Дорогие друзья!

Наступает Новый год!

Хочу пожелать каждой семье крепкого здоровья, счастья, тепла,

 много радостных событий, интересных открытий и впечатлений!

И, конечно, творчества!

Не унывать! Надеяться на лучшее!

Зимние каникулы продлятся до 17 января, а с 18 января

 мы продолжим наше общение.

До встречи! Ваша Светлана Ренатовна

7 класс

Сольфеджио

Задание на 30 декабря

1. № 220 в учебнике 6 класса Калужской выучить петь по нотам с дирижированием, записать и прислать видео.

2. № 162 - простучать ритм, одновременно дирижируя другой рукой. Записать видео (руки должны быть видны!)

 

 

1 класс

Задание на 30 декабря

Сольфеджио

Тональность До мажор. Опевание устойчивых ступеней

1.  Петь неустойчивые  ступени До мажора и их разрешение как в песенке "Солнце взошло".

2. Узнали на уроке, что такое опевание. Спеть опевания устойчивых ступеней До мажора:

 VII-II-I,  II-VII-I,  II-IV-III,  IV-II-III,  IV-VI-V,  VI-IV-V. Нужно представить эти ступеньки нотами и спеть, предварительно сыграв на фортепиано.

3. Рабочая тетрадь Золиной, стр.18, задание 29.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Урок 10. Послушать произведения, звучащие на уроке,на диске 1, №№ 23 и 24.

 

 

6 класс

Задание на 28 декабря

1. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Прислать не позднее 27 декабря.

Результаты контрольной работы и оценки за четверть будут объявлены на уроке 28.12.2020

 

4 класс

Задание на 28 декабря

1. Осваиваем новый тактовый размер 6/8. Прочитайте об этом размере на стр. 47 Учебника.

2. Простучите ритм в № 182 (а,б,в) на стр. 47-48 Учебника. 

3. Спойте с дирижированием по нотам №№183 и 185, запишите видео.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

 Выслать задание нужно не позднее 27 декабря.

Результаты контрольной работы и оценки за четверть будут объявлены на уроке 28.12.2020

 

5 класс

Сольфеджио

Задание на 24 декабря

1. Повторить ключевые знаки тональностей.

2. Повторить обращения  S и D трезвучий - секстаккорды и квартсекстаккорды, их разрешение.

3. Изучали второе и третье обращения D7 - терцквартаккорд и секундаккорд. Построить письменно D43 и D2 с разрешением в тональностях с четырьмя ключевыми знаками (всего 4 тональности). Прислать фото.

4. Диктант будет выслан на WhatsApp.

Задания присылать не позднее 23 декабря!

24 декабря на уроке пишем контрольную работу: 

1. Ключевые знаки тональностей, буквенные обозначения; 

2. Обращения  S и D трезвучий - секстаккорды и квартсекстаккорды, их разрешение; 

3. D7, D65, D43, D2 c разрешением в пройденных тональностях.

 

24 декабря у нас последний урок в четверти.

 С 31 декабря по 10 января включительно - 

зимние каникулы.

 

 

 

2 класс

Задание на 24 декабря

Сольфеджио

Тема: тональность ре минор, интервал чистая квинта

1. Построить в нотной тетради гамму ре минор мелодического вида вверх, подписать VI+ и VII+ Запомнить:VI+ в ре миноре - это си-бекар!  Петь гамму ре минор трех видов.

2. "Домашние задания" Золиной, стр. 15, задание 28 (6 и 7). Сделать письменно, прислать фото.

3. Учебник по сольфеджио: № 84 выучить петь нотами наизусть с дирижированием. Записать, прислать видео. Обратите внимание: мелодия начинается с чистой квинты!

4. Выучить правило построения чистой квинты по тетради.
"Домашние задания" Золиной, стр. 29, задание 60 и 61 сделать письменно, прислать фото.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 10. Запомнить термины: варьирование, вариации.

2. Послушайте пьесы Р. Шумана "Пьеро" и "Арлекин" (есть на диске)

24 декабря у нас последний урок в четверти.

 С 31 декабря по 10 января включительно - зимние каникулы.

7 класс

Сольфеджио

Задание на 23 декабря

1. № 165 в учебнике 6 класса Калужской выучить петь наизусть с дирижированием, записать и прислать видео.

2. Изучали на уроке 2 темы: Ув.53 в тональности и Ув.53 от заданного звука с определением тональностей и разрешением.

 Построить письменно: Ув.53 с разрешением в gis-moll и Des-dur. 

Построить Ув.53 от звуков си-бемоль и соль. Определить тональности, разрешить. Задания делайте по образцу работы в классе. Пришлите фото.

3. Диктант (будет выслан на WhatsApp).

Выполненные задания присылаем строго до 22 декабря включительно!

Готовимся к контрольной работе 23.12.

Темы для контрольной работы:

-Хроматическая гамма

-Родственные тональности

-Характерные интервалы

-Увеличенное трезвучие в тональности и от звука

Внимание! Последний урок в этой четверти состоится

 30 декабря!

