IV "Д" класс

Задание на 7 декабря

   Сольфеджио

1.  Новый интервал - увеличенная кварта (ув.4). Внимательно прочитать параграф 3 на стр.29-31. Устно сделать упражнения 105,108,109; письменно упр.113;

2. № 107 выучить петь наизусть;

3. Рабочая тетрадь Калининой, стр. 12, №№ 6,7,8

Музыкальная литература 

1. Повторите основные элементы музыкального языка (учебник, стр. 20-57)

2. Принесите ноты любой из пьес, которые вы играете, расскажите о ней: какие средства музыкальной выразительности использовал композитор, какая у пьесы форма.

  II "Д" класс

Задание на 7 декабря

Сольфеджио 

1. Петь гамму  ми минор натурального, гармонического и мелодического видов. В ми миноре петь устойчивые ступени (тоническое трезвучие), вводные ступени (VII и II) с разрешением в тонику, все неустойчивые ступени с разрешением;

3. Интервал чистая кварта (ч.4); в тетради Калининой сделать упр. 19,20 и 21 на стр. 18-19;

4. Разучить по учебнику  №№ 75, 76, 77.  №72 постарайтесь выучить петь наизусть с правильным дирижерским жестом.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 11 в учебнике.

 8-9 "А" класс

Задание на 4 декабря

Сольфеджио

Все задания к предыдущему уроку повторить, разучить одноголосие, двухголосие и мелодию со словами, которые будут выложены в чате вашей группы.

1. Повторяем характерные интервалы в тональности с разрешением. На уроке - поем в мажоре и миноре (тональности все);

2. Записанную на уроке интервальную цепочку с отклонениями выучить играть в до миноре и любой минорной тональности;

4. Учебник, Задания 225 и 226, стр.210-211 (все пропеть и найти характерные интервалы).

                                                     II "Е" класс

Задание на 4 декабря

Сольфеджио

1. Новая тональность ми минор.  Петь гамму трех видов, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие;

2. Спеть упражнения после параграфа 18, № 257 выучить петь по нотам;

3. Новый интервал чистая кварта (ч.4). В тетради Калининой сделать упражнения№№ 19,20,21 на стр. 18-19 в теме "Интервалы".

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 10, послушать треки №№ 2 и 3. Повторить.

                                                            I "В" класс

Задание на 4 декабря

Сольфеджио  

1. Петь гамму До мажор вверх и вниз, устойчивые ступени, неустойчивые ступени с разрешением, вводные ступени с разрешением;

2. Очень хорошо знать ступени в До мажоре. В тетради Золиной сделать письменно задания 35 и 36;

3. № 49 в учебнике выучить петь наизусть с дирижированием; № 51 переписать в тетрадь, подписать римскими цифрами ступени.

                                                   Слушание музыки 

1. Прочитать в учебнике Уроки 11 и 12, послушать на диске фрагменты из балета "Щелкунчик";

                                                         IV "Б" класс

Задание на 30 ноября

Сольфеджио

1. Зачет по гаммам Ми мажор и до-диез минор: петь гаммы, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие с обращениями, терции с разрешением и с обращением на каждой ступени этих гамм;

2. Ритмическое упражнение 85 на стр. 25 - на оценку;

3. № 37 разучить двухголосие (1 голос играть, 1 петь)

4. Тетрадь Золиной для 4 класса: Тема "тональность до-диез минор", задание 13, стр.11; Раздел II "Интервалы", Задание 25 1,2, стр. 16-17. Внимание! Номера страниц могут не совпадать, ориентируйтесь прежде всего на номер задания!

                                                        IV "Д" класс

Задание на 30 ноября

   Сольфеджио

1.  В до-диез миноре петь на каждой ступени терцию и разрешать неустойчивые;

2. Новый ритм: СИНКОПА. Выучить петь наизусть № 91;

3. Рабочая тетрадь Калининой, стр. 13, №№ 18,19,20. Проверьте, как сделали задания! Все построения - ВНИЗ от заданных звуков;

5. Малые и большие сексты, малые и большие септимы от любого звука вверх и вниз уметь построить.

Музыкальная литература 

Простая трехчастная репризная форма, вариации.

Прочитать все о Детском альбоме П. Чайковского, стр.55 - 75. Ответить на вопросы 1-5 на стр. 75.

