IV "Б" класс
Задание на 5 октября
Сольфеджио
1. Подготовиться к контрольной работе по ключевым знакам тональностей;
2. Ритмическое упражнение 4 а,б,в на стр. 14 простучать на оценку; упр. 5 а,б разучить двумя руками;
3. № 57 выучить наизусть;
4. Большие и малые сексты от любого звука уметь построить вверх и вниз.
IV "Д" класс
Задание на 5 октября
Сольфеджио
1. Повторяем минорные тональности, поем минорные гаммы натурального, гармонического и мелодического видов;
2. Упражнение 4 на стр. 6 - все 4 цепочки ступеней записать в до миноре. Пропеть упражнение в до миноре Не забывайте про ключевые знаки. Задание сделали не все - проверьте!
3. № 29 разучить петь по нотам с дирижированием;
4. Выучить ритмическое упражнение 1 а,б,в на стр. 8.
Музыкальная литература
1. Прочитать в учебнике стр. 30-36 и выучить инструменты каждой группы симфонического оркестра.
II "Д" класс
Задание на 5 октября
Сольфеджио
1. Петь гаммы тональностей Ре, Соль и Фа мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие; вспомнить римские цифры-ступени;
2. № 8 из учебника петь нотами с дирижерским жестом на 4/4, переписать в нотную тетрадь, соединяя восьмые длительности парами;
3. Изучали интервалы малая и большая секунды. В рабочей тетради Калининой на стр. 17 сделать упр. 10.
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 2. Послушать №№ 6 и 7 на диске.
8-9 "А" класс
Задание на 2 октября
Сольфеджио
1. Петь мажорные и минорные гаммы от V и III ступеней разных видов. Отрабатывайте!
2. 4 семиступенных лада пропеть от нот "до" и "ре", правильно называя знаки;
3. В Задании № 109 на стр. 108 разобрать цепочку 1) и записать её в Ре мажоре;
4. №№ 232 и 233 пропеть, определить тональности, в которые происходят отклонения.
II "Е" класс
Задание на 2 октября
Сольфеджио
1. Запомнить: минор бывает трех видов- натуральный, гармонический и мелодический. Сыграйте гамму ля минор 3-х видов, запишите её в тетрадь;
2. Тетрадь Калининой, стр. 17-18, №№10,11,12,13. Сделать задания в самой рабочей тетради;
3. В учебнике № 139 разучить по нотам, переписать в тетрадь, соединяя восьмые парами; №№ 157 и 158 (в ля миноре) также разучить петь по нотам.
Слушание музыки
1. Прочитать в учебнике Беседу 2 (стр. 12-13);
2. Послушать два фрагмента из балета "Золушка" (треки 6 и 7);
3. В тетради по слушанию музыки нарисовать свою иллюстрацию к балету "Золушка".
I "В" класс
Задание на 2 октября
Сольфеджио
1. Ноты "фа" и "ля". Знать расположение на нотоносце нот ми-фа-соль-ля.
Золина "Домашние задания по сольфеджио"- сделать задание 7, 1);
2. В нотной тетради написать целую строчку нот "фа" восьмыми, целую строчку нот "ля" половинными;
3. В учебнике разобрать №№ 4,5,6: прочитать слова, прохлопать ритм, проговорить ритмично ноты, спеть ноты.
Слушание музыки
1. В учебнике прочитать стр. 11-12 (Урок 4);
2. Послушать на диске трек № 5.
IV "Б" класс
Задание на 28 сентября
Сольфеджио
1. Ключевые знаки пройденных тональностей повторять, не забывать; гаммы мажорных и минорных тональностей петь;
2. Упр. 4 на стр. 6 (цепочки ступеней) петь во всех пройденных минорных тональностях;
3. Познакомились с пунктирным ритмом. Простучать упражнение с пунктирным ритмом № 4 на стр. 14
4.Разучить по нотам №№ 56 и 57;
5. Не забываем интервалы: играем, слушаем, запоминаем звучание. Скоро будет отметка за определение интервалов на слух!
IV "Д" класс
Задание на 28 сентября
Сольфеджио
1. Повторяем минорные тональности, поем минорные гаммы натурального, гармонического и мелодического видов;
2. Упражнение 4 на стр. 6 - все 4 цепочки ступеней записать в до миноре. Не забудьте написать ключевые знаки!
3. № 13 выучить петь наизусть с дирижированием (это задание к предыдущему уроку, пересдаем!)
Музыкальная литература
1. К записанным в тетради терминам найти и написать их значение. Выучить формулировку.