 

1 класс

Задание на 23 декабря

Сольфеджио

Тональность До мажор. Неустойчивые ступени До мажора. Паузы

1.  Петь неустойчивые  ступени До мажора и их разрешение нотами. В рабочей тетради
Золиной на стр. 16 выучить песенку в задании 26 "Солнце взошло". Мелодия песенки - это неустойчивые ступени с разрешением.

2. На стр. 15 Рабочей тетради в задании 25 переписать в тетрадь песенку "Белка пела и плясала". Под каждой ноткой римской цифрой подписать ступень До мажора.

3. На уроке познакомились с паузами. Прочитать о паузах и поучиться их писать: стр. 34 Рабочей тетради. В учебнике разучить № 55 на стр. 28 "Игра" с паузами. Выучить петь наизусть, показывая ладошками длительности и паузы. Не торопитесь, добивайтесь точного пения и ритма!

4.Рабочая тетрадь Золиной, стр.13 (или стр.14), задание 19. Выучить строение мажорной гаммы как стишок.

Все письменные задания сфотографировать и прислать. Пение песенки снять на видео и прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Урок 9. Еще раз послушать произведения, звучащие на уроке, на
1 диске (треки 21 и 22)

2. Кто еще не прислал фото решенного на стр. 22-23  кроссворда, пришлите, я жду!

Внимание! Последний урок в этой четверти состоится 30 декабря!

 

6 класс

Задание на 21 декабря

Изучаем тему "Вводные септаккорды с двумя разрешениями"

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 25, задание 50, 51 (1-3). Разрешаем первым, коротким, способом.

2. УмVII7 построить с разрешением через D65 в тональностях E-dur, Des-dur, H-dur и параллельных к ним минорных тональностях.

3. № 128 в учебнике выучить петь наизусть с разрешением. В №№ 123-127 найти вводные септаккорды, обвести и подписать.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Готовимся к контрольной работе: знаки тональностей, обращения D7, вводные септаккорды. 

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 20 декабря!

 

4 класс

Задание на 21 декабря

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 22, задание 33 (6-7); задание 34 (1) - только подписать интервалы и ступени.

2. Выучить гамму новой тональности Ля-бемоль мажор, пропеть гамму, записанные в тетради аккорды и тритоны.

3. № 209 в учебнике выучить хорошо петь по нотам с дирижированием (по желанию - наизусть).

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

5. Готовимся к контрольной работе на следующем уроке: знаки тональностей, обращения S и D трезвучий с разрешением, тритоны в тональности с разрешением.  

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 20 декабря!

 

5 класс

Сольфеджио

Задание на 17 декабря

1. Разучить ритмическое упражнение в учебнике на стр. 59, б.  Записать, прислать видео (руки должны быть видны)

2. № 159 выучить хорошо петь по нотам с дирижированием. Записать видео, прислать.

3. Изучали первое обращение D7 - квинтсекстаккорд. Построить письменно
D65 с разрешением в тональностях с пятью ключевыми знаками (всего 4 тональности). Прислать фото.

4. Диктант будет выслан на WhatsApp.

Задания присылать не позднее 16 декабря!

Все, желающие участвовать в олимпиаде по сольфеджио! 

Срочно!!! Пришлите мне на почту svet-ledeneva@yandex.ru свои электронные адреса или адреса почты родителей. Спасибо!

 

2 класс

Задание на 17 декабря

Сольфеджио

Тема: тональность ми минор, интервал чистая кварта

1. Петь гамму тональности ми минор натурального, гармонического и мелодического видов, повторять звуки-ступени ми минора.

2. "Домашние задания" Золиной, стр. 13, задание 25. Сделать письменно, прислать фото.

3. Учебник по сольфеджио: №74 выучить петь наизусть с дирижированием. Записать, прислать видео.

4. Выучить правило построения чистой кварты по тетради.

 Выполнить письменно задание 59 на стр. 29 Рабочей тетради. Сделать фото, прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 9. 

2. Постарайтесь сделать задание на стр. 38 "Конкурс знатоков".

Познакомились на уроке с приемами развития, которые называются

СУММИРОВАНИЕ и ДРОБЛЕНИЕ.

 

7 класс

Сольфеджио

Задание на 16 декабря

1. Построить письменно хроматические гаммы вверх и вниз: f-moll, Des-dur.

2. К тональностям E-dur, As-dur, H-dur перечислить родственные тональности (к каждой 6 тональностей).

3. Построить 4 характерных интервала с разрешением (ув.2, ум.7, ум.4, ув.5)  в b-moll и E-dur.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 15 декабря!

К экзамену выбираем двухголосие и романс (или песню) с аккомпанементом. Прошу прислать названия и (или) №№. Сделайте обязательно к следующему уроку!!!

 

 

1 класс

Задание на 16 декабря

Сольфеджио

Тональность До мажор. Неустойчивые ступени До мажора.

1. Запомнить: неустойчивые ступени VII - II - IV - VI. 

