II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 3,4,5 в Рабочей тетради 

3. Выучить правило построения чистых квинт от звука. Устно называть ч.5 от всех белых клавиш и от нот с диезами и бемолями. Все пройденные интервалы повторить

4. № 110 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 9

2.Конкурс знатоков на стр. 38

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Новый интервал - уменьшенная квинта. Изучить материал учебника стр. 32

 Сделать упр. 12 на стр. 35 - письменно в тетради. Играть ум.5 и ув.4 в тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками с разрешением на фортепиано

3. Обращения тонического трезвучия называть устно и играть на фортепиано

4. № 107 петь наизусть с дирижированием

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Сделать задание 92 на стр. 18 в Рабочей тетради и тесты №№ 17,18,19 и 20 на стр. 31-32

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 25 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Ключевые знаки всех пройденных тональностей. Гаммы пройденных тональностей. 
2. Называть и петь в пройденных мажорных тональностях интервалы: м и б 2, м и б 3, м и б 6, ч 4, ч.5.
3.  Играть и называть устно трезвучие и 2 его обращения во всех пройденных тональностях.
4. Найти в произведениях по специальности движение мелодии по звукам тонического секстаккорда и тонического квартсекстаккорда.
5. № 222 выучить петь наизусть.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

К контрольному уроку:

   
      1. Рассказ двенадцатый. Подготовиться к устному опросу по теме "Марши" и к музыкальной викторине по темам маршевых произведений (названия найдете в учебнике, послушать можно в интернете).

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 1,2 в Рабочей тетради - на оценку

3. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72, 3,4,5 в Рабочей тетради - разучить

4. Выучить правило построения чистых кварт от звука. Устно называть ч.4 от всех белых клавиш и от нот с диезами и бемолями

5. № 91 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 8 внимательно.

2. Определить приемы развития (периодическая повторность, вопрос - ответ) в мелодиях песен

 №№ 12,16,20,31,39,58,73,77,84,88,116 в учебнике по сольфеджио. Попробуйте самостоятельно найти мелодию с периодической повторностью.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Новый интервал - увеличенная кварта. Изучить материал учебника стр. 29 и 31.

 Сделать упр. 5 и 6 на стр. 31 - устно, на фортепиано, письменно

3. Вспомнить тему "Обращения тонического трезвучия". Сделать письменно упр. 98 на стр. 28. Тональности обозначить буквенно.

4. № 107 разучить по нотам. Определить все кварты в мелодии.

5. Рабочая тетрадь, стр. 19, упр.9 а. 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Подготовиться к письменной работе по темам: "Музыкальные формы", "Мелодия и речитатив в романсе"

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 18 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Выучить, на каких ступенях в мажоре строятся интервалы: м и б 2, м и б 3, м и б 6, ч 4, ч.5.
2. В гармоническом фа-диез миноре играть на фортепиано на всех ступенях терции, называть их величину (м или б), разрешать неустойчивые, обращать в сексты (вверх и вниз), называть величину.
3. Новая тема: обращения тонического трезвучия. Играть и называть устно трезвучие и 2 его обращения во всех пройденных тональностях.
4. № 249 выучить петь наизусть с дирижированием, со словами. Сочинить свой ритмический аккомпанемент, написать его в учебнике на отдельной строке под нотной строкой. Петь по нотам и прохлопывать ритмический аккомпанемент.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Прочитать рассказ двенадцатый. Подготовиться к новой теме "Марши".

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение стр. 36, задание 72 1,2 в Рабочей тетради - разучить.

3. Рабочая тетрадь, стр.15, упр.5,6,7

4. Интервалы м.2, б.2, м.3, б.3 (построение, определение) - подготовиться к контрольной работе.

5. №№ 90 и 91 в учебнике разучить по нотам. Найти и определить в мелодии секунды и терции.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Очень хорошо подготовились к викторине. Молодцы!

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторять тональности квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). 

2. Учебник, упр. 2 на стр. 25 - научиться стучать ритм с дирижированием.

