ВНИМАНИЕ!
Уважаемые родители, учащиеся!
С 01 по 10 мая в школе объявлены каникулы.
С 11 мая возобновляется учебный процесс.
О дате проведения выпускного экзамена по сольфеджио я каждому сообщу в WhatsApp.
Контрольные уроки в группах состоятся:
1 класс - 12 мая по расписанию
2 класс - 20 мая по расписанию
4 класс - 17 мая по расписанию
5 класс - 20 мая по расписанию
6 класс (экзамен) - 17.05 в 16.30
По возникающим вопросам пишите: 8 926 353 69 26
5 класс
ВНИМАНИЕ!
Участники отчетного концерта 29 апреля приходят сразу на репетицию коллективов. Леня Цинман подойдет ко мне для сдачи долгов.
6 мая урока не будет по причине проведения выпускного экзамена по сольфеджио.
Встречаемся 13 мая на контрольном уроке.
Задание на 13 мая
К контрольному уроку:
1. Гаммы тональностей до 5 знаков включительно
2. Тритоны на VII и IV ступенях в мажоре и гармоническом миноре, ув.2 и ум.7 в гармоническом миноре с разрешением.
3. Аккорды: S и D трезвучия, секстаккорды, квартсекстаккорды с разрешением, Ум53 на VII ступени с разрешением, D7 и его обращения с разрешением, УмVII7 с разрешением двумя способами.
4. Определение интервалов и аккордов на слух.
5. Контрольный диктант (один из написанных дома ранее)
6. Еженедельный домашний диктант (будет выслан на WhatsApp).
2 класс
ВНИМАНИЕ!
29 апреля состоится отчетный концерт. Чтобы не утомлять детей, выступающих в составе хора, мы в этот день заниматься не будем. Кто не поет на отчетном концерте, подойдут к началу урока для уточнения вопросов по выполнению задания и сдаче заданий (двухголосие, пение гаммы соль минор и т.д.)
6 мая урока не будет по причине выпускного экзамена по сольфеджио.
Мы встречаемся 13 мая на контрольном уроке.
Сольфеджио
Задание к контрольному уроку:
1. Знать ключевые знаки всех пройденных тональностей, хорошо петь гаммы, неустойчивые ступени с разрешением, вспомогательные обороты и опевания. Во всех тональностях знать интервалы в развернутых тонических трезвучиях, уметь их сыграть и спеть.
2. Учебник, № 143 петь мелодию верхнего голоса, одновременно играя нижний и верхний двумя руками.
3. № 152 выучить петь наизусть с дирижированием.
4. Построение интервалов от заданных звуков (устно и письменно). Не все хорошо справились с контрольной работой!
Слушание музыки
Задание к контрольному уроку:
Вспомнить портреты, фамилии, имена, произведения композиторов из учебника. Полистайте учебник и свою тетрадь, в которую вы записывали рассказы о композиторах. Вспомните произведения композиторов, которые мы слушали в течение года (послушайте диск, почитайте и освежите в памяти состав фонохрестоматии).
7 класс
Сольфеджио
ВНИМАНИЕ!
Напоминаю всем, что письменный экзамен состоится 26 апреля, в понедельник.
15.00 - Гусев Николай, Скуратова Алиса
16.45 - Зарова Наташа, Ефремова Анастасия
18.30 - Наклёушев Иван, Резников Прохор, Рхазза Айша
Придти за 5-10 минут до начала.
С собой не забудьте взять ручку, карандаш, ластик, маленькую бутылочку воды.
Доучите двухголосие и песню. Сделайте пробную экзаменационную работу.
Все теоретические темы, связанные с тональностями, интервалами, аккордами повторять:
- знать правила хроматической гаммы, определения родственных тональностей, построения диатонических ладов;
- знать, на каких ступенях строятся тритоны и характерные интервалы, во что разрешаются;
- знать интервальный состав аккордов, их названия, где строятся в тональности, во что разрешаются.
Диктант пришлю, пишите, высылайте.
По всем возникающим вопросам в связи с проведением экзамена, звоните или пишите.
1 класс
ВНИМАНИЕ!
В связи с проведением выпускного экзамена урока 28 апреля не будет!
Следующий урок состоится 5 мая
Задание на 5 мая
Сольфеджио
1. Повторить пройденные тональности: До, Ре, Соль мажор. Очень хорошо знать в этих тональностях устойчивые, неустойчивые, вводные ступени. Петь гаммы вверх и вниз, вспомогательные обороты и опевания устойчивых ступеней.