Каждая неустойчивая ступень разрешается (переходит) в соседнюю устойчивую ступень.

 VII в  I,   II в I,   IV в III,   VI в V. 

Нужно научиться петь неустойчивые ступени и их разрешение нотами:

 си - до,  ре - до,  фа - ми,  ля - соль.

2. Учебник по сольфеджио: на стр. 26 разучить песенку "Савка и Гришка". Проговорить все ноты, проговорить длительности ритмослогами с ладошками, сыграть песенку.

Выучить песенку наизусть, спеть её, показывая ладошками длительности. Красиво переписать песенку в тетрадь. Восьмые нотки соединить по две общим ребром.

3. На уроке узнали, что расстояния между соседними нотами бывают разные: тон или полутон.

Полутон - это ближайшие друг к другу клавиши (ми - фа, си - до, ре - ми-бемоль, фа-диез - соль и др.). Тон - это две клавиши, между которыми есть ещё одна, черная или белая (до - ре, ми-бемоль - фа, соль-диез - ля-диез и др.).

4."Домашние задания" Золиной, стр.13 (14), задание 17. Подписать тон или полутон. 

Все письменные задания сфотографировать и прислать. Пение песенки снять на видео и прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Урок 8. Послушать на диске 1 треки 19 и 20.

2. на стр. 22-23 попробуйте решить кроссворд. Пришлите фото.

6 класс

Задание на 14 декабря

1. Изучаем тему "Обращения доминантсептаккорда". Выучить все, что записали на уроке.

2. Построить в тетради с разрешением: D65 в тональностях Ля-бемоль мажор, фа  минор; D43 в Ми мажоре и до-диез миноре; D2 в Си мажоре и соль-диез миноре.

3. № 61 (двухголосие)  петь каждый из голосов, одновременно проигрывая другой (видео прислали не все!). Жду от должников!

4. Изучали вводные септаккорды. Построить МVII7 в Ре-бемоль мажоре; УмVII7 в Си мажоре и си-бемоль миноре. Без разрешения!

5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 13 декабря!

 

 

4 класс

Задание на 14 декабря

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 20-21, задание 32 (3), задание 33 (1-5).

2. Учебник, № 128 выучить петь наизусть с дирижированием.

3. Выполнить ритмические упражнения в Рабочей тетради Золиной: стр. 39, задание 57 (1)

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 13 декабря!

5 класс

Сольфеджио

Задание на 10 декабря

1. Разучить ритмическое упражнение в учебнике на стр. 58-59 а и б. Одно на выбор записать, прислать видео (руки должны быть видны)

2. № 161 выучить хорошо петь по нотам с дирижированием. Записать видео, прислать.

3. Записали в тетрадь полные гармонические обороты. Написать их в H-dur, f-moll, прислать.

4. Диктант будет выслан на WhatsApp.

Все, желающие участвовать в олимпиаде по сольфеджио! 

Пришлите мне на почту svet-ledeneva@yandex.ru свои электронные адреса или адреса почты родителей. Спасибо!

2 класс

Задание на 10 декабря

Сольфеджио

Тема: тональность ми минор

1. Выучить гамму тональности ми минор натурального, гармонического и мелодического видов. Запомнить: ключевой знак ми минора - фа-диез; случайный знак гармонического ми минора - ре-диез; случайные знаки мелодического ми минора - до-диез и ре-диез. Выучить звуки-ступени ми минора. Запомнить устойчивые ступени - звуки тонического трезвучия.

2. "Домашние задания" Золиной, стр. 12, задание 23 (3, 5, 6, 7). Сделать письменно, прислать фото.

3. Учебник по сольфеджио: №№ 67,68,72 разучить петь по нотам с дирижированием. № 73 выучить петь наизусть. Записать, прислать видео.

4. Малые и большие секунды, малые и большие терции называть устно и играть на фортепиано. Слушать и запоминать звучание.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Беседу 8. Постарайтесь найти в интернете и послушать два произведения, нотные примеры из которых есть в учебнике: Л. Бетховен. Соната № 1, 1 часть и В. Моцарт. Фантазия ре минор.

Познакомились с приемом развития, который называется ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПОВТОРНОСТЬ. Постарайтесь найти в учебнике по сольфеджио песенку, в которой используется этот прием.

 

7 класс

Сольфеджио

Задание на 9 декабря

1. Построить письменно хроматические гаммы вверх и вниз: cis-moll, b-moll, gis-moll.

2. К тональностям cis-moll, b-moll, gis-moll перечислить родственные тональности (к каждой 6 тональностей).

3. ув.2 и ум.7 с разрешением построить письменно в f-moll и H-dur.

4. ум.4 построить с разрешением в мажорных тональностях с 1 и 2-мя ключевыми знаками (всего 4 тональности)

5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 8 декабря!

К экзамену выбираем двухголосие и романс (или песню) с аккомпанементом.

 

 

1 класс

Задание на 9 декабря

Сольфеджио

Тональность До мажор. До - тоника. Ступени До мажора. Устойчивые ступени: I, III, V.