3. Подготовиться к письменной работе по построению и определению интервалов (от м.2 до б.7)

4. №№ 92 и 94 разучить по нотам.

5. Рабочая тетрадь, стр. 19, упр.9 а.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Распечатать ноты, прослушать и определить форму пьесы П.И. Чайковского "Апрель. Подснежник"

2. Учебник, стр.90-101 читать, рассказывать, выписать названия произведений, авторов музыки и слов.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 11декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе). Выучить наизусть малые и большие сексты (на каких ступенях строятся в мажоре). Запомнить: устойчивые сексты строятся на III и V ступенях.
2. Петь 3 вида гаммы фа-диез минор. В гармоническом фа-диез миноре петь неустойчивые ступени с разрешением,  от VII, от II, от IV, от VI все подряд, опевания устойчивых ступеней, тоническое трезвучие. Играть на фортепиано на всех ступенях гармонического фа-диез минора терции и сексты, определить их величину (м или б)
3. Размер 3/8. Упр. № 254 а,б,в простучать одной рукой с дирижированием другой рукой.
4. №№ 248 разучить петь по нотам с дирижированием, со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Прочитать рассказ одиннадцатый. Найти мелодии и слова городских песен "Тонкая рябина" и "Степь да степь кругом". Петь со словами одну из песен (1 куплет).
      2. Послушать на диске 1 треки №№ 37-40.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гаммы тональностей ля, ми, ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ).

2. Ритмическое упражнение 2в на стр. 36 в Рабочей тетради - выучить без ошибок, в хорошем темпе на оценку.

3. Учебник № 105  выучить петь наизусть с дирижированием, определить терции в мелодии; № 86 разучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом.

4. Выучить наизусть большие и малые терции от белых клавиш.

5. Досочинить 4 такта к записанной в классе мелодии, повторив ритмический рисунок. Обязательно использовать в мелодии терции.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Подготовиться к музыкальной викторине (Треки №№ 1-17). В викторину также будет включено незнакомое произведение одного из композиторов: Чайковский, Прокофьев, Шопен, Дебюсси, Вивальди. Попытаться определить стиль.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 5 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Подготовиться к контрольной работе по всем тональностям квинтового круга (знаки, буквенные обозначения). Постарайтесь более тщательно подготовиться, быстрее и точнее все выполнять.

2.Тональность cis-moll. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие с обращениями, главные ступени (T,S,D). Упр. 3 и 4 в учебнике на стр. 20 и 21 - повторить.

3. Учебник, № 75 - выучить петь наизусть. К № 80 придумать и записать на отдельной строчке в нотах ритмический аккомпанемент. Петь со своим аккомпанементом.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  - очень слабая подготовка, проработать в тональностях до 3-х ключевых знаков включительно. Играть на оценку.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В учебнике, в теме "Детский альбом" (стр. 55-75) прочитать о пьесах в сложной двух- и трехчастной форме.

2. Выучить по тетради описание форм прослушанных произведений. Найти и послушать пьесы Чайковского "Баркарола" и "На тройке". Самостоятельно послушать "Апрель" из цикла "Времена года" (найти видео с нотами) и определить форму произведения (сколько частей, из чего состоит каждая часть, найти точно границы предложений и периодов). Ноты скачать и распечатать.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 4 декабря

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе). Выучить наизусть малые и большие сексты (на каких ступенях строятся в мажоре). Запомнить: устойчивые сексты строятся на III и V ступенях.
2. Записать в тетрадь 3 вида гаммы фа-диез минор, выучить чисто петь. В гармоническом фа-диез миноре петь неустойчивые ступени с разрешением, начиная от VII, опевания устойчивых ступеней, тоническое трезвучие с обращениями.
3. №№ 218,219,220 разучить петь по нотам с дирижированием.
4. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) петь с фортепиано (один голос петь, другой играть) на оценку.
5. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 14, упр.10 а.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Принести на урок ноты одного из произведений по специальности или фортепиано (для струнников и духовиков). Назвать, признаки какого из первичных жанров присутствуют в этом произведении.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 28 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму новой тональности ре минор  3-х видов, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением, опевания устойчивых ступеней, вспомогательные обороты от устойчивых ступеней (все - в гармоническом виде ре минора).

