V"Б" класс
Задание на 14 ноября
Сольфеджио
1. Выучить гаммы тональностей с 5 диезами. Петь в каждой тональности Т5/3, S5/3, D5/3, D7. Неустойчивые аккорды разрешать;
2. №№ 4,5,8 разучить петь по нотам, один из них выучить наизусть петь и играть;
3. Поработать с трезвучиями 4-х видов, секстаккордами и квартсекстаккордами от звука. Схемы учить по тетради.
Музыкальная литература
1. Изучить материал учебника на стр.43-46. Выделить в учебнике самые важные моменты, хорошо ориентироваться в тексте.
II "В" класс
Задание на 14 ноября
Сольфеджио
1. Петь и играть на фортепиано гамму ля минор натурального, гармонического и мелодического видов. Выучить схему строения натурального минора (т-п-т-т-п-т-т);
2. № 58 разучить петь с дирижированием (и с названием нот, и со словами);
3. Малые и большие секунды быстро называть от любого звука, определять на слух;
4. Вспомнить материал урока: Какие интервалы мы называем мелодическими, а какие - гармоническими? Какие интервалы относятся к диссонансам, а какие к консонансам?
Слушание музыки
1. Прочитать Беседу 6 в учебнике, послушать произведения, которые есть на диске (№№ с 10 по 17);
2. В тетрадь вклеить портрет Ф. Шопена, написать годы его жизни и прочитать о его детстве.
III "Г" класс
Задание на 12 ноября
Сольфеджио
1. Выучить петь гамму новой тональности Ля мажор, устойчивые, главные ступени, неустойчивые ступени с разрешением, вводные;
2. Выучить по тетради петь наизусть терции от каждой ступени Ля мажора, называя их величину и разрешая неустойчивые;
3. Ритмические упражнения в № 186 разучить;
4. №№ 189, 190 разучить петь по нотам с дирижированием, точно соблюдая ритмический рисунок.
Слушание музыки
1. Прочитать и изучить рассказы девятый и десятый в учебнике;
2. Выполнить задание на стр. 39 (послушать указанные произведения, записать названия в тетрадь, ответить на вопросы задания письменно).
I "А" класс
Задание на 12 ноября
Сольфеджио
1. Знак понижения - бемоль. Написать все ноты от "до" первой октавы до ноты "до" второй октавы с бемолями;
2. Подготовиться к нотному диктанту с диезами и бемолями;
3. № 31 в учебнике выучить петь наизусть (и слова, и ноты), переписать в тетрадь;
4. №№ 31а, 31б, 31в сыграть, определить тонику - самый главный и устойчивый звук в мелодии.
Слушание музыки
1. Прочитать Урок 7;
2. Выучить названия инструментов по группам в таблице на стр. 21.