Тоническое трезвучие До мажора: до - ми - соль. Его обозначение: Т53

1. Запомнить ноты-ступени До мажора, уметь быстро называть, какой ступенью будет каждая нота.

2. "Домашние задания" Золиной, стр. 12, задание 16 (1 и 2). Сделать письменно №2, сфотографировать, прислать.

3. Учебник по сольфеджио: на стр. 24 разучить песенку "Утята" (№ 43). Проговорить все ноты, проговорить длительности ритмослогами с ладошками, сыграть песенку, спеть песенку, показывая длительности ладошками. Отдельно простучать ритм на двух ритмических линейках, называя длительности ритмослогами. Сделать видео пения с ладошками, прислать.

4. Переписать красиво песенку в нотную тетрадку (только верхнюю нотную строчку). Сделать фото, прислать.

Слушание музыки

1. Прочитать в учебнике Урок 7. Запомнить названия музыкальных инструментов в табличке на стр. 21. Можете ли вы добавить в каждой группе какой-то инструмент?

1 столбик - струнные смычковые инструменты; 2 столбик - деревянные духовые инструменты; 3 столбик - медные духовые инструменты; 4 столбик - ударные инструменты.

6 класс

Задание на 7 декабря

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 22, задание 44 (1)

2. Построить в тетради Ум 53 с разрешением на VII и  II ступенях в тональностях: Ля-бемоль мажор, фа  минор, Ми мажор, до-диез минор.

3. № 61 (двухголосие)  петь каждый из голосов, одновременно проигрывая другой.

4. Повторить D7 c обращениями (как обозначаются, на каких ступенях строятся аккорды, из каких интервалов состоят, во что разрешаются).

5. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 6 декабря!

 

 Дорогие друзья!

С 30 ноября мы начинаем заниматься дистанционно в Zoom!

Подключиться к конференции Zoom

https://us04web.zoom.us/j/8186757967?pwd=aFl0aUFzVHBSNGl5RHJFWkx1OHl0dz09

Идентификатор конференции: 818 675 7967

Код доступа: 3ED6Bj.

Все уроки будут проводиться по расписанию и в свое время.

 

4 класс

Задание на 7 декабря

1. Рабочая тетрадь Золиной, стр. 18, задание 29

2. Построить в тетради ув.4 с разрешением в тональностях: Ля мажор, фа-диез минор, Ми-бемоль мажор, до минор, Ми мажор, до-диез минор.

3. № 107 из учебника выучить петь наизусть с дирижированием.

4. Диктант (будет выслан на WhatsApp)

Все письменные задания фотографируем, пение записываем видео. Присылаем на 
WhatsApp не позднее 6 декабря!

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

5 класс внебюджет

Сольфеджио

Задание  на каникулы

1. Повторить знаки тональностей до 5 знаков включительно. Уметь назвать в любой из этих тональностей любую ступень с правильными ключевыми знаками.

2. Простые диатонические интервалы: знать обозначение каждого интервала, его ступеневую и тоновую величину. Повторить схему обращений интервалов. Запомнить: интервалы делятся на диссонансы и консонансы (неблагозвучные и благозвучные). Построить письменно от всех нот без знаков м.3, б.3, м.6, б.6, м.7, б.7. Сфотографировать, прислать фото на WhatsApp 

(8 926 35 36 926).

3. Трезвучия от заданного звука: выучить интервальный состав мажорного (Б53) и минорного (М53) трезвучий. Построить письменно Б53 и М53 от звуков "фа-диез", "ми-бемоль", "ля", "си". Прислать фото. В сообщении напишите имя и фамилию.

4.  Разучить по учебнику 4 класса № 273. Петь с дирижированием.

 Удачи!

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

5 класс

Сольфеджио

Задание  на каникулы

1. Повторять тональности с 5 ключевыми знаками: Си мажор, соль-диез минор, Ре-бемоль мажор, си-бемоль минор:  петь гаммы тональностей, быстро находить любую из ступеней этих тональностей.

2. Учебник: №№ 112, 113 разучить петь по нотам, обращая внимание на хроматические звуки и точность интонации (видео прислать).

3. Обращения S53: выучить ступени, на которых находятся S6 и S64, в какой тонический аккорд разрешаются. Построить письменно S53, S6, S64 с разрешением в тональностях с 5 ключевыми знаками (всего 4 тональности), фото прислать.

 

4.  Построить от звуков фа-диез, ля, си 4 вида трезвучий. Не забудьте их правильно обозначить! Прислать фото.

 

5. Будет выслана аудиозапись диктанта на WhatsApp. Написать, сфотографировать, отправить на следующей неделе

 Удачи!

 

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

2 класс

Задание на каникулы

Сольфеджио

Тема: интервалы малая секунда, большая секунда, малая терция, большая терция

 

1. Рабочая тетрадь, стр. 27-28, все задания.

2. Рабочая тетрадь, стр.31-32, задание 65, задание 66 (1,2)

3. Интервалы м.2, б.2, м.3, б.3 уметь назвать от любой ноты. Поработайте с клавиатурой, поиграйте, послушайте, запомните.