2. Ритмическое упражнение 2в на стр. 36 в Рабочей тетради - на оценку.

3. Учебник № 72  повторить наизусть с дирижированием; № 88 разучить петь по нотам с ритмическим аккомпанементом.

4. Выучить наизусть большие и малые терции от белых клавиш.

5. № 106 играть двумя руками, одновременно петь мелодию нижнего голоса.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать Беседу 6.

2. Послушать на 1 диске треки №№ 15,16,17.

3. Подготовьте и оформите в тетради короткий рассказ о Шопене.

4. Подготовиться к музыкальной викторине (Треки №№ 1-17)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 28 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Подготовиться к контрольной работе по всем тональностям квинтового круга (знаки, буквенные обозначения)

2. Новая тональность - cis-moll. Петь гамму 3-х видов, тоническое трезвучие с обращениями, главные ступени (T,S,D). Упр. 3 и 4 в учебнике на стр. 20 и 21 - петь.

3. Учебник, №№ 77 и 78 разучить петь по нотам.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  играть на оценку в тональностях с 3-мя ключевыми знаками.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В учебнике, в теме "Детский альбом" (стр. 55-75) прочитать о пьесах в простой двух- и трехчастной форме.

2. Принести ноты произведения по специальности в одной из этих форм.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 27 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь cексты от всех ступеней Ля мажора с разрешением и с обращением, называя все интервалы (как пели в классе).
2. №№ 204 и 205  петь с ритмическим аккомпанементом на оценку.
3. № 211 выучить петь наизусть. Письменно транспонировать в Фа мажор.
4. Научиться быстро и правильно строить малую и большую сексты от любого звука вверх и вниз.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) петь с фортепиано (один голос петь, другой играть) на оценку.
6. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 10, № 7; стр. 13, №№ 4,5.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

   
      1. Рассказ десятый  прочитать внимательно.

      2.  Запомнить названия первичных жанров.

      3. Прослушать на 2 диске треки №№ 1,23,28. Постараться определить в этих произведениях признаки

          первичных жанров.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 21 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму тональности ми минор 3-х видов, комбинируя виды (вверх и вниз).

2. Ритмические упражнения в рабочей тетради на стр. 35 - Задание 71, № 1а,б,в - на оценку;

 №2 а,б и №2 на стр.36 - разучить.

3. Учебник, № 72  выучить петь наизусть с дирижированием.

4. Научиться от любой ноты строить вверх и вниз малую и большую терции.

5. № 106 играть двумя руками, одновременно петь мелодию верхнего голоса.

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать в Беседе 5 раздел "Знакомые мелодии".

2. Найдите в интернете и послушайте пьесы Чайковского из цикла "Детский альбом"

3. Подготовьте и оформите в тетради короткий рассказ о Чайковском.

4. Послушайте на диске 1 треки №№11,12,13,14. Попробуйте рассказать о каждой мимолетности Прокофьева

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 21 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Диезные тональности квинтового круга (сколько знаков, буквенные обозначения) - контрольная работа. Бемольные тональности до 7 знаков включительно - учить.

2. Петь и играть в Ми мажоре тоническое трезвучие с обращениями.

3. Учебник, № 71 петь  наизусть.

4. Интервальный оборот "Золотой ход валторн"  играть на оценку в тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Читать в учебнике стр. 55-60. Пересказывать материал, выписать в тетрадь встречающиеся в тексте новые слова и термины, написать их значение.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 20 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму  тональности Ля мажор. Повторить (спеть) упражнения №№ 3-5 на стр. 50.
2. № 208 разучить петь с дирижированием выучить петь наизусть.
3. № 205 разучить петь с  ритмическим аккомпанементом.
4. Научиться строить малую и большую сексты от любого звука вверх и вниз.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) повторить с фортепиано (один голос петь, другой играть).
6. Рабочая тетрадь для 3 класса: стр. 10, № 7; стр. 13, №№ 4,5.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
      1. Рассказ девятый  прочитать внимательно.