2. Повторить расположение на клавиатуре тонов и полутонов.
3. Учились на уроке считать ступени в интервалах. Сделать в рабочей тетради задания 51, 52, 53.
4. № 128 петь наизусть с дирижированием.
5. Разучить мелодию песни Р. Паулса "День растает, ночь настанет" № 131 в учебнике. Обратить внимание на длительность половинная с точкой. Эта нота тянется весь такт - три четверти. Если нота залигована с такой же нотой через тактовую черту, она тянется 2 такта.
Слушание музыки
1. Прочитать внимательно Урок 20.
2. Найти на диске и послушать произведения, которые звучали на уроке. Их названия мы записали в тетрадь.
6 класс
Следующий урок состоится 3 мая
Задание на 26 апреля (выполнить к 26.04 и прислать)
1.
Построить письменно следующие интервалы от звука "си": ч.5, ум.5, м.6, б.6, м.7. Представить каждый интервал как крайние (нижний и
верхний) звуки аккордов. Построить и обозначить эти аккорды.
2. В тональностях H и b от каждой ступени тональности построить письменно сексту, определить её величину с учетом ключевых знаков. Неустойчивые сексты разрешить. Не забудьте о двух секстах гармонического вида мажора и минора.
3.
№ 272 выучить петь с аккомпанементом. Это задание обязательно для всех, зачетное. Записать видео, прислать.
4. Петь с разрешением характерные интервалы в H и b. Записать видео, прислать.
5. Диктант.
4 класс
ВНИМАНИЕ!
В связи с проведением письменного выпускного экзамена по сольфеджио занятий 26 апреля по сольфеджио и музыкальной литературе не будет. Следующий урок состоится 3 мая.
Задание на 26 апреля
К этому сроку прошу прислать выполненные задания:
1. Построить письменно в тональности А-dur : все м.2, все м.3, все м.6, все м.7, все ч.4, все ч.5.
2. Построить письменно в тональности В-dur : все б.2, все б.3, все б.6, все б.7, все ч.4, все ч.5.
3. S6 и S64с разрешением построить в тональностях: A, Es, f, cis. D6 и D64с разрешением построить в тональностях: As, E, g, c.
4. № 302 выучить петь наизусть с дирижированием. Прислать видео!
5.Диктант (будет отправлен).
5 класс
Задание на 22 апреля
1. Подготовиться к контрольной работе по построению ув.2 и ум.7 с разрешением в минорных тональностях.
2. Новая тема: УмVII7 (уменьшенный вводный септаккорд) с двумя способами разрешения. Построить письменно УмVII7 с разрешениями в минорных тональностях с 4 и 5 ключевыми знаками. Обязательно пропеть после выполнения задания.
3. Разучить №№ 193, 197, 198 в переменном размере. Прочитать на стр. 70 о дирижерском жесте в переменном размере.
4. Подготовиться к определению аккордов на слух на оценку.
5. Диктант (будет выслан на WhatsApp).
2 класс
Задание на 22 апреля
Сольфеджио
1. Изучаем новую тональность соль минор. Петь гамму трех видов. Неустойчивые ступени с разрешением, вспомогательные обороты и опевания поем в гармоническом соль миноре!
2. Учебник, № 143 петь мелодию верхнего голоса, одновременно играя нижний. Это задание требует продолжения работы. Если не получается петь верхний голос с игрой нижнего, попробуйте играть одновременно оба голоса двумя руками. Не забывайте о ключевых знаках!
3. № 146 выучить петь мелодию верхнего голоса, прохлопывая ритмический аккомпанемент верхней строчки.
4. Подготовиться к контрольной работе по построению интервалов от заданных звуков.
Слушание музыки
Задание прежнее:
1.
Прочитать Беседу 20. Дополнительно к прослушанному на уроке найдите на
диске 2 пьесы П. Чайковского из цикла "Времена года": "Святки" и "У
камелька".
7 класс
Сольфеджио
Задание на 21 апреля
1. Выполнить следующую пробную экзаменационную работу и обязательно выслать фото.
2. Контрольный опрос: двухголосие и песня (или романс) с аккомпанементом.
3. Играть и слушать аккорды. Для определения на слух знать аккорды: Б53, Б6, Б64, М53, М6, М64, Ум53, Ув53, Ммаж.7, Ммаж.65, Ммаж.43, Ммаж.2, Ммин.7, Мум.7, Ум7-акк.
4. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.
5. Все теоретические темы, связанные с тональностями, интервалами, аккордами повторять:
- знать правила хроматической гаммы, определения родственных тональностей, построения диатонических ладов;
- знать, на каких ступенях строятся тритоны и характерные интервалы, во что разрешаются;
- знать интервальный состав аккордов, их названия, где строятся в тональности, во что разрешаются.
1 класс
Задание на 21 апреля
Сольфеджио
1. Петь гамму тональности Соль мажор тетрахордами. Петь вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней.
2. № 110 выучить петь наизусть (и слова, и ноты). Запомнить: если один слог распевается на несколько звуков, это называется РАСПЕВ. Ноты при этом соединяются в группу общим ребром и лигой.
3. Начинаем изучать размер 3/4 (три четверти). В этом размере 3 доли: одна сильная и 2 слабые. В дирижерском жесте 3 движения: вниз, в стороны, вверх.
4. №№ 125, 127, 128 разучить петь по нотам. Если получится - с дирижированием.
5. Названия интервалов повторять, хорошо запомнить.
Слушание музыки
Прочитать внимательно Урок 19.
Записать в тетрадь фамилии композиторов и названия произведений, которые звучали на уроке. Найти их на диске и послушать.
Дополнительно послушать "Прогулку" Мусоргского из "Картинок с выставки" и "Бабу-Ягу" П.И. Чайковского.
6 класс
Задание на 19 апреля
Прошу отнестись ответственно к заданию в преддверии экзамена 17 мая
1.
Построить письменно следующие интервалы: ч.5 от "си-бемоль", ум.5 от
"ре-диез", ув.5 от "ре", м.6 от "фа", б.6 от "ля", м.7 от
"фа", ум.7 от "до-диез". Представить каждый интервал как крайние (нижний и
верхний) звуки аккордов. Построить и обозначить эти аккорды.
2. В тональностях Си-бемоль мажор и до-диез минор от каждой ступени тональности построить письменно терцию, определить её величину с учетом ключевых знаков. Неустойчивые терции разрешить. Не забудьте о двух терциях гармонического вида мажора и минора.
3.
№ 272 выучить петь с аккомпанементом. Сначала точно простучите ритм
мелодии, отдельно выучите её петь. Выучите аккомпанемент. Затем
соедините аккомпанемент и мелодию. Будьте внимательнее к ключевым
знакам! Петь будет каждый!
4. Выучить петь с разрешением характерные интервалы в Си-бемоль мажоре и до-диез миноре.
5. Очередной еженедельный диктант будет отправлен.
Внимание!
В связи с проведением письменного выпускного экзамена по сольфеджио
не будет урока 26 апреля.
3 мая мы учимся, будет письменная часть экзамена.
4 класс
Задание на 19 апреля
1. Подготовиться к контрольной работе по буквенным обозначениям тональностей.
2. D6 и D64 с разрешением построить в тональностях: As, E, fis, g. Запомнить: и в мажорных, и в минорных тональностях D аккорды всегда мажорные!
3. Выучить таблицу интервалов в мажоре. Построить письменно в тональности E-dur : все м.2, все м.3, все м.6, все м.7.
4. № 298 выучить петь наизусть. Транспонировать устно (петь, глядя в ноты) в F-dur и E-dur.
5. Определение на слух аккордов на оценку.
6. Диктант (будет отправлен).
5 класс
Задание на 15 апреля
1. № 169 петь один из голосов, одновременно играя два других. Получится 3 варианта исполнения этого трехголосия.
2.
Записанные в классе 2 цепочки интервалов играть по обозначениям в
тональностях с 1 знаком при ключе (первую в мажорных, вторую в
минорных).
3. № 156 выучить наизусть с дирижированием. Выучили слабо, закрепить!
4. Новая тема: характерные интервалы ув.2 и ум.7 в гармоническом миноре с разрешением. Построить письменно в h, g, fis, c.
4. Диктант (будет выслан на WhatsApp).
2 класс
Задание на 15 апреля
Сольфеджио
1. В Си-бемоль мажоре петь: гамму вверх и вниз, неустойчивые ступени с разрешением, вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней.
2. Учебник, № 143 петь мелодию верхнего голоса, одновременно играя нижний.
3. № 144 выучить петь наизусть с дирижированием.
4. От нот соль, ля, си построить письменно интервалы: м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5.