4. Разучите по учебнику №№ 103, 104, 105. Пришлите видео с пением каждого примера. Не торопитесь, сначала хорошо выучите!

5. Учебник, №№ 102 и 106 - сыграйте, послушайте звучание гармонических терций. Попробуйте по звучанию определить их величину (малая или большая). Проверьте в каждой терции количество тонов. Не забывайте учитывать ключевые знаки!

Слушание музыки

 

 1.Читаем самостоятельно Учебник,  беседы 5, 6, 7. Слушаем произведения, о которых упоминается в тексте учебника. Если нет записи на диске, ищем в интернете. Сейчас все доступно!

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

VII класс "В"

Задание по сольфеджио на каникулы

1. Хроматическая гамма. Изучаем строение мажорной и минорной хроматической гаммы по рабочей тетради Калининой и другим доступным источникам. Выполняем письменные задания в тетради Калининой.

2. Работаем над интервалами. Осваиваем тритоны, характерные интервалы по тетради Калининой, выполняем письменные задания.

3. Каждую неделю буду направлять по 1 диктанту на личный телефон или телефон родителей, если вашего прямого номера у меня нет.

УДАЧИ!

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

 

1 класс

Задание на каникулы

Сольфеджио

 

1. Закрепляем навык чтения нот. Проговариваем ноты в песенках из Учебника:

 №№ 38,39,40,41,42. Проговариваем длительности слогами "дон", "ди-ли", "до-он". Играем песенки, соблюдая ритм и одновременно поем их со словами, а затем с названием нот.

 2. Такт и тактовый размер. Внимательно почитайте об этом в Рабочей тетради Золиной на стр. 8. Сделайте Задания 10 и 11 на стр. 9.

3.В Задании 12 на стр. 9 и 10 постарайтесь определить тонику в каждой строчке, поиграйте эту песенку от пяти разных нот.

 

4.Звуки гаммы называются ступени. Ступени обозначаются римскими цифрами. Тоника - I ступень. Учим римские цифры, учимся их писать. Выполняем Задание 16 на стр. 12.

Слушание  музыки:

 

1. Самостоятельно читаем Учебник, уроки 6,7,8,9. Слушаем музыку в приложении на диске, в интернете. Получаем удовольствие!!!

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

 

6 класс

Задание на каникулы

1. Учебник, № 61 разучить двухголосие по голосам. Научиться играть двумя руками. № 55 выучить петь по нотам с дирижированием, записать видео.

2. Тритоны в тональности: доминантовые и субдоминантовые. Закрепить тему с помощью Рабочей тетради: стр.13, 14. Сделать Задание 30 (все 6 номеров).

3. Построить мажорное трезвучие (Б53) от звука Фа, определить его как T, S, D. Сделать задание по образцу записанного на консультации.

4..Выучить наизусть схемы строения аккордов из трех звуков (8 аккордов). Все схемы на стр. 20-21 Рабочей тетради.

 Удачи!

 

ВНИМАНИЕ!

До 29 ноября продлены каникулы в музыкальных школах.

Занятий не будет.

По всем вопросам вы можете обращаться ко мне по телефону 8 926 3536 926

 или писать в WhatsApp.

Постараемся не унывать и по возможности заниматься самостоятельно

 

4 класс

Задание на каникулы

1. Учебник, стр.20, упр. 3 спеть.

2. Построить D53 с разрешением (2 разрешения) в тональностях с 2-мя ключевыми знаками.

 Минор гармонический!

3. Повторяем диатонические интервалы: консонансы и диссонансы, обращение интервалов, разрешение интервалов в тональности (неустойчивые в устойчивые), количество тонов в интервалах, правило построения кварты и квинты.

4.Ритм синкопа. Ритмическое упражнение 2 на стр. 25 Учебника простучать с ритмослогами, с дирижированием. № 84 в Учебнике разучить петь с дирижированием.

 

 Уважаемые родители!

В соответствии с Указом Мэра каникулы продлены до 01.11.2020.

Занятия в этот период проводиться не будут.

Вся информация будет в блоге.

Светлана Ренатовна

Уважаемые родители!

Объявлены осенние каникулы с 5 по 18 октября.

Занятия в дистанционной форме в этот период проводиться не будут.

5 класс

Сольфеджио

Задание  на каникулы

1. Тональности Ре-бемоль мажор и си-бемоль минор: выучить петь гаммы тональностей.

2. Спеть упражнения в учебнике: № 1,2, 6  на стр.53-54.

3. Рабочая тетрадь, стр. 11, 12, 13: постараться сделать все упражнения (устные и письменные).

4. №№ 146 и 147 в учебнике выучить петь по нотам с дирижированием (задание на оценку).

5. Построить письменно, спеть и сыграть Ум.53 во всех пройденных тональностях.

6. Будет выслана аудиозапись диктанта на WhatsApp. Написать, сфотографировать, выслать: 8 926 3536 926. В сообщении напишите имя и фамилию.