      2.  В приложении разучить со словами 2 лирические песни: "Уж ты, поле мое"      на  стр. 108 и "Вниз по матушке по Волге" на стр. 109. Петь 1 куплет.

      3. Слушать на диске 1 треки №№ 34,35,36.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму тональности ми минор 3-х видов. Сделать письменно задание 23(1-6) в рабочей тетради на стр. 12.

2. Разучить ритмические упражнения в рабочей тетради на стр. 35 - Задание 71, № 1а,б,в.

3. Учебник, № 68  выучить петь наизусть с дирижированием.

4. Учебник, №№ 72,73,74 разучить по нотам.

5. Играть на фортепиано и запоминать звучание интервалов (и гармоническое, и мелодическое).

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать Беседу 5 (до Знакомых мелодий)

2. Вспомнить звучащие на уроке произведения

3. Попробовать определить тип музыкального героя (рассказчик, персонаж, оратор, лирический герой) в одной из пьес по специальности (желательно, чтобы пьеса была с названием; можно вспомнить, что вы играли в прошлом году)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 14 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить все диезные тональности квинтового круга (сколько знаков, буквенные обозначения)

2. Новая тональность - Ми мажор. Выучить петь гамму, спеть упражнения 4 и 6 на стр. 18-19 учебника.

3. Учебник, № 71 петь  с дирижированием.

4. К записанной в классе мелодии досочинить 4 такта.

5. Интервальный оборот "Золотой ход валторн" научиться играть в пройденных тональностях.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В тетрадь по музыкальной литературе написать определения всех основных элементов музыкальной речи (вы найдете их в задании 18 на стр.3 Рабочей тетради по музыкальной литературе (вып. 1, автор - Калинина Г.Ф.)

2. Записать ответы в тестах 1,2,3 на стр. 20,21 Рабочей тетради.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 13 ноября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить гамму новой тональности Ля мажор. Сделать упражнения №№ 3-5 на стр. 50.
2. № 208 разучить петь с дирижированием.
3. № 204 разучить петь с  ритмическим аккомпанементом.
4. К записанной в классе мелодии досочинить 4 такта.
5. Двухголосный пример № 45 (распечатанный лист) выучить петь с фортепиано (один голос петь, другой играть).

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
      1. Рассказ восьмой ( исторические песни) прочитать внимательно.

      2.  В приложении разучить со словами 2 исторические песни: "Славны были наши деды"      на  стр. 107 и "Как за речкою.." на стр. 101. Петь 1 куплет.

      3. Слушать на диске 1 треки №№ 32,33.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 24 октября

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Чисто спеть гамму ля минор 3-х видов вверх и вниз без поддержки фортепиано.

2. Устно назвать все интервалы в мелодии предложенного примера.

3. № 39  играть по нотам двумя руками, одновременно петь мелодию верхнего голоса.

4. От любого звука быстро называть м.2 и б.2 вверх и вниз.

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Выучить наизусть приемы развития музыкальной темы на стр. 17. 

2. Определить на слух предложенные фрагменты прослушанных на уроках произведений, назвать композитора (треки №№ 1-9)

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 24 октября

СОЛЬФЕДЖИО

  К контрольному уроку:

 

1.Знать буквенные обозначения тональностей и ключевые знаки в выученных.

2. Упр. 5 на стр. 14 стучать двумя руками.

3. Учебник, № 57 петь наизусть с дирижированием (и слова, и ноты).

4. Контрольный диктант.

5. Определение интервалов на слух.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Знать определение: мелодии, гармонии, ритма и лада по тетради.

2. Изучить материал учебника на стр. 30-36. Проверить себя, ответив на вопросы на стр. 36.

