V"Б" класс
Задание на 5 декабря
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам тональностей;
2. Выучить ступени субдоминантовых и доминантовых аккордов, знать разрешение, уметь построить с разрешением;
3. №№ 165-167 - любой из примеров выучить петь наизусть с дирижированием;
4. № 47 - зачет. Верхний голос петь, нижний играть.
Музыкальная литература
1. Подготовиться к контрольной работе: вопросы по биографии Гайдна и музыкальная викторина по темам симфонии Гайдна.
II "В" класс
Задание на 5 декабря
Сольфеджио
1. Петь и играть гамму тональности ми минор 3-х видов; петь неустойчивые ступени с разрешением, главные ступени, тоническое трезвучие;
2. № 72 выучить петь наизусть с разрешением;
3. Малую и большую терции называть и играть от разных нот, запомнить большие терции на белых клавишах: до-ми, фа-ля, соль-си;
4. Рабочая тетрадь Золиной: задание № 23 (все 8 пунктов).
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 10 в учебнике. Послушать "Пьеро" и "Арлекина" Р. Шумана
III "Г"
класс
Задание на 3 декабря
Сольфеджио
1. Новая тональность - фа-диез минор. Петь гамму трех видов, неустойчивые ступени с разрешением, главные ступени, тоническое трезвучие;
2. Написать в тетради терции на всех ступенях гармонического фа-диез минора, подписать величину каждого интервала. Неустойчивые терции разрешить;
3. № 203 выучить петь наизусть (и со словами, и с названием нот);
4. Поработать над построением малых и больших секст от любого звука. Будет контрольное задание.
Слушание музыки
1. Подготовиться к музыкальной викторине (треки 38,39,45,46,47 + самостоятельно найти и послушать Марш из оперы "Любовь к трем апельсинам" С. Прокофьева
2. Устно: признаки марша, материал рассказа 12.
I "А" класс
Задание на 3 декабря
Сольфеджио
1. Неустойчивые ступени с разрешением. Поем в До мажоре ступени и ноты в следующем порядке: VII си - I до, II ре - III ми, IV фа - V соль, VI ля - V соль;
2. Затакт и паузы. Учимся писать четвертные и восьмые паузы по 1 строчке;
3. Тетрадь Золиной, Задание 26 1), 2);
4. № 43 петь с дирижированием; № 55 петь с дирижированием, переписать красиво в тетрадь, подписать ступени римскими цифрами.
Слушание музыки
1. Внимательно прочитать Урок 10, послушать музыкальные произведения Бетховена и Моцарта, вслушаться в мелодии этих произведений;
2. Повторять названия музыкальных инструментов по группам в таблице на стр. 21. Будьте готовы их назвать без ошибок!
V"Б" класс
Задание на 28 ноября
Сольфеджио
1. Повторять к каждому уроку ключевые знаки тональностей, их буквенные обозначения, петь гаммы тональностей Си мажор и соль-диез минор;
2. Новая тема - обращения S 5/3 с разрешением. Найти в учебнике параграф 3 раздела третьего. В Упр.3 найти и подписать субдоминантовые аккорды;
3. №№ 165-167 петь по нотам с дирижированием;
4. № 47 разучить двухголосие (повторяем, не успели на уроке).
Музыкальная литература
1. Прочитать биографию Й. Гайдна на стр. 52-62. Выделить в учебнике самые важные моменты, хорошо ориентироваться в тексте. Самостоятельно послушать 1 часть симфонии № 103 "С тремоло литавр".
II "В" класс
Задание на 28 ноября
Сольфеджио
1. Выучить гамму новой тональности ми минор. Петь и играть 3 вида минорной гаммы;
2. №№ 67 и 68 разучить петь с дирижированием по нотам, № 72 переписать в тетрадь и подписать ступени римскими цифрами;
3. Малую и большую терции называть и играть от разных нот, запомнить большие терции на белых клавишах: до-ми, фа-ля, соль-си;
4. Рабочая тетрадь Золиной: задание № 53 и 65.
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 9 в учебнике. Послушать "Баркаролу" из цикла "Времена года" П. Чайковского
III "Г" класс
Задание на 26 ноября
Сольфеджио
1. Петь гамму тональности Ля мажор, устойчивые, главные ступени, неустойчивые ступени с разрешением, вводные; петь терции с разрешением на ступенях Ля мажора;
2. Новый ритм - две шестнадцатые и восьмая. Разучить ритмическое упражнение №198;
3. №№ 200, 201, 203 разучить петь по нотам. № 203 также разучить петь со словами;
4. Подготовиться к письменной работе по построению малых и больших секст вверх и вниз от звука
Слушание музыки
1. Прочитать и изучить рассказ двенадцатый в учебнике, послушать марши Верди и Прокофьева, прелюдию № 20 Шопена (эти произведения найдёте в приложении к учебнику на диске)