 

Уважаемые родители!

Объявлены осенние каникулы с 5 по 18 октября.

Занятия в дистанционной форме в этот период проводиться не будет.

 

2 класс

Задание на каникулы

Сольфеджио

Тема: три вида минора: натуральный, гармонический, мелодический

 

1. Золина, Рабочая тетрадь: сделать задание 14 на стр. 7; на стр. 8 выучить верхний абзац текста

 (со слова запомни); задания 15, 16, 17, 18 на стр. 8,9,10.

2. Повторять ритмические упражнения в Рабочей тетради (Задание 71, стр. 35,36 полностью).

3.Учебник, № 20 выучить петь наизусть с дирижированием. Записать эту мелодию в До мажоре.

4. Интервалы малая секунда (м.2) и большая секунда (б.2) устно называть от всех белых клавиш.

Рабочая тетрадь; стр. 26, задание 51 и 52.

Слушание музыки

 

 1. Составить небольшой рассказ о композиторе Роберте Шумане, записать его в тетрадь, вклеить изображение композитора.

 2. Послушать пьесы Р. Шумана (найти в интернете): "Дед Мороз", "Веселый крестьянин", "Смелый наездник", "Первая утрата".

 

Все прослушанные произведения повторяйте, старайтесь запомнить их звучание!

 

Уважаемые родители, внимание!

 

С 5 по 18 октября объявлены осенние каникулы. 

Занятия в дистанционной форме в этот период проводиться не будут.

 

1 класс

Задание на каникулы

Сольфеджио

 

1. В Рабочей тетради Золиной на стр. 7 сделать письменно задание 7 (всю страничку).  Прочитать строчки стихов, четко проговаривая слоги и правильно показывая длительности ручными знаками (дон и ди-ли)

 2.Записанную в нотной тетради песенку "Василек" петь нотами, запомнить наизусть, петь, показывая длительности ручными знаками. Подобрать эту песенку от ноты "до" второй октавы, петь, называя ноты и показывая ноты на нарисованной клавиатуре в Рабочей тетради (у кого дома нет фортепиано).

3. В нотной тетради записали все ноты от "до" первой октавы до "до" второй октавы. Нужно хорошо запомнить, где пишется и находится на клавиатуре каждая нота.

 

4. Познакомились со знаками, изменяющими высоту звука. Это диез (знак повышения) и бемоль (знак понижения). В учебнике №№ 21 и 22 проговорить нотами, сыграть и спеть, обращая внимание на диез и бемоль.

Слушание  музыки:

 

1. Прочитать "Сказку о царе Салтане" А.С. Пушкина.

2. Царёва "Уроки госпожи мелодии": внимательно прочитать Урок 5. В табличку на стр. 15 вписать характеристику шагов в фрагментах из оперы Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане". Предварительно послушать "Три чуда"(трек 6) на диске.

3. Выучить по учебнику определение терминов ДИНАМИКА, ТЕМБР, РИТМ, ТЕМП на стр. 11 и записать определения в тетрадь по слушанию музыки.

 

6 класс

Задание по сольфеджио на 5 октября

1. Разучить по нотам № 7 учебника с дирижированием

2. Петь с разрешением ув.2 и ум.7 во всех мажорных и минорных тональностях гармонического вида.

3. Мажорные гаммы гармонического вида петь на оценку (для тех, кто не сдал)

4. Построить письменно  мажорные трезвучия от звуков си и до. Определить тональности для каждого трезвучия (всего 4 тональности). Разрешить как S и D. Тему разбирали 21 и 28 сентября.

5. Повторить тему Ум.53 на VII ступени мажора и гармонического минора с разрешением.

6. Диктант (аудиозапись) написать и выслать до 04.10

 

 4 класс

Задание по сольфеджио на 5 октября

1. Учебник, стр. 14, ритмическое упр. 5: простучать двумя руками.

2. № 50 в учебнике разучить по нотам с ритмическим аккомпанементом.

3. Учебник, № 41(для тех, кто не сдал пение наизусть)

4.Выучить гамму новой тональности Ми мажор. Пропеть в разных ритмах с дирижированием (упр. 64 а и б на стр. 18), спеть ступени ( упр.4 на стр. 18), спеть секвенции на стр. 19 №№ 65 а) и 66 а).

5.Построить письменно S53 с разрешением в тональностях с 3-мя ключевыми знаками.

 

5 класс

Сольфеджио

Задание  на 1 октября:

1. Упражнения в Рабочей тетради Золиной на стр. 8,9,10 (кроме заданий 16 и 18) повторить!

2. Играть на фортепиано и петь во всех изученных тональностях ум.5, ув.4, ум.7 с разрешением

 (это задание на оценку!).

3. Новая тема: уменьшенное трезвучие (Ум53). Прочитать в учебнике стр. 35-36, выполнить упр.1,2 на стр. 36.

4. Разучить по нотам №№ 91 и 92 на стр. 36 с дирижированием. Найти в мелодии Ум53, обвести кружочком.