II "Д" класс
Задание на 28 сентября
Сольфеджио
1. Петь гаммы тональностей Соль и Фа мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие; вспомнить римские цифры-ступени;
2. Находить на клавиатуре тон и полутон от любой ноты;
3. Названия интервалов: ПРИМА, СЕКУНДА, ТЕРЦИЯ, КВАРТА, КВИНТА, СЕКСТА, СЕПТИМА, ОКТАВА выучить очень хорошо. Уметь подряд назвать все интервалы от примы до октавы и обратно;
4. № 5 из учебника переписать в нотную тетрадь и петь с дирижированием на 3/4
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 1. Послушать №№ 4 и 5 на диске.
8-9 "А" класс
Задание на 25 сентября
Сольфеджио
1. Петь минорные гаммы от V и III ступеней;
2. 4 семиступенных лада пропеть от нот "си" и "ля", правильно называя знаки;
3. Аккордовую цепочку (минорную) играть в тональностях до 2-х знаков включительно. Одновременно с игрой пропевать нижний или верхний голос;
4. По учебнику: № 66 (стр. 36) петь мелодию, простукивая ритм аккомпанемента;
5. В учебнике на стр. 97 в задании № 99 сделать письменно 1) и 2), затем сыграть, соблюдая ритм в № 2.
II "Е" класс
Задание на 25 сентября
Сольфеджио
1. Начали знакомиться с минорными тональностями. Параллельные тональности - это мажор и минор с одинаковыми ключевыми знаками. Сыграть от VI ступени мажорных гамм звукоряд. Получится параллельный минор;
2. Тетрадь Калининой, стр. 6, №№ 1, 2, 4, 7;
3. В учебнике № 135 разучить по нотам, переписать в тетрадь. № 118 наизусть для тех, кто не спел на уроке.
Слушание музыки
1. Прочитать в учебнике Беседу 1 (стр. 8-11);
2. Послушать два фрагмента из балета "Ромео и Джульетта" (треки 4 и 5);
3. В тетрадь по слушанию музыки записать краткие сведения о композиторе С.С. Прокофьеве; вклеить портрет композитора.
I "В" класс
Задание на 25 сентября
Сольфеджио
1. Новая длительность - половинная (До-он). Написать целую строчку ноты "ми" половинными.
Золина "Домашние задания по сольфеджио"- сделать задания 5 и 6;
2. В нотной тетради записали песенку "Два кота". Спеть песенку, называя ноты. Спеть со словами (Та-та, два кота, два ободранных хвоста).
3. В учебнике прочитать слова песни "Петь по-всякому могу" (стр. 3-5), вспомнить, как мы её пели на уроке.
Слушание музыки
1. В учебнике прочитать стр. 9-10 (Урок 3).
2. Послушать на диске трек № 4.
IV "Б" класс
Задание на 21 сентября
Сольфеджио
1. Ключевые знаки пройденных тональностей повторять, не забывать; гаммы мажорных тональностей петь;
2. Упр. 4 на стр. 4 (цепочки ступеней) петь во всех пройденных мажорных тональностях на отметку;
3. № 13 выучить петь наизусть. Одновременно с пением играть на сильную долю такта трезвучия главных ступеней (T, S, D);
4. Не забываем интервалы: играем, слушаем, запоминаем звучание. Скоро будет отметка за определение интервалов на слух!
IV "Д" класс
Задание на 21 сентября
Сольфеджио
1. Подготовиться к пению мажорных гамм до 3-х знаков на отметку и определению тональностей по ключевым знакам (письменно). Умеем пользоваться подсказками;
2. Упражнение 4 на стр. 4 (цепочки ступеней) научиться петь нотами в тональностях Ре и До мажор;
3. № 13 выучить петь наизусть с дирижированием.
Музыкальная литература
1. Прочитать тему "Основные элементы музыкального языка"стр. 20-26. Запомнить выделенные слова.
II "Д" класс
Задание на 21 сентября
Сольфеджио
1. Повторять гаммы тональностей До, Ре, Соль, Фа мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие;
2. Находить на клавиатуре тон и полутон от любой ноты;
3. Выучить названия интервалов: ПРИМА, СЕКУНДА, ТЕРЦИЯ, КВАРТА, КВИНТА, СЕКСТА, СЕПТИМА, ОКТАВА. Каждый интервал обозначается цифрой: прима - 1, секунда - 2...........октава - 8;
4. №№ 2 и 3 из учебника переписать в нотную тетрадь. № 3 выучить петь наизусть 2 строчки (8 тактов).
