6 класс

Задание на 19 апреля

Прошу отнестись ответственно к заданию в преддверии экзамена 17 мая

1. Построить письменно следующие интервалы: ч.5 от "си-бемоль", ум.5 от "ре-диез", ув.5 от "ре", м.6 от "фа", б.6 от "ля", м.7 от "фа", ум.7 от "до-диез". Представить каждый интервал как крайние (нижний и верхний) звуки аккордов. Построить и обозначить эти аккорды.

2. В тональностях Си-бемоль мажор и до-диез минор от каждой ступени тональности построить письменно терцию, определить её величину с учетом ключевых знаков. Неустойчивые терции разрешить. Не забудьте о двух терциях гармонического вида мажора и минора.

3. № 272 выучить петь с аккомпанементом. Сначала точно простучите ритм мелодии, отдельно выучите её петь. Выучите аккомпанемент. Затем соедините аккомпанемент и мелодию. Будьте внимательнее к ключевым знакам! Петь будет каждый!

4. Выучить петь с разрешением характерные интервалы в Си-бемоль мажоре и до-диез миноре.

5. Очередной еженедельный диктант будет отправлен.

 Внимание!

 В связи с проведением письменного выпускного экзамена по сольфеджио

 не будет урока 26 апреля.

 3 мая мы учимся, будет письменная часть экзамена.