 

2 класс

Задание на 1 октября

Сольфеджио

Тема: ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ТОНАЛЬНОСТИ

 

1. Золина, Рабочая тетрадь: сделать задание 7 на стр. 5; задание 8 на стр. 5 сделать письменно.

2. Рабочая тетрадь, Задание 71, стр. 35-36 (1а, 1б, 1в. повторить; 2а, 2б, 2в сделать)

3.Учебник, № 20 разучить петь по нотам с дирижированием.

4. Интервалы малая секунда (м.2) и большая секунда (б.2) устно называть от всех белых клавиш.

Слушание музыки

 

 1. Прослушать треки 2 и 3 на диске.

 2. Прочитать о композиторе Р. Шумане на стр. 16 и 17 Учебника. Выписать в тетрадь одно из "жизненных правил для музыкантов" Р. Шумана, которое ты считаешь самым главным.

 

Все прослушанные произведения повторяйте, старайтесь запомнить их звучание!

 

1 класс

Задание на 30 сентября

Сольфеджио

 

1. В Рабочей тетради Золиной на стр. 7 сделать письменно задание 7 (1 и 2),  прочитать строчки стихов, четко проговаривая слоги и правильно показывая длительности ручными знаками (дон и ди-ли)

 2.Записанную в нотной тетради песенку "Два кота" петь нотами, запомнить наизусть, петь, показывая длительности ручными знаками.

3. Познакомились с нотой "ля" (пишется между 2 и 3 линейками). Пели по учебнику песенку "Кони" на стр. 7. Повторить, переписать в нотную тетрадь эту песенку (нижнюю строчку, без слов)

Слушание  музыки:

 

1. Царёва "Уроки госпожи мелодии": внимательно прочитать Урок 4

2. Послушать на диске 1 треки №№ 1,2,3,4,5.

3. Выучить по учебнику определение терминов ДИНАМИКА, ТЕМБР, РИТМ, ТЕМП.

 

6 класс

Задание по сольфеджио на 28 сентября:

1. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам и буквенным обозначениям тональностей (до 5 знаков включительно).

2. Учебник № 9 по нотам петь каждый из голосов с игрой другого голоса.

3.Записанную в классе последовательность интервалов, включающую ув.2 и ум.7, записать нотами в G и Es.

4. Пение мажорных гамм гармонического вида на оценку. 

5. Разобрать новую тему по тетради (определение мажорного трезвучия в качестве главных функций).

6. Диктант (аудиозапись) написать и выслать до 27.09.

 

 4 класс

Задание по сольфеджио на 28 сентября:

1. Учебник, стр. 14, ритмическое упр. 4: проговорить ритмослогами, простучать с дирижированием.

2. Рабочая тетрадь: стр. 36, Задание 54 (2)  простучать; стр.43, задание 61 (1) - переписать в инструментальной группировке.

3. Учебник, № 41 выучить петь наизусть с дирижированием.

 

5 класс

Сольфеджио

Задание  на 24 сентября:

1. Закрепить новые тональности Си мажор и соль-диез минор. Сделать устно и письменно, проиграть и пропеть упражнения в Рабочей тетради Золиной на стр. 8,9,10 (кроме заданий 16 и 18).

2. Играть на фортепиано и петь во всех изученных тональностях ум.5 и ув.4 с разрешением

 (это задание на оценку!).

5 Повторяем сексты и септимы: уметь построить, определить. Запомнить: ум.7 - интервал, который можно построить на VII ступени гармонического минора. Прочитать об этом интервале на стр. 8. Письменно построить ум.7 с разрешением в ми, си, соль и ре миноре.

 

2 класс

Задание на 24 сентября

Сольфеджио

Тема: ОДНОИМЁННЫЕ ТОНАЛЬНОСТИ

 

1. Золина, Рабочая тетрадь: сделать письменно задание 5 на стр. 3 (подобрать и записать 2 песенки про кота от "ре" и "соль"). Задание 6 (1,2,3,4)

2. Начинаем осваивать ритм четверть с точкой и восьмая. Выполнить ритмические упражнения в Рабочей тетради на стр. 35, Задание 71 (1а, 1б, 1в.) В учебнике: № 18 "Катюша" спеть нотами, правильно соблюдая ритм.

3. На клавиатуре находить и правильно называть тоны и полутоны. Быстро и без ошибок!

Слушание музыки

 

 1. Прочитать в учебнике Беседу 2 очень внимательно.

 2. Составить рассказ о композиторе С.С. Прокофьеве, записать его в тетрадь по слушанию музыки.Записать несколько названий произведений композитора (для тех, кто это задание не сделал).

3. Послушать на диске фрагменты из балета Прокофьева "Золушка"(треки №№ 6 и 7).

 

Все прослушанные произведения повторяйте, старайтесь запомнить их звучание!

