнике Рассказ первый.

2. Попробуйте нарисовать свое родовое дерево: вспомните имена и отчества ваших бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек.

3. К народному творчеству мы относим и предметы быта. А сохранилось ли в вашей семье что-нибудь, сделанное руками ваших родных старшего поколения?

 

 I "Е" класс

Задание на 29 сентября

Сольфеджио 

1. В нотной тетради пишем скрипичный ключ - целую строчку.

2. Звукоряд от ДО и до ДО петь вверх и вниз, запомнить, где пишется каждая нота.

3.Сделать ритмические карточки.

4. Сделать карточки с римскими цифрами.

5. Придти на урок с учебником, тетрадями, дневником, простыми карандашами , ластиком.

 Слушание музыки

1. Придти на урок с учебником.

2. Послушать на диске пьесу П. Чайковского "Утренняя молитва"

3. Подумать и ответить на вопрос: где может звучать музыка?