5 класс

Задание на 4 февраля

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 24-25, задания 49. 50, 51.

2. Гармонические обороты с обращениями D7 сыграть в тональностях Ре мажор и си минор. Обязательно прислать видео!

3. Учебник, № 127 разучить петь по нотам с дирижированием. Придерживайтесь указанного темпа! Видео прислать.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задания нужно не позднее 3 февраля!

 

2 класс

Задание на 4 февраля

Сольфеджио

Тональность ре минор. Развернутое тоническое трезвучие

1. Сыграть и спеть развернутое Т53 ре минора. Сыграть и запомнить интервалы в развернутом Т53. По образцу этого задания написать в тетради развернутые Т53 ми минора и ля минора. Выписать интервалы, входящие в состав трезвучий (всего 6 интервалов в каждом).

2. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 27-28, задания 56, 57. 

3. В учебнике № 99 выучить петь наизусть с названием нот и дирижированием, прислать видео.

4. Письменно транспонировать № 99 в ми минор.

Письменные задания сфотографировать и прислать не позднее 3 февраля.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 12. 

2. Записать в тетради по слушанию музыки: Соната - жанр инструментальной музыки для одного или двух инструментов. В сонате обычно 3 части: быстрая, медленная, быстрая.

 

7 класс

Сольфеджио

Задание на 3 февраля

1. Изучали на уроке новую тему: ув.4 от заданного звука с определением тональностей. Построить письменно ув.4 от звуков соль и ми-бемоль, определить тональности и разрешить. Задание сделать по образцу классной работы.

2. Поработайте с аккордами: в рабочей тетради Калининой на стр. 20 сделать упр. 3. Каждый аккорд обязательно сыграйте несколько раз, вслушайтесь в звучание, затем обозначьте (подпишите) правильно (буквами и цифрами). Разберем на уроке.

3. Построить мажорную и минорную пентатоники от си-бемоль; лидийский и миксолидийский лады от си; дорийский и фригийский лады от фа-диез.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.

Для устного экзамена:

Двухголосие можно выбрать из учебника Калужской для 6 класса №№: 9, 25, 61, 94, 130, 215, 402 или из учебника Калмыкова и Фридкина, 2 часть, двухголосие,  раздел 6-7 классы.

Пение с аккомпанементом также можно выбрать из учебника для 6 класса (№№ 425, 426, 427, 428, 429, 433, 434,435) или найти ноты самостоятельно в интернете.

На уроке нужно назвать выбранные произведения

Задания присылаем не позднее 2 февраля!

 

1 класс

Задание на 3 февраля

Сольфеджио

Ноты во второй октаве. Диезы во второй октаве.

1.  Выучить ноты до, ре, ми, фа, соль второй октавы.

2. Написать 1 строчку диезов на 5 линейке (фа-диез) и 1 строчку диезов между 3 и 4 линейками (до-диез).

3. Учебник, № 69 переписать в тетрадь. Определить и подписать римскими цифрами ступени (под каждой нотой). Спеть, называя ноты и показывая ладошками длительности.

4. Подобрать эту мелодию от ноты ля. Какая нота будет с диезом?. Определите тональность. Запишите мелодию в тетрадь.

Письменные задания сфотографировать и прислать.

Слушание музыки

1. Представьте, что вы - художник и работаете в театре. Для балета "Курочка-ряба" нужно придумать декорации. Нарисуйте, как может выглядеть сцена с декорациями к этому балету.

Рисунок сфотографируйте и пришлите. Творческих успехов!

 

6 класс

Задание на 1 февраля

1. Подготовиться к контрольному пению гамм тональностей с 6 ключевыми знаками (мажор 2-х видов, минор 3-х видов)

2. Быстро называть неустойчивые ступени в гармоническом мажоре и одноименном гармоническом миноре в следующем порядке: VII-II-IV-VI.

3. Новая тема: характерные интервалы ум.4 и ув.5 в мажоре. Построить с разрешением в тональностях с 6 знаками.

4. Новая тема: Ув53 в мажоре. Построить письменно в тональностях с 6 знаками.

5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать письменное задание нужно не позднее 31 января!

 

4 класс

Задание на 1 февраля

1. Записать пение в Ми-бемоль мажоре и до миноре тритонов с разрешением. Учесть все мои пожелания на уроке.

2. Аккорды от звука: Б6 (мажорный секстаккорд) и М6 (минорный секстаккорд) построить письменно от всех белых клавиш.

3. Аккорды от звука: Б64 (мажорный квартсекстаккорд) и М64 (минорный квартсекстаккорд) научиться строить устно от любой ноты.

 4.№ 231 выучить петь по нотам  с дирижированием, прислать видео.

 5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задание нужно не позднее 31 января!

 

 

5 класс

Задание на 28 января

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 15, задания 30 и 31.