3. Прочитать о произведении Б. Бриттена "Путеводитель по оркестру" на стр. 50-52 учебника, пересказывать. Найти в интернете и послушать это произведение полностью.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 23 октября

СОЛЬФЕДЖИО

К контрольному уроку:

1. Учебник: стр.44, упр. 3.
2. № 185  наизусть с названием нот и со словами.
3. К записанной в классе мелодии досочинить 4 такта.
4. Контрольный диктант
5. Определение на слух интервалов.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
      1. Рассказ восьмой (до исторических песен)

      2. Распечатать и красиво прочитать небольшой фрагмент любой былины (можно найти в     книгах или интернете)

      3. Узнать на слух мелодии народных песен: "Во саду ли..", "Зазимка-зима", "Слава", "Середа да пятница", "Весна, весна красная", "Кулики","Заплетися, плетень", "Высота".

 Эти песни можно найти в учебнике, в приложении, на диске.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 17 октября

СОЛЬФЕДЖИО

Интервалы: мелодические и гармонические; диссонансы и консонансы

1. Петь гамму ля минор гармонического вида в размере 2/4 в ритме четверть с точкой и восьмая на 2/4 и 3/4.

2. В № 37 (учебник) устно назвать все интервалы в мелодии; петь со словами.

3. № 39 разучить играть по нотам двумя руками, одновременно петь мелодию верхнего голоса.

4. Рабочая тетрадь: стр. 10,11. Задание 20 (1,2,3).

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 3.

2. Повторить рассказ о Р. Шумане.

3. Выучить наизусть приемы развития музыкальной темы на стр. 17.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 17 октября

СОЛЬФЕДЖИО

 Ритмическая группа: восьмая с точкой и шестнадцатая

 

1.Повторять буквенные обозначения тональностей и ключевые знаки.

2. Упр. 4, стр. 14 - простучать ритм с дирижированием на оценку. Упр. 5 разучить двумя руками.

3. Учебник, № 57 выучить наизусть (и слова, и ноты).

4. Учебник, № 58 -  разучить петь по нотам.

5. Петь  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 23-30 внимательно прочитать, выучить определение гармонии, ритма и лада по тетради.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 16 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.44, упр. 2 а,б,в на оценку.
2. Упр. 3 на стр. 44 простучать двумя руками.
3. № 185  разучить петь с названием нот и со словами.
4. № 189 записать в тетради в басовом ключе в малой октаве.
5. Интервалы от разных нот играть на фортепиано и слушать.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
Прочитайте в учебнике Рассказы шестой и седьмой. Разучите 2 хороводные песни из приложения: "Заплетися, плетень" и "Вью, вью я капусточку". Послушайте треки 17,18,19,29 на диске 1.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 10 октября

СОЛЬФЕДЖИО

Новая ритмическая группа: четверть с точкой и восьмая

1. Петь гамму ля минор гармонического вида в размере 2/4 в ритме четверть с точкой и восьмая

2. № 20 в учебнике выучить петь наизусть (и слова, и ноты)

3. № 24 разучить петь по нотам

4. Рабочая тетрадь: стр. 10,11. Задания 19,20

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 3.

2. Подготовить рассказ о Р. Шумане.

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 10 октября

СОЛЬФЕДЖИО

Новая ритмическая группа: восьмая с точкой и шестнадцатая

 

1.Подготовиться к контрольной работе по буквенным обозначениям тональностей и ключевым знакам

2. Упр. 4, стр. 14 - простучать ритм с дирижированием

3. Учебник, № 57 разучить петь по нотам

4. Учебник, № 35 -  петь мелодию верхнего голоса с одновременным проигрыванием верхнего.

5. Петь  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 20-23 внимательно прочитать, выучить определение мелодии по тетради

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 9 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.44, упр. 2 а,б,в (простучать ритм с дирижированием).
2. №№ 50,51  разучить петь с названием нот и дирижированием.
3. № 52 выучить наизусть
4. Ноты в скрипичном и басовом ключах во всех октавах повторять.
5. Упр. 2 на стр. 21 петь на оценку в одноименных тональностях: Ре-ре, Соль-соль.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
Прочитайте в учебнике Рассказ пятый. Выучите петь песню на стр. 21. В рассказе шестом читать текст до Благовещенья. Спеть 2 песни: "Весна" и "Кулики". Послушать масленичные песни (треки 12-14) и весенние (треки 15-16)

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 3 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь гамму ля минор трех видов. Неустойчивые ступени с разрешением, вспомогательные обороты, опевания петь в гармоническом миноре.

