II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение 2в на стр. 36 в Рабочей тетради - выучить без ошибок, в хорошем темпе на оценку.

3. Учебник № 105  выучить петь наизусть с дирижированием, определить терции в мелодии; № 86 разучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом.

4. Выучить наизусть большие и малые терции от белых клавиш.

5. Досочинить 4 такта к записанной в классе мелодии, повторив ритмический рисунок. Обязательно использовать в мелодии терции.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Подготовиться к музыкальной викторине (Треки №№ 1-17). В викторину также будет включено незнакомое произведение одного из композиторов: Чайковский, Прокофьев, Шопен, Дебюсси, Вивальди. Попытаться определить стиль.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Подготовиться к контрольной работе по всем тональностям квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). Постарайтесь более тщательно подготовиться, быстрее и точнее все выполнять.

2.Тональность cis-moll. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие с обращениями, главные ступени (T,S,D). Упр. 3 и 4 в учебнике на стр. 20 и 21 - повторить.

3. Учебник, № 75 - выучить петь наизусть. К № 80 придумать и записать на отдельной строчке в нотах ритмический аккомпанемент. Петь со своим аккомпанементом.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  - очень слабая подготовка, проработать в тональностях до 3-х ключевых знаков включительно. Играть на оценку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В учебнике, в теме "Детский альбом" (стр. 55-75) прочитать о пьесах в сложной двух- и трехчастной форме.

2. Выучить по тетради описание форм прослушанных произведений. Найти и послушать пьесы Чайковского "Баркарола" и "На тройке". Самостоятельно послушать "Апрель" из цикла "Времена года" (найти видео с нотами) и определить форму произведения (сколько частей, из чего состоит каждая часть, найти точно границы предложений и периодов). Ноты скачать и распечатать.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 4 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе). Выучить наизусть малые и большие сексты (на каких ступенях строятся в мажоре). Запомнить: устойчивые сексты строятся на III и V ступенях.
2. Записать в тетрадь 3 вида гаммы фа-диез минор, выучить чисто петь. В гармоническом фа-диез миноре петь неустойчивые ступени с разрешением, начиная от VII, опевания устойчивых ступеней, тоническое трезвучие с обращениями.
3. №№ 218,219,220 разучить петь по нотам с дирижированием.
4. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) петь с фортепиано (один голос петь, другой играть) на оценку.
5. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 14, упр.10 а.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Принести на урок ноты одного из произведений по специальности или фортепиано (для струнников и духовиков). Назвать, признаки какого из первичных жанров присутствуют в этом произведении.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 28 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму новой тональности ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ре минора).

2. Ритмическое упражнение 2в на стр. 36 в Рабочей тетради - на оценку.

3. Учебник № 72  повторить наизусть с дирижированием; № 88 разучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом.

4. Выучить наизусть большие и малые терции от белых клавиш.

5. № 106 играть двумя руками, одновременно петь мелодию нижнего голоса.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать Беседу 6.

2. Послушать на 1 диске треки №№ 15,16,17.

3. Подготовьте и оформите в тетради короткий рассказ о Шопене.

4. Подготовиться к музыкальной викторине (Треки №№ 1-17)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 28 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Подготовиться к контрольной работе по всем тональностям квинтового круга (знаки, буквенные обозначения)

2. Новая тональность - cis-moll. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие с обращениями, главные ступени (T,S,D). Упр. 3 и 4 в учебнике на стр. 20 и 21 - петь.

3. Учебник, №№ 77 и 78 разучить петь по нотам.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  играть на оценку в тональностях с 3-мя ключевыми знаками.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В учебнике, в теме "Детский альбом" (стр. 55-75) прочитать о пьесах в простой двух- и трехчастной форме.

2. Принести ноты произведения по специальности в одной из этих форм.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 27 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе).
2. №№ 204 и 205  петь с ритмическим аккомпанементом на оценку.
3. № 211 выучить петь наизусть. Письменно транспонировать в Фа мажор.
4. Научиться быстро и правильно строить малую и большую сексты от любого звука вверх и вниз.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) петь с фортепиано (один голос петь, другой играть) на оценку.
6. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 10, № 7; стр. 13, №№ 4,5.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Рассказ десятый  прочитать внимательно.

      2.  Запомнить названия первичных жанров.