 

1 класс

Задание на 23 сентября

Сольфеджио

 

1. В Рабочей тетради Золиной на стр. 6 сделать письменно задание 5; на стр. 7 прочитать строчки стихов, четко проговаривая слоги и правильно показывая длительности ручными знаками (дон и ди-ли)

 2.Запомнить расположение на клавиатуре нот "до", "соль", "ми". уметь показать любую из этих нот. Запомнить: нота "соль" пишется на 2-й линейке, нота "ми" пишется на 1-й линейке.

3. Учимся писать ноты. Написать ноты по моему образцу в тетради. Нота состоит из нотной головки и штиля.

Слушание  музыки:

 

1. Царёва "Уроки госпожи мелодии": внимательно прочитать Уроки 2 и 3.

2. Послушать на диске 1 треки №№ 1,2,3,4.

 

 6 класс

Задание по сольфеджио на 21 сентября:

1. Повторить мажорные и минорные тональности до 5-ти знаков включительно, очень хорошо знать буквенные обозначения и случайные знаки миноров.

2. Учебник № 9 по нотам петь нижний голос, играть верхний. Записать, прислать видео на WhatsApp.

3.Записанную в классе последовательность интервалов сыграть в 2-х тональностях: cis-moll, f-moll. Записать видео, прислать на WhatsApp .

4.  Изучаем гармонический мажор (VI пониженная ступень). Называть случайный знак и петь гаммы. По тетради разобрать тему "Характерные интервалы ув.2 и ум.7".

5. Диктант (аудиозапись) написать и выслать до 20.09. 

 

Должники! Все невыполненные к предыдущему уроку задания необходимо сделать и отправить.

Желаю всем удачи!

У кого нет еще № моего  телефона для связи: 8 926 35 36 926

 

 4 класс

Задание по сольфеджио на 21 сентября:

1. Повторить минорные тональности до 3х знаков включительно. В учебнике упр. 4 на стр. 6 пропеть, упр. 5 на стр. 7- сделать письменно.

2. Рабочая тетрадь: стр. 6, Задание 4 (1)  сделать письменно.

3. № 26 выучить петь наизусть с дирижированием; № 41 разучить по нотам.

4. Ритмические упражнения на стр. 8-9 простучать сначала со счетом, затем с дирижированием.

 

 5 класс

Сольфеджио

Задание  на 17 сентября:

1. Изучить новую тональность соль-диез минор. Выполнить упражнения 5 (а,б,в) и 6 (только а)

 на стр. 5 учебника. Разучить № 6 с дирижированием по нотам.

2. № 4 или 5 наизусть (задание сделать и ответить Милане, Лёне и Антону!)

3. К написанным в классе 4-м тактам диктанта сочинить 2-е предложение (еще 4 такта). Будем проверять!

4. Играть на фортепиано и петь во всех изученных тональностях ум.5 и ув.4 с разрешением

 (это задание на оценку!).

5 Повторяем сексты и септимы: уметь построить, определить. Запомнить: ум.7 - интервал, который можно построить на VII ступени гармонического минора. Прочитать об этом интервале на стр. 8. Письменно построить ум.7 с разрешением в ми, си, соль и ре миноре.

 

2 класс

Задание на 17 сентября

Сольфеджио

Тема: ОДНОИМЁННЫЕ ТОНАЛЬНОСТИ

 

1. Золина, Рабочая тетрадь:прочитать и повторить изученное в 1 классе на стр. 1.

2. Сделать письменно задание 1 на стр. 1. На стр. 2  сделать письменно задания 2 и 3.

 Выучить 2 песенки на стр. 3  1), 2) "У кота". Выучить определение одноименных тональностей. Запомнить: III и VI ступени в одноименных тональностях звучат по-разному (в мажоре выше, в миноре на полтона ниже).

3. На клавиатуре находить и правильно называть тоны и полутоны.

Слушание музыки

 

 1. Прочитать в учебнике Беседу 1 очень внимательно.

 2. Составить рассказ о композиторе С.С. Прокофьеве, записать его в тетрадь по слушанию музыки.Записать несколько названий произведений композитора.

3. Распечатать и вклеить в тетрадь изображение композитора.

4. Послушать на диске фрагменты из балета Прокофьева "Ромео и Джульетта" (треки №№ 4 и 5).

 

1 класс

Задание на 16 сентября

Сольфеджио

 

1. Мы познакомились с длительностями: четверти (дон), восьмые (ди-ли), половинные (до-он).

В Рабочей тетради Золиной на стр. 4-6 проговорить слогами ритм в упражнениях, правильно показывать длительности руками. Писать ничего не нужно!

 2. Петь песенку "Я гуляю во дворе", одновременно показывая ноты от "до" до "до" второй октавы на нарисованной в Рабочей тетради клавиатуре (с обратной стороны обложки).

3. В нотной тетради писать скрипичный ключ (целую нотную строчку). Нотную строчку называем словом НОТОНОСЕЦ. 5 линеек считаем снизу вверх.

Слушание  музыки:

 

1. Царёва "Уроки госпожи мелодии": внимательно прочитать Введение и Урок 1.

2. Послушать на диске 1 треки №№ 1,2,3.