2.Терции от каждой ступени гармонического ля минора петь, играть

3. Рабочая тетрадь:  на стр. 7 выучить петь по нотам 2 песни: "Песня бобыля" и "Ясно солнышко закатилось". Сделать задания

4. № 32 в учебнике выучить наизусть

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 2. Вспомнить прослушанные на уроке фрагменты балета "Золушка", послушать музыку на диске (диск 1, треки 6,7)

Тетрадь по слушанию музыки не забывать!

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 3 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2.Выучить буквенные обозначения звуков (по тетради)

3. Упр. 4, стр. 6 - пропеть во всех минорных тональностях

4. Учебник, № 35 -  разучить петь мелодию верхнего голоса, нижний одновременно играть

5. Научиться петь  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 17-19 внимательно прочитать, объяснить значение терминов, записанных в тетради. Повторить задание

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 2 октября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
2. Гаммы минорных тональностей петь. Вспомнить строение минорной гаммы натурального вида. Учебник, стр. 20,21 упр.1 и 2.
3. Ноты в скрипичном ключе во всех октавах повторять
4. Выучить правописание нот в басовом ключе (учебник, стр. 4)
5. №№ 78,80 переписать в тетрадь в инструментальной группировке, разучить петь с названием нот и со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
Прочитайте в учебнике стр. 18,19. Выучите петь наизусть подблюдную песню "Слава". Подберите мелодию песни от ноты "соль" и играйте ее в Соль мажоре.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить по тетради гамму ля минор гармонического вида, играть её и петь.

2. Очень хорошо выучить ступени в ля миноре, петь неустойчивые с разрешением в гармоническом виде.

3. № 31 выучить петь, одновременно простукивая ритмическое сопровождение.

4. № 32 разучить петь по нотам с дирижированием (и ноты, и слова)

4. Рабочая тетрадь:  стр. 2, задание 3 (1,2,3).

ЗАПОМНИТЬ:

- Параллельные тональности имеют одинаковые ключевые знаки

- Одноимённые тональности имеют одинаковые тоники и разные ключевые знаки

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. Прочитать беседу 1. Вспомнить прослушанные на уроке фрагменты балета "Ромео и Джульетта", послушать музыку на диске (диск 1, треки 4,5)

2. Подготовить короткий рассказ о композиторе С.С. Прокофьеве (материал учебника и дополнительные источники). Рассказ желательно записать в тетрадь. 

Тетрадь по слушанию музыки не забывать!

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 26 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2. Повторить все пройденные минорные тональности: пропеть гаммы 3-х видов, устойчивые ступени, неустойчивые с разрешением в гармоническом виде.

3. Упр. 4, стр. 6 - пропеть во всех минорных тональностях

3. Учебник, № 37 -  петь по нотам мелодию верхнего голоса, одновременно играя нижний.

4. Быстро находить,  называть и играть  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 17-19 внимательно прочитать, объяснить значение терминов, записанных в тетради.

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 25 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
2. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
3. Ноты в скрипичном ключе во всех октавах очень хорошо знать, уметь написать.
4. Запомнить правила вокальной группировки длительностей (вы найдете их на стр. 6 учебника)
5. №№ 22,23 переписать в тетрадь в инструментальной группировке, разучить петь с названием нот и со словами.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
     1.  "Родословное дерево".
     2.  Прочитайте в учебнике "Рассказы третий и четвертый". Рассмотрите годовой круг календарных праздников на стр. 12-13. Пропойте все рождественские песни
          в рассказе 4-ом и в Приложении. Одну любую песню выучить петь наизусть (со словами
  один куплет)
      

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Петь 4  мажорные гаммы, тоническое трезвучие, опевания, вспомогательные обороты.

2. Выучить по тетради гамму ля минор натурального вида, играть её и петь.

3. Записанную обозначениями в тетради интервальную цепочку  играть и петь в 4-х мажорных тональностях.

4. № 27 выучить петь наизусть и с названием нот, и со словами.