      3. Прослушать на 2 диске треки №№ 1,23,28. Постараться определить в этих произведениях признаки

          первичных жанров.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 21 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму тональности ми минор 3-х видов, комбинируя виды (вверх и вниз).

2. Ритмические упражнения в рабочей тетради на стр. 35 - Задание 71, № 1а,б,в - на оценку;

 №2 а,б и №2 на стр.36 - разучить.

3. Учебник, № 72  выучить петь наизусть с дирижированием.

4. Научиться от любой ноты строить вверх и вниз малую и большую терции.

5. № 106 играть двумя руками, одновременно петь мелодию верхнего голоса.

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать в Беседе 5 раздел "Знакомые мелодии".

2. Найдите в интернете и послушайте пьесы Чайковского из цикла "Детский альбом"

3. Подготовьте и оформите в тетради короткий рассказ о Чайковском.

4. Послушайте на диске 1 треки №№11,12,13,14. Попробуйте рассказать о каждой мимолетности Прокофьева

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 21 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Диезные тональности квинтового круга (сколько знаков, буквенные обозначения) - контрольная работа. Бемольные тональности до 7 знаков включительно - учить.

2. Петь и играть в Ми мажоре тоническое трезвучие с обращениями.

3. Учебник, № 71 петь  наизусть.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  играть на оценку в тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Читать в учебнике стр. 55-60. Пересказывать материал, выписать в тетрадь встречающиеся в тексте новые слова и термины, написать их значение.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 20 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму  тональности Ля мажор. Повторить (спеть) упражнения №№ 3-5 на стр. 50.
2. № 208 разучить петь с дирижированием выучить петь наизусть.
3. № 205 разучить петь с  ритмическим аккомпанементом.
4. Научиться строить малую и большую сексты от любого звука вверх и вниз.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) повторить с фортепиано (один голос петь, другой играть).
6. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 10, № 7; стр. 13, №№ 4,5.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
      1. Рассказ девятый  прочитать внимательно.

      2.  В приложении разучить со словами 2 лирические песни: "Уж ты, поле мое"      на  стр. 108 и "Вниз по матушке по Волге" на стр. 109. Петь 1 куплет.

      3. Слушать на диске 1 треки №№ 34,35,36.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму тональности ми минор 3-х видов. Сделать письменно задание 23(1-6) в рабочей тетради на стр. 12.

2. Разучить ритмические упражнения в рабочей тетради на стр. 35 - Задание 71, № 1а,б,в.

3. Учебник, № 68  выучить петь наизусть с дирижированием.

4. Учебник, №№ 72,73,74 разучить по нотам.

5. Играть на фортепиано и запоминать звучание интервалов (и гармоническое, и мелодическое).

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать Беседу 5 (до Знакомых мелодий)

2. Вспомнить звучащие на уроке произведения

3. Попробовать определить тип музыкального героя (рассказчик, персонаж, оратор, лирический герой) в одной из пьес по специальности (желательно, чтобы пьеса была с названием; можно вспомнить, что вы играли в прошлом году)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить все диезные тональности квинтового круга (сколько знаков, буквенные обозначения)

2. Новая тональность - Ми мажор. Выучить петь гамму, спеть упражнения 4 и 6 на стр. 18-19 учебника.

3. Учебник, № 71 петь  с дирижированием.

4. К записанной в классе мелодии досочинить 4 такта.

5. Интервальный оборот "Золотой ход валторн" научиться играть в пройденных тональностях.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В тетрадь по музыкальной литературе написать определения всех основных элементов музыкальной речи (вы найдете их в задании 18 на стр.3 Рабочей тетради по музыкальной литературе (вып. 1, автор - Калинина Г.Ф.)

2. Записать ответы в тестах 1,2,3 на стр. 20,21 Рабочей тетради.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 13 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму новой тональности Ля мажор. Сделать упражнения №№ 3-5 на стр. 50.
2. № 208 разучить петь с дирижированием.
3. № 204 разучить петь с  ритмическим аккомпанементом.
4. К записанной в классе мелодии досочинить 4 такта.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) выучить петь с фортепиано (один голос петь, другой играть).

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
      1. Рассказ восьмой ( исторические песни) прочитать внимательно.

      2.  В приложении разучить со словами 2 исторические песни: "Славны были наши деды"      на  стр. 107 и "Как за речкою.." на стр. 101. Петь 1 куплет.

      3. Слушать на диске 1 треки №№ 32,33.