III "Б" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Новый ритм: восьмая и две шестнадцатые.Проговорить и простучать ритм в упр. 186 и 187 в учебнике;

2. № 185 "Метель" разучить петь с дирижированием (и ноты, и слова). Записать эту мелодию в инструментальной группировке, правильно объединяя длительности;

3. Терции с обращением от каждой ступени Си-бемоль мажора сыграть на фортепиано и спеть, называя величину терции и сексты.

 Слушание музыки

1. Изучить Рассказ двенадцатый (о маршах). Играли ли вы произведения-марши или с признаками марша? А, может быть, пели? Расскажите о них.

     VI "Б" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Новая тема: Увеличенное трезвучие в гармоническом мажоре и миноре. Сделать письменно упр.5 на стр. 26 в тетради Калининой. Подготовиться к письменной работе по построению Ум5/3 и Ув 5/3 в тональности с разрешением;

2. Пропеть и проиграть на фортепиано №№ 109, 110. Найти в мелодиях этих примеров уменьшенные трезвучия;

3. № 53 в учебнике выучить петь наизусть. Найти в мелодии движение по звукам тритонов;

4. Знаки тональностей и буквенные обозначения повторять!

 Музыкальная литература

1. Тема: Романсы и песни М.И. Глинки. Учебник стр. 60-65. По ссылке послушать романс "Я помню чудное мгновенье" и подготовить рассказ об этом произведении.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

   IV "Г" класс

Задание на 18 ноября

Сольфеджио

1.  Тема: тритоны в тональности с разрешением. Выучить теоретическую часть по тетради, сделать упр. 1 и 2 в Рабочей тетради в теме "Тритоны" (стр. 17);

2. № 107 выучить петь наизусть;

3. Буквенные обозначения тональностей повторять.

 Музыкальная литература

1. Мелодия, гармония, метр, ритм, лад, тональность, темп, динамика, штрихи, тембр, регистр, фактура: знать определение каждого термина, уметь пользоваться ими при рассказе о произведении;

2. Новая тема: Музыкальные формы. В учебнике на стр. 55-75 вы найдете разбор пьес из "Детского альбома" П.И. Чайковского. Найдите в тексте описание пьес в одночастной, двухчастной, двухчастной репризной и трехчастной репризной форме. Выпишите названия пьес в тетрадь, послушайте.

 II "А" класс

Задание на 18 ноября

Сольфеджио

1. Мелодический минор - повышаются VI и VII ступени (в ля миноре это фа-диез и соль-диез). Научиться играть и петь гамму ля минор натурального, гармонического и мелодического видов;

2. В рабочей тетради Золиной сделать устно Задание 19;

3. № 58 на стр. 24 "Как по морю" петь и с названием нот, и со словами. Дирижировать обязательно! Запомните: пропевание нескольких нот на один слог называется распевом;

4. Познакомились с интервалом чистая квинта. Сыграть квинты от всех белых клавиш, запомнить звучание. ВНИМАНИЕ! Чистая квинта от ноты си: си - фа-диез!

                                                              Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 5. Познакомиться с портретом П.И. Чайковского на стр. 24;

2. Выучить по записи в тетради, каким бывает герой в музыкальном произведении;

3. Послушайте 4 пьесы С. Прокофьева из цикла "Мимолетности" №№ 1,17,10,11 (они есть в приложении на диске)

    VI "Б" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио

1. Освоить новую тему: уменьшенные трезвучия в натуральном и гармоническом мажоре и миноре. Сделать письменно упр.4 на стр. 25-26 в тетради Калининой. Играть от каждой ступени и называть вид трезвучия в натуральном и гармоническом До мажоре и ля миноре;

2. Пропеть и проиграть на фортепиано №№ 106, 108, 109, 110. Найти в мелодиях этих примеров уменьшенные трезвучия;

3. Не забывать 4 тритона в тональности (где строятся, как и во что разрешаются);

4. Знаки тональностей и буквенные обозначения повторять!

 Музыкальная литература

1. Подготовить тему "Симфонические произведения М.И. Глинки" по учебнику на стр. 55-60 (кроме Увертюры к опере "Руслан и Людмила"). Послушать в Приложении "Вальс-фантазию", "Камаринскую", "Арагонскую хоту"

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

   III "Б" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио

1. Новая тональность - фа-диез минор. Выучить петь гамму трех видов тетрахордами. Хорошо знать ступени фа-диез минора;

2. № 224 выучить петь наизусть с дирижированием. Записать эту мелодию в басовом ключе в малой октаве (на октаву ниже);

3.Тема: обращение интервалов. В тетради Золиной сделать Задание 43; 

4. Выучить петь наизусть в Ля мажоре терции с обращением от каждой ступени гаммы.

 Слушание музыки

1. Начинаем изучение темы "Музыкальные жанры". В учебнике внимательно изучить Рассказ десятый. 

III "Б" класс, VI "Б" класс

C 27 октября по 4 ноября - осенние каникулы. Задания нет. Хорошего отдыха!

До встречи 6 ноября!