5. Рабочая тетрадь: стр. 1 (всё), стр. 2, задание 2.

ЗАПОМНИТЬ:

- Параллельные тональности имеют одинаковые ключевые знаки

- Одноимённые тональности имеют одинаковые тоники

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

1. На стр. 7 изучить план рассказа о музыкальном произведении. Используя план, рассказать о любом произведении (играли сами, слушали на уроке).

2. Рассказ о Римском-Корсакове (кто не отвечал на уроке)

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 19 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторять к каждому уроку.

2. Учебник, стр. 4, упр. 4 повторять во всех мажорных тональностях.

3. Учебник, № 37 - определить интервалы в двухголосии,  разучить петь по нотам мелодию каждого голоса.

4. Быстро находить,  называть и играть  во всех пройденных тональностях  тонический секстаккорд и тонический квартсекстаккорд. Внимательно изучить записанное в тетради.

5. К записанной в классе мелодии сочинить и записать 4 такта. Научиться играть всю мелодию.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 12-16. Устно отвечать на вопросы на стр. 16 (рассказывать)

 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 18 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки  тональностей (до 2-х включительно) на оценку.
2. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
3. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм с дирижированием) на оценку.
4. Выучить ноты в скрипичном ключе во всех октавах (учебник, стр.4-5)
5. №№ 19, 20 разучить

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  
     1.  "Родословное дерево".
     2. Прочитайте в учебнике "Рассказ второй". Попробуйте сделать задание к этому рассказу
         на стр. 10.

II класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Повторить 4 пройденные в 1 классе мажорные гаммы: петь гаммы, тоническое трезвучие, опевания, вспомогательные обороты.

2. № 3 выучить петь наизусть и с названием нот, и со словами.

3. Записанную обозначениями в тетради интервальную цепочку научиться играть и петь в 4-х тональностях.

 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Прочитать Введение в учебнике до "Конкурса знатоков". Подготовить короткий рассказ о композиторе Римском-Корсакове.

 

 

IV класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 12 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1. Ключевые знаки пройденных тональностей (до трех включительно) повторить, быть готовыми отвечать на оценку.

2. Учебник, стр. 3, упр.1, 2; стр. 4, упр. 4 пропеть во всех мажорных тональностях.

3. Учебник, №№ 11,13 очень хорошо разучить петь по нотам.

4.Играть во всех пройденных тональностях тоническое трезвучие, тонический секстаккорд, тонический квартсекстаккорд.

 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Учебник, стр. 3-12. Устно отвечать на вопросы на стр. 12 (рассказывать)

 

III класс (предпроф., 8-летка)

Задание на 11 сентября

СОЛЬФЕДЖИО

1.  Повторить ключевые знаки пройденных тональностей.
2. Петь все пройденные мажорные гаммы, тоническое трезвучие.
3. В развернутом тоническом трезвучии петь и быстро называть все интервалы.
4. Играть от любых нот пройденные интервалы и запоминать их звучание на слух.
5. Учебник: стр.14, упр. 5 (простучать ритм со счетом/с дирижированием)
6. № 43 выучить наизусть.

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

     1. Учебник по слушанию музыки: Царева. Уроки госпожи мелодии 3 класс
     2. Попробуйте составить "Родословное дерево" своей семьи. Знаете ли вы, кем были 
         ваши прабабушки и прадедушки? Как их звали? А если заглянуть еще глубже?
     3. Прочитайте в учебнике "Рассказ первый". Попробуйте сделать задание к этому рассказу
         на стр. 6.


    

Уважаемые родители! Поздравляю вас и ваших детей с началом нового учебного года!