                                                               II "Д" класс

Задание на 30 ноября

Сольфеджио 

1. Петь гамму  ми минор натурального и гармонического видов. Хорошо знать ступени ми минора;

3. Тетрадь Калининой, упр. 14 и 15 на стр. 13;

4. Разучить по учебнику  №№ 72, 73, 74.  №№ 73 и 74 переписать в тетрадь, обозначить римскими цифрами ступени.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 10 в учебнике, послушать пьесы Шумана Пьеро и Арлекин. Уметь дать определение термину ВАРЬИРОВАНИЕ

                                                           8-9 "А" класс

Задание на 27 ноября

Сольфеджио

1. Повторяем характерные интервалы в тональности с разрешением. На уроке - поем в мажоре и миноре (тональности все);

2. Записанную на уроке интервальную цепочку с отклонениями выучить играть в до миноре и любой минорной тональности;

4. Учебник, Задания 225 и 226, стр.210-211 (все пропеть и найти характерные интервалы).

                                                                 II "Е" класс

Задание на 27 ноября

Сольфеджио

1. Петь гамму ре минор трех видов. В гармоническом ре миноре петь неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие;

2. Спеть упражнения перед № 241; № 235 выучить наизусть, №243 - по нотам;

3. Малые и большие секунды и терции от всех нот вверх и вниз устно называть, играть на фортепиано.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 10, послушать треки №№ 2 и 3.

                                                             I "В" класс

Задание на 27 ноября

Сольфеджио  

1. Петь гамму До мажор вверх и вниз, запомнить хорошо ступени;

2. Устойчивые ступени - I, III, V. Неустойчивые ступени - II, IV, VI, VII. Петь разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые;

3. Учились дирижировать в размере 2/4 (две четверти). №№ 48 и 50 в учебнике выучить петь, глядя в ноты, с дирижерским жестом (уметь петь и с названием нот, и со словами).

                                                   Слушание музыки 

1. Прочитать в учебнике Урок 10;

2. Послушать на диске треки №№ 25 и 26; повторять прослушанные ранее.

                                                           IV "Б" класс

Задание на 23 ноября

Сольфеджио

1. Выучить петь гамму тональности до-диез минор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие с обращениями;

2. На всех ступенях до-диез минора петь терции с разрешением и терции с обращением;

3. № 87 петь по нотам, одновременно простукивая ритмический аккомпанемент;

4. Тетрадь Калининой, стр. 11, № 2 а,б,в,г.

                                                                IV "Д" класс

Задание на 23 ноября

   Сольфеджио

1.  Выучить гамму тональности до-диез минор трех видов, петь тоническое трезвучие с обращениями. Письменно написать на каждой ступени этой тональности гармонического вида терции, определить их величину, подписать;

2. Научиться быстро строить малые и большие сексты вверх и вниз с помощью обращения. Готовимся к письменной работе на оценку!

3. Рабочая тетрадь Калининой, стр. 13, №№ 18,19,20;

5. № 78 выучить петь наизусть.

Музыкальная литература 

О двухчастной форме прочитать: стр. 70-71 "Старинная французская песенка" 

                                                           II "Д" класс

Задание на 23 ноября

Сольфеджио 

1.  ЗАПОМНИТЬ: мелодические интервалы - интервалы между звуками мелодии; гармонические интервалы - интервалы, звуки которых берутся одновременно. КОНСОНАНСЫ - благозвучные интервалы; ДИССОНАНСЫ - неблагозвучные интервалы. Изучали интервал МАЛАЯ ТЕРЦИЯ. Научиться от любой ноты называть малую терцию с помощью клавиатуры, быстро отсчитывать 3 полутона;

2. Петь гамму новой тональности ми минор натурального вида. Выучить ступени ми минора;

3. Тетрадь Калининой, упр. 14 и 15 на стр. 13;

4. Выучить по учебнику наизусть № 67. №№ 68 и 72 переписать в тетрадь, обозначить римскими цифрами ступени.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседы 8 и 9 в учебнике. Определить в № 68 из учебника по сольфеджио пары периодичностей и обозначить буквами.

                                                             8-9 "А" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Диатонические интервалы с разрешением петь во всех тональностях;

2. Тритоны в тональности и от звука повторять!

3. Записанную на уроке интервальную цепочку с отклонениями выучить играть в До мажоре и любой другой мажорной тональности (не все ответили, повторите!);

4. Учебник, № 398, стр.192 (спеть, определить отклонения в другие тональности с помощью тритонов;Задание № 207 на стр.194 (подписать тональности).

