II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 3 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму ля минор трех видов. Неустойчивые ступени с разрешением, вспомогательные обороты, опевания петь в гармоническом миноре.

2.Терции от каждой ступени гармонического ля минора петь, играть

3. Рабочая тетрадь:  на стр. 7 выучить петь по нотам 2 песни: "Песня бобыля" и "Ясно солнышко закатилось". Сделать задания

4. № 32 в учебнике выучить наизусть

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 2. Вспомнить прослушанные на уроке фрагменты балета "Золушка", послушать музыку на диске (диск 1, треки 6,7)

Тетрадь по слушанию музыки не забывать!

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 3 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2.Выучить буквенные обозначения звуков (по тетради)

3. Упр. 4, стр. 6 - пропеть во всех минорных тональностях

4. Учебник, № 35 -  разучить петь мелодию верхнего голоса, нижний одновременно играть

5. Научиться петь  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 17-19 внимательно прочитать, объяснить значение терминов, записанных в тетради. Повторить задание

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 2 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
2. Гаммы минорных тональностей петь. Вспомнить строение минорной гаммы натурального вида. Учебник, стр. 20,21 упр.1 и 2.
3. Ноты в скрипичном ключе во всех октавах повторять
4. Выучить правописание нот в басовом ключе (учебник, стр. 4)
5. №№ 78,80 переписать в тетрадь в инструментальной группировке, разучить петь с названием нот и со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
Прочитайте в учебнике стр. 18,19. Выучите петь наизусть подблюдную песню "Слава". Подберите мелодию песни от ноты "соль" и играйте ее в Соль мажоре.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить по тетради гамму ля минор гармонического вида, играть её и петь.

2. Очень хорошо выучить ступени в ля миноре, петь неустойчивые с разрешением в гармоническом виде.

3. № 31 выучить петь, одновременно простукивая ритмическое сопровождение.

4. № 32 разучить петь по нотам с дирижированием (и ноты, и слова)

4. Рабочая тетрадь:  стр. 2, задание 3 (1,2,3).

ЗАПОМНИТЬ:

- Параллельные тональности имеют одинаковые ключевые знаки

- Одноимённые тональности имеют одинаковые тоники и разные ключевые знаки

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 1. Вспомнить прослушанные на уроке фрагменты балета "Ромео и Джульетта", послушать музыку на диске (диск 1, треки 4,5)

2. Подготовить короткий рассказ о композиторе С.С. Прокофьеве (материал учебника и дополнительные источники). Рассказ желательно записать в тетрадь. 

Тетрадь по слушанию музыки не забывать!

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2. Повторить все пройденные минорные тональности: пропеть гаммы 3-х видов, устойчивые ступени, неустойчивые с разрешением в гармоническом виде.

3. Упр. 4, стр. 6 - пропеть во всех минорных тональностях

3. Учебник, № 37 -  петь по нотам мелодию верхнего голоса, одновременно играя нижний.

4. Быстро находить,  называть и играть  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 17-19 внимательно прочитать, объяснить значение терминов, записанных в тетради.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 25 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
2. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
3. Ноты в скрипичном ключе во всех октавах очень хорошо знать, уметь написать.
4. Запомнить правила вокальной группировки длительностей (вы найдете их на стр. 6 учебника)
5. №№ 22,23 переписать в тетрадь в инструментальной группировке, разучить петь с названием нот и со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
     1.  "Родословное дерево".
     2.  Прочитайте в учебнике "Рассказы третий и четвертый". Рассмотрите годовой круг календарных праздников на стр. 12-13. Пропойте все рождественские песни
          в рассказе 4-ом и в Приложении. Одну любую песню выучить петь наизусть (со словами
  один куплет)
      

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь 4  мажорные гаммы, тоническое трезвучие, опевания, вспомогательные обороты.

2. Выучить по тетради гамму ля минор натурального вида, играть её и петь.

3. Записанную обозначениями в тетради интервальную цепочку  играть и петь в 4-х мажорных тональностях.

4. № 27 выучить петь наизусть и с названием нот, и со словами.

5. Рабочая тетрадь: стр. 1 (всё), стр. 2, задание 2.

ЗАПОМНИТЬ:

- Параллельные тональности имеют одинаковые ключевые знаки

- Одноимённые тональности имеют одинаковые тоники

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. На стр. 7 изучить план рассказа о музыкальном произведении. Используя план, рассказать о любом произведении (играли сами, слушали на уроке).

2. Рассказ о Римском-Корсакове (кто не отвечал на уроке)

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2. Учебник, стр. 4, упр. 4 повторять во всех мажорных тональностях.

3. Учебник, № 37 - определить интервалы в двухголосии,  разучить петь по нотам мелодию каждого голоса.

4. Быстро находить,  называть и играть  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд. Внимательно изучить записанное в тетради.

5. К записанной в классе мелодии сочинить и записать 4 такта. Научиться играть всю мелодию.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 12-16. Устно отвечать на вопросы на стр. 16 (рассказывать)

 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 18 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки  тональностей (до 2-х включительно) на оценку.
2. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
3. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
4. Выучить ноты в скрипичном ключе во всех октавах (учебник, стр.4-5)
5. №№ 19, 20 разучить

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
     1.  "Родословное дерево".
     2. Прочитайте в учебнике "Рассказ второй". Попробуйте сделать задание к этому рассказу
         на стр. 10.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторить 4 пройденные в 1 классе мажорные гаммы: петь гаммы, тоническое трезвучие, опевания, вспомогательные обороты.

2. № 3 выучить петь наизусть и с названием нот, и со словами.

3. Записанную обозначениями в тетради интервальную цепочку научиться играть и петь в 4-х тональностях.

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Прочитать Введение в учебнике до "Конкурса знатоков". Подготовить короткий рассказ о композиторе Римском-Корсакове.

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторить, быть готовыми отвечать на оценку.

2. Учебник, стр. 3, упр.1, 2; стр. 4, упр. 4 пропеть во всех мажорных тональностях.

3. Учебник, №№ 11,13 очень хорошо разучить петь по нотам.

4.Играть во всех пройденных тональностях тоническое трезвучие, тонический секстаккорд, тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 3-12. Устно отвечать на вопросы на стр. 12 (рассказывать)

 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 11 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Повторить ключевые знаки пройденных тональностей.
2. Петь все пройденные мажорные гаммы, тоническое трезвучие.
3. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
4. Играть от любых нот пройденные интервалы и запоминать их звучание на слух.
5. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм со счетом/с дирижированием)
6. № 43 выучить наизусть.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

     1. Учебник по слушанию музыки: Царева. Уроки госпожи мелодии 3 класс
     2. Попробуйте составить "Родословное дерево" своей семьи. Знаете ли вы, кем были 
         ваши прабабушки и прадедушки? Как их звали? А если заглянуть еще глубже?
     3. Прочитайте в учебнике "Рассказ первый". Попробуйте сделать задание к этому рассказу
         на стр. 6.