2. Построить устно от всех белых клавиш 4 вида трезвучий. Сыграть, послушать и запомнить звучание.

3. Записанные на уроке гармонические обороты с обращениями D7 сыграть в тональностях Си-бемоль мажор и соль минор. Обязательно прислать видео!

4. Сольфеджирование в быстром темпе: спойте по учебнику упражнение № 1 на стр. 48,

№ 135 выучите  наизусть, запишите, пришлите.

 5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задание нужно не позднее 27 января!

2 класс

Задание на 28 января

Сольфеджио

Тональность ре минор

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр.16, задание 30.

2. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 28, задание 58. 

3. В учебнике № 94 выучить петь наизусть с названием нот, прислать видео.

4. Переписать № 94 в нотную тетрадь, соединяя восьмые парами. Перевести (транспонировать) мелодию в ми минор, правильно выставить случайные знаки.

Письменные задания сфотографировать и прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 11.

 

Внимание!

Занятия по сольфеджио, слушанию музыки и музыкальной литературе в ближайшее время будут проводиться в дистанционном режиме. 

О дате начала занятий по этим дисциплинам в очном режиме будет своевременно сообщено. 

7 класс

Сольфеджио

Задание на 27 января

1. Изучали на уроке диатонические лады: 5- и 7-ступенные. Для освоения темы сделайте задания в рабочей тетради Калининой на стр. 12-13, №№ 3, 5, 6. Сделайте фото, пришлите.

2. Поработайте с интервалами: в рабочей тетради Калининой на стр. 16 сделать упр. 3. Каждый интервал обязательно сыграйте несколько раз, вслушайтесь в звучание, затем обозначьте (подпишите) правильно (буквами и цифрами). Разберем на уроке.

3. Выбранный к экзамену двухголосный пример разучить по голосам. Записать пение каждого голоса отдельно. Видео прислать.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.

Задания присылаем не позднее 26 января!

 

1 класс

Задание на 27 января

Сольфеджио

Тональность До мажор. Вспомогательные обороты

1.  Сыграть на фортепиано и спеть вспомогательные обороты в До мажоре:

I-II-I, I-VII-I,    III-IV-III, III-II-III,     V-VI-V, V-IV-V.

3. Рабочая тетрадь Золиной, стр.18, задание 30 (если на этой странице нет 30 задания, ищите его на следующих страницах).

4. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 22, задание 36 сделать очень аккуратно, тоненьким карандашом, прямо в рабочей тетради.

5. В учебнике №№ 70 и 71 переписать в нотную тетрадь, разучить петь, показывая ладошками длительности. Найти в мелодиях песенок вспомогательные обороты. 

Письменные задания сфотографировать и прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Урок 13. Запомнить новые слова, запомнить, как строится балет, что в балет входит.

2. Найти названия еще двух балетов П. Чайковского, записать их в тетрадь по слушанию музыки.

 

 

6 класс

Задание на 25 января

1. Изучаем новые тональности: Fis-dur, Ges-dur, dis-moll, es-moll. Записать в тетрадь гаммы этих тональностей: мажорные двух видов, минорные - трех видов. Пропеть все гаммы и проиграть на фортепиано. Запомнить: энгармонически равными называются тональности, одинаково звучащие, но по-разному нотированные.

2. Быстро называть неустойчивые ступени в гармоническом мажоре и одноименном гармоническом миноре в следующем порядке: VII-II-IV-VI.

3. Построить письменно с разрешением: 4 тритона, Ум53 на VII и II ступенях, УмVII7 с разрешением в тональностях с 6 знаками (4 тональности). Фото прислать.

 4.№ 214 разучить петь по нотам  с дирижированием, точно соблюдая ритм, прислать видео.

 5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задание нужно не позднее 24 января!

4 класс

Задание на 25 января

1. Изучаем новую тональность фа-минор. Петь гамму трех видов. Петь Т53 с обращениями; S53, D53 с разрешением, тритоны на VII и IV ступенях с разрешением.

2. Научиться петь ум.5 и ув.4 с разрешением в мажорных и минорных тональностях с 1 и 2 ключевыми знаками. Записать пение на видео в Си-бемоль мажоре и ми миноре, прислать.

3. Аккорды от звука: Б6 (мажорный секстаккорд) и М6 (минорный секстаккорд) устно научиться строить от любого заданного звука (выучить интервальный состав аккордов!)

 4.№ 218 выучить петь по нотам (по желанию - наизусть) с дирижированием, прислать видео.

 5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задание нужно не позднее 24 января!

 

 ВНИМАНИЕ!

С 18 января мы занимаемся дистанционно по расписанию.

Выходим в  Zoom по постоянной ссылке.

До встречи на уроках!

Светлана Ренатовна