                                                               II "Е" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Выучить гамму  тональности ре минор гармонического вида, чисто петь; 

2. № 228 повторить наизусть;

3. Построение малых и больших секунд и терций от всех нот вверх и вниз отработать (не все справились с письменной работой, постарайтесь!)

4. В учебнике №№ 235 и 238 выучить петь с названием нот и дирижированием.

 Слушание музыки

1. В Беседе 7 впишите в клеточки правильные ответы (решите мини-кроссворды), прочитайте беседы 8 и 9; на стр. 38 поучаствуйте в конкурсе знатоков!

                                                                I "В" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио  

1. Петь гамму До мажор, называя ступени (до, первая; ре, вторая и т.д.)

2. Устойчивые ступени - I, III, V. Устойчивые ступени образуют тоническое трезвучие.

3. № 43 в учебнике разучить петь нотами; № 46 переписать в тетрадь, подписать римскими цифрами ступени под нотами;

                                                   Слушание музыки 

1. Прочитать в учебнике Урок 9;

2. Послушать на диске треки №№ 23 и 24; вспомнить №№ 10 и 12

                                                           IV "Б" класс

Задание на 16 ноября

Сольфеджио

1. Петь гамму Ми мажор, неустойчивые ступени с разрешением, тоническое трезвучие с обращениями;

2. На всех ступенях Ми мажора петь терции с разрешением и терции с обращением;

3. Новый ритм СИНКОПА. Ритмическое упражнение 85 а,б,в на стр. 25 учить!

4. №№ 90-94 разучить. Любой из них выучить наизусть.

                                                        IV "Д" класс

Задание на 16 ноября

   Сольфеджио

1.  Петь гамму Ми мажор, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением;

2. На каждой ступени Ми мажора петь терцию, неустойчивые терции разрешать (делали упражнение в тетради);

3. Запомнить: обращение интервала - это перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего звука на октаву вниз. Выучить таблицу обращений в тетради Калининой на стр. 2;

4. Рабочая тетрадь Калининой, стр. 11, № 1 д,е,ж;

5. Разучить №№ 67-70 по нотам, № 71 выучить петь наизусть.

Музыкальная литература 

Учебник, стр. 55-60 изучить очень внимательно.    

                                                            II "Д" класс

Задание на 16 ноября

Сольфеджио 

1.  ЗАПОМНИТЬ: мелодические интервалы - интервалы между звуками мелодии; гармонические интервалы - интервалы, звуки которых берутся одновременно. КОНСОНАНСЫ - благозвучные интервалы; ДИССОНАНСЫ - неблагозвучные интервалы. Изучали интервал МАЛАЯ ТЕРЦИЯ. Научиться от любой ноты называть малую терцию с помощью клавиатуры, быстро отсчитывать 3 полутона;

2. В тетради Калининой сделать упр.15 на стр. 18;

3. Повторить гамму Соль мажор, разучить по учебнику с названием нот №№ 64 и 65.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 5 в учебнике.

                                                       8-9 "А" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио

1. Диатонические интервалы с разрешением петь во всех тональностях;

3. Тритоны с разрешением петь во всех тональностях; 

4. Ув.4 и ум.5 от любого звука петь с разрешением в 4-х тональностях;

5. Записанную на уроке интервальную цепочку с отклонениями выучить играть в До мажоре и любой другой мажорной тональности.

                                                              II "Е" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио, контрольный урок

1. Петь гамму новой тональности ре минор натурального вида, знать ступени; 

2. Познакомились с интервалом терция. Научиться называть малые и большие терции от любого звука;

3. В тетради Калининой сделать упражнения 14, 15, 16 на стр. 18;

4. В учебнике № 228 выучить петь наизусть с названием нот и дирижированием.

 Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 6, послушать треки №№ 10-17

                                                        I "В" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио  

1. Новые понятия: ЛАД, ТОНИКА, ТОНАЛЬНОСТЬ. Начинаем изучать тональность До мажор;

2. Каждая нота тональности это ступень. I ступень - это тоника, нота, которая даёт имя тональности. Ступени обозначаются римскими цифрами от I до VII. Выучить ноты-ступени в До мажоре;

3. № 31 в учебнике разучить петь нотами; №№ 31а,б,в  переписать в тетрадь, определить тонику в каждой мелодии;

                                                   Слушание музыки 

1. Прочитать в учебнике Урок 8;

2. Послушать на диске треки №№ 21 и 22.