Публикую список учебников для занятий в этом году.
2 класс:  
Металлиди, Перцовская. "Сольфеджио" для 2 класса
Золина. Рабочая тетрадь для 2 класса
Царева. "Слушание музыки" для 2 класса

3 класс:
Давыдова, Запорожец. Сольфеджио для 3 класса
Калинина. Рабочая тетрадь для 3 класса

4 класс:
Давыдова. "Сольфеджио" для 4 класса
Калинина. Рабочая тетрадь для 4 класса
Осовицкая, Казаринова. Музыкальная литература 1 год обучения
Калинина. Рабочая тетрадь по музыкальной литературе 1 выпуск (Вопросы, задания, тесты)

В этом учебном году 2 класс (5-летняя программа) и группа 3 года обучения (платные услуги) будут заниматься у преподавателя Ершовой Евгении Юрьевны.
Занятия в группах начинаются 4 сентября

До встречи!
Светлана Ренатовна

18 мая

ВНИМАНИЕ! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Напоминаю вам, что у I класса контрольный урок по слушанию музыки состоится 23 мая в 14.30.

II класс приходит на устный экзамен по сольфеджио 22 мая в 15.00.

III класс приходит на устный экзамен по сольфеджио 23 мая в 16.15.

Желаю всем детям успешной сдачи!

Следите за сообщениями, списки необходимых учебников для следующего года обучения будут опубликованы.

 

I класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 25 апреля

СОЛЬФЕДЖИО

Внимание!

Письменная работа (экзамен) 25 апреля

Устный экзамен 16 мая

К письменному экзамену:

•  записать мелодию по ступеням и ритму;
•   записать одну из выученных наизусть мелодий, определить тоны и полутоны;
•   досочинить мелодию;
•   найти ошибки в записи ритма.  БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! УДАЧИ!

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

ВНИМАНИЕ!!! Контрольный урок (экзамен) по слушанию музыки состоится 23 мая

Требования:

Контрольный урок будет проведен  в форме письменных заданий:

1. Музыкальная викторина (треки №№ 3,4,5,9,13,14,15,16,17,18,20,21,22,28,29,30,31,32,33 (диск 1); 

№№ 2,5,6,7,9,10,11,15,19 (диск 2)

2. Музыкальные инструменты (узнать по картинке, узнать по звучанию, знать по группам)

3. Вопросы по материалу учебника (обратить внимание на основные термины и их значение: мелодия, типы мелодии, кульминация, динамика, ритм, темп, тембр, фактура)

III класс (предпроф. 8-летка)

Задание на 25 апреля  

Внимание!

Контрольные уроки (экзамены) по сольфеджио:

Письменная работа 25 апреля

ВНИМАНИЕ!!! Дата устного экзамена изменена: с 16 мая перенесена на 23 мая! 

Все письменные задания прорабатывать тщательно, было много ошибок в работах на последнем уроке!

Требования:

•   написать диктант;
•   написать ключевые знаки указанных тональностей;
•   построить от заданных звуков интервалы, сделать их обращение, определить;
•   построить несколько интервалов (терции и сексты) в данной тональности на указанных ступенях, определить их величину;
•   построить в указанных тональностях Т5/3, Т6, Т6/4;
•   построить от звуков Б5/3 и М5/3;
•   определить на слух и написать обозначения интервалов. 

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

ВНИМАНИЕ!!! Контрольный урок (экзамен) по слушанию музыки состоится 16 мая

Требования:

Контрольный урок будет проведен  в форме письменных заданий:

1. Музыкальная викторина (треки №№ 38,41,42 (диск 1); 

№№ 1,9,11,14,15,16,17,20,21,23,24,25,27,28,30,31 (диск 2)

2. Музыкальные инструменты (узнать по картинке, узнать по звучанию, знать по группам, знать историю происхождения)

3. Вопросы по материалу учебника (знание основных музыкальных жанров, основных музыкальных форм и их строение)

Проверьте себя, решив кроссворд на стр.91

 

II класс (внебюджет)

Задание на 25 апреля 
ВНИМАНИЕ!!! В мае только 1 урок - 16 мая 

СОЛЬФЕДЖИО

1. Выучить знаки тональностей на оценку

2. От всех белых клавиш играть мажорное и минорное трезвучия

3. № 149  петь и играть наизусть
ВСЕ ПОВТОРИТЬ!!!

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

  1. Беседа 20 - внимательно читать в учебнике

  2. Слушать треки 13-16 на 2 диске.