Слушание музыки
Для урока нужна общая тетрадь в клетку 48 листов
1. Послушать на диске 2 пьесы Р. Шумана: "Пьеро" и "Арлекин" (№№ треков 2 и 3)
8-9 "А" класс
Задание на 18 сентября
Сольфеджио
1. Петь мажорные гаммы от V ступени; минорные гаммы от I ступени;
2. Гаммы энгармонически равных тональностей петь вверх диезные, вниз бемольные и наоборот;
3. Вспомнить диатонические 7-ступенные лады. Построить все 4 лада с ключевыми знаками фа-диез и до-диез;
4. Аккордовую цепочку (минорную) играть в тональностях до 2-х знаков включительно. Одновременно с игрой пропевать один из голосов;
5. По учебнику разучить №№ 56 и 62.
II "Е" класс
Задание на 18 сентября
Сольфеджио
1. Повторять гаммы тональностей До, Ре, Соль, Фа мажор, вводные ступени с разрешением, неустойчивые с разрешением, тоническое трезвучие;
2. Тема: ИНТЕРВАЛЫ. Запомнить, какие интервалы бывают чистыми; какие малыми и большими. В тетради Калининой в теме "Интервалы" на стр. 16 изучить названия всех интервалов. Вспомнить, где на клавиатуре найти тон и полутон;
3. В учебнике №№ 127 и 133 разучить по нотам, переписать в тетрадь. № 118 выучить петь наизусть.
Слушание музыки
1. В тетрадь по слушанию музыки записать краткие сведения о композиторе Н.А. Римском-Корсакове; вклеить портрет композитора.
I "В" класс
Задание на 18 сентября
Сольфеджио
1. Длительности: четверти и восьмые. Четверти называем "дон", 2 восьмые "ди-ли"
Золина "Домашние задания по сольфеджио"- сделать задания 1,2,3;
2, Учились писать скрипичный ключ и ноту соль. Написать по 1 строчке скрипичный ключ и ноту соль четвертями;
Слушание музыки
1. В учебнике прочитать стр. 3-8.
2. Послушать на диске треки 1,2,3.
IV "Б" класс
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
Для занятий кроме учебника Давыдовой нам будет нужна Рабочая тетрадь Е. Золиной
для 4 класса
1. Ключевые заки пройденных тональностей выучить на отметку (будет контрольная);
2. Упр. 4 на стр. 4 (цепочки ступеней) петь во всех пройденных мажорных тональностях;
3. № 13 выучить петь наизусть. Одновременно с пением играть на сильную долю такта бас из главных ступеней (мы на уроке подписали басы буквами в учебнике).
IV "Д" класс
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
В этом году мы занимаемся по учебнику сольфеджио Давыдовой
Нужно приобрести Рабочую тетрадь по сольфеджио для 4 класса Калининой
1. Повторить и запомнить ключевые знаки мажорных и минорных тональностей до 3х знаков включительно. Пропеть мажорные гаммы, называя знаки. Стараться быстро называть ступени во всех мажорных тональностях;
2. Упражнение 4 на стр. 4 (цепочки ступеней) записать нотами в тетрадь в тональности Ля мажор и пропеть нотами, называя знаки;
3. № 11 разучить петь по нотам, соблюдая точный ритм, с дирижированием.
Слушание музыки
Учебник Осовицкой и Казариновой "Музыкальная литература", первый год обучения
1. Прочитать Введение (стр. 3 - 16)
II "Д" класс
Задание на 14 сентября
Сольфеджио
Мы занимаемся по учебнику Сольфеджио Металлиди и Перцовской для 2 класса.
Нужно приобрести Рабочую тетрадь по сольфеджио для 2 класса Калининой
1. Пропеть гаммы тональностей До, Ре, Соль, Фа мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие;
2. Находить на клавиатуре тон и полутон от любой ноты;
3. №№ 2 и 3 из учебника разучить петь по нотам.
Слушание музыки
Учебник Царевой "Уроки госпожи мелодии" для 2 класса
1. Прочитать Введение и послушать на диске вступление к опере Римского-Корсакова "Золотой петушок"
8-9 "А" класс
Задание на 11 сентября
Сольфеджио
1. Петь мажорные гаммы всех употребительных тональностей от I, III, V ступеней
2. Аккордовую цепочку записать в Си мажоре. Обе цепочки (и интервальную, и аккордовую) играть в тональностях с двумя ключевыми знаками.
3. Вспомнить пары энгармонически равных тональностей. В учебнике Золиной для 7-8 классов пропеть с дирижированием №№ 170 и 173а сначала в оригинальной тональности, затем - в энгармонически равной.
4. В № 182 определить сначала лад и его вид, а затем просольфеджировать с дирижированием.