5. Называть I, IV, V ступени в любой из пройденных тональностей.
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 20. Дополнительно к прослушанному на уроке найдите на диске 2 пьесы П. Чайковского из цикла "Времена года": "Святки" и "У камелька".
7 класс
Сольфеджио
ВНИМАНИЕ!
Письменный экзамен по сольфеджио состоится 26 апреля! Время будет объявлено на уроке!
Задание на 14 апреля
1. Выслать фото выполненной пробной экзаменационной работы по сольфеджио.
2. Контрольный опрос: песня (или романс) с аккомпанементом.
3. Играть и слушать аккорды.
4. 4 характерных интервала от звука с определением тональностей и разрешением: построить ув.2 и ув.5 от ми-бемоль: ум.7 и ум.4 от звука ре-диез. Построить письменно, определить тональности и разрешить.
5. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.
1 класс
Задание на 14 апреля
Сольфеджио
1. Петь гамму тональности Соль мажор тетрахордами. Петь вспомогательные обороты, опевания устойчивых ступеней.
2. Рабочая тетрадь, стр. 27, задания 43, 44 выполнить письменно.
3. №№ 104, 107, 110 разучить. Петь, глядя в ноты, с дирижированием.
4. № 113 - разучить ритмический аккомпанемент с шестнадцатыми. Проговаривать слогами с показом длительностей.
5. Названия интервалов повторять, хорошо запомнить.
Слушание музыки
1. Прочитать внимательно Урок 18, запомнить и записать в тетради новые термины на стр. 51-52
5 класс
Задание на 8 апреля
1. Разучить № 169 по голосам.
2. Записанные в классе 2 цепочки интервалов играть по обозначениям в тональностях с 1 знаком при ключе (первую в мажорных, вторую в минорных).
3. № 156 выучить наизусть с дирижированием.
4. Подготовиться к контрольному определению интервалов на слух.
4. Диктант (будет выслан на WhatsApp).
2 класс
Задание на 8 апреля
Сольфеджио
1. Тональность Си-бемоль мажор. Записать гамму как в Рабочей тетради на стр. 20 (Задание 37). Самостоятельно записать гамму на октаву ниже (от си-бемоль малой октавы). Выучить ступени в си-бемоль мажоре.
2. Учебник, № 142 разучить петь по нотам с дирижированием. Письменно транспонировать в До мажор и Ре мажор.
3. От нот до, ре, ми построить письменно интервалы: м.2, б.2, м.3, б.3, ч.4, ч.5.
4. Запомнить: I, IV, V ступени называются главными (Тоника, Субдоминанта, Доминанта)
Слушание музыки
1. Прочитать Беседы 18 и 19, найти на диске и послушать произведения, о которых рассказывается в учебнике.
2. Составить и записать краткий рассказ о композиторе М.П. Мусоргском.
7 класс
Сольфеджио
Задание на 7 апреля
1. Сделать письменно контрольную работу на отдельном нотном листе. Кто не был на уроке - зайдите и получите задание.
2. Контрольный опрос: двухголосный пример к экзамену. Уметь петь каждый из голосов с проигрыванием другого.
3. Определение интервалов на слух на оценку. Дома играть и слушать интервалы.
4. Тема, которую разбирали на последнем уроке: построение от звука 4-х характерных интервалов с определением двух тональностей, в которых они могут встретиться, и разрешением. Изучите записи в тетради и подготовьтесь выполнить на уроке письменное задание по этой теме.
5. Диктант (будет выслан на WhatsApp) записать и прислать фото.
1 класс
Задание на 7 апреля
Сольфеджио
1. Изучаем новую тональность - Соль мажор. Запомнить ключевой знак - фа-диез, запомнить устойчивые ступени: соль-си-ре. Гамму научиться петь тетрахордами, перенося верхний тетрахорд на октаву вниз (мы в тетради записали).
2. Выучить петь наизусть с дирижированием № 103 "Прокати, лошадка, нас"
3. В № 102 научиться правильно проговаривать подряд 2 строчки ритмического аккомпанемента. Шестнадцатые проговариваем "по-бе-жа-ли". Все длительности правильно показываем ручными знаками.
4. В Рабочей тетради на стр. 30 в Задании 49 выучить названия интервалов и количество ступеней в каждом.
Слушание музыки
1. Прочитать внимательно Урок 17, запомнить новые термины на стр. 49.
2. Послушать на диске произведения, которые звучали на уроке.
