VI "Б" класс

Задание на 4 декабря

Сольфеджио

1. Новая тема: Уменьшенный вводный септаккорд. Знать, где строится, из чего состоит, уметь построить в любой тональности;

2. №№ 125, 126, 127  в учебнике разучить петь по нотам. Найти в мелодии движение по звукам УмVII7;

3. Выучить играть 4 тритона с разрешением в тональностях E-dur и cis-moll

 Музыкальная литература

1. Переходим к новой теме "Александр Сергеевич Даргомыжский". Подготовить презентацию или сделать качественный план-конспект по биографии композитора.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

  III "Б" класс

Задание на 4 декабря

Сольфеджио

1. Новая тональность Ми-бемоль мажор. Выучить петь гамму, тоническое трезвучие, терции на каждой ступени с разрешением, терции на каждой ступени с обращением;

2. В рабочей тетради Золиной сделать Задание 23 (1 и 2);

3. № 235 выучить петь с дирижированием наизусть;

 4. № 203: сначала проговорить ритм ритмослогами и простучать, затем выучить петь нотами и со словами.

 Слушание музыки

1. В таблице танцев на стр. 50 учебника изучить характеристики старинных танцев (павана и гальярда) и танцев, вошедших в старинную сюиту (аллеманда, куранта, сарабанда, жига)

Ссылка на музыкальный материал 3 класса здесь

  IV "Г" класс

Задание на 2 декабря

Сольфеджио

1.  Исправить ошибки в упр. 1 и 2 в Рабочей тетради в теме "Тритоны" (стр. 17). . Научиться петь тритоны ступенями, как пели в классе;

2.  № 128 выучить петь с дирижированием. Найти в мелодии тритоны;

3. S и D трезвучия с обращениями играть в мажорных и минорных тональностях с 1,2 и 3-мя ключевыми знаками. Обратите внимание: D аккорды играем в гармоническом миноре с повышенной VII ступенью.

 Музыкальная литература

1. В рабочей тетради Калининой по музыкальной литературе сделать тесты 16 и 18 на стр. 30 и 31;

2. Подготовиться к опросу по музыкальной форме пьес "Детского альбома" П.И. Чайковского

 II "А" класс

Задание на 2 декабря

Сольфеджио

1. Тональность ми минор. Петь и играть гамму ми минор натурального, гармонического и мелодического видов, повторить ступени, тоническое трезвучие;

2. № 67 "Считалка" выучили на уроке наизусть. Повторить;

3. № 77 переписать в тетрадь, подписать ступеньки ми минора римскими цифрами.

        Слушание музыки

1. В беседе 7 на стр. 29 и 30 сделали задания на уроке. Повторить записанные слова и термины, знать их значение.

 VI "Б" класс

Задание на 27 ноября

Сольфеджио

1. Подготовиться к письменной работе по построению Ум5/3 и Ув 5/3 в тональности с разрешением;

2. № 53 в учебнике выучить петь наизусть. Транспонировать письменно в си минор;

3. Выучить играть 4 тритона с разрешением в тональностях B-dur и g-moll

 Музыкальная литература

1. Контрольный письменный опрос по биографии и произведениям М.И. Глинки. Подготовьтесь!

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

  III "Б" класс

Задание на 27 ноября

Сольфеджио

1. Новый ритм: две шестнадцатые и восьмая. Ритмическое упражнение № 199 на стр. 56 в учебнике выучить двумя руками. Предварительно каждую партию простучите и проговорите ритмослогами;

2. № 197 "Мишка с куклой" разучить петь с дирижированием (и ноты, и слова). Записать эту мелодию в инструментальной группировке, правильно объединяя длительности;

3. Терции с обращением от каждой ступени До мажора сыграть на фортепиано и спеть, называя величину терции и сексты.

 Слушание музыки

1. Изучить Рассказ тринадцатый (о танцах) до таблицы. Записать в тетрадь названия народных танцев

 IV "Г" класс

Задание на 25 ноября

Сольфеджио

1.  Тема: тритоны в тональности с разрешением. Выучить теоретическую часть по тетради, сделать упр. 1 и 2 в Рабочей тетради в теме "Тритоны" (стр. 17) - на отметку;

2.  № 107 выучить петь наизусть - на отметку;

3. S и D трезвучия с разрешением построить в мажорных и минорных тональностях с 1,2 и 3-мя ключевыми знаками.

 Музыкальная литература

1. Музыкальные формы. Продолжаем знакомиться с простыми формами. В учебнике на стр. 55-75 вы найдете разбор пьес из "Детского альбома" П.И. Чайковского. Найдите в тексте описание пьес в одночастной, двухчастной, двухчастной репризной и трехчастной репризной форме. Выпишите названия пьес в тетрадь, послушайте.

II "А" класс

Задание на 25 ноября

Сольфеджио

1. Повторяем тональность Соль мажор и начинаем изучать параллельную - ми минор;

2. В рабочей тетради Золиной поучить ступени ми минора по таблице на стр. 11 (задание 21);

3. № 62 в учебнике выучили на уроке наизусть. Повторить;

4. Продолжаем работать с чистыми квинтами.

        Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 6.

 III "Б" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Новый ритм: восьмая и две шестнадцатые.Проговорить и простучать ритм в упр. 186 и 187 в учебнике;

2. № 185 "Метель" разучить петь с дирижированием (и ноты, и слова). Записать эту мелодию в инструментальной группировке, правильно объединяя длительности;

3. Терции с обращением от каждой ступени Си-бемоль мажора сыграть на фортепиано и спеть, называя величину терции и сексты.

 Слушание музыки

1. Изучить Рассказ двенадцатый (о маршах). Играли ли вы произведения-марши или с признаками марша? А, может быть, пели? Расскажите о них.

     VI "Б" класс

Задание на 20 ноября

Сольфеджио

1. Новая тема: Увеличенное трезвучие в гармоническом мажоре и миноре. Сделать письменно упр.5 на стр. 26 в тетради Калининой. Подготовиться к письменной работе по построению Ум5/3 и Ув 5/3 в тональности с разрешением;

2. Пропеть и проиграть на фортепиано №№ 109, 110. Найти в мелодиях этих примеров уменьшенные трезвучия;

3. № 53 в учебнике выучить петь наизусть. Найти в мелодии движение по звукам тритонов;

4. Знаки тональностей и буквенные обозначения повторять!

 Музыкальная литература

1. Тема: Романсы и песни М.И. Глинки. Учебник стр. 60-65. По ссылке послушать романс "Я помню чудное мгновенье" и подготовить рассказ об этом произведении.

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

   IV "Г" класс

Задание на 18 ноября

Сольфеджио

1.  Тема: тритоны в тональности с разрешением. Выучить теоретическую часть по тетради, сделать упр. 1 и 2 в Рабочей тетради в теме "Тритоны" (стр. 17);

2. № 107 выучить петь наизусть;

3. Буквенные обозначения тональностей повторять.

 Музыкальная литература

1. Мелодия, гармония, метр, ритм, лад, тональность, темп, динамика, штрихи, тембр, регистр, фактура: знать определение каждого термина, уметь пользоваться ими при рассказе о произведении;

2. Новая тема: Музыкальные формы. В учебнике на стр. 55-75 вы найдете разбор пьес из "Детского альбома" П.И. Чайковского. Найдите в тексте описание пьес в одночастной, двухчастной, двухчастной репризной и трехчастной репризной форме. Выпишите названия пьес в тетрадь, послушайте.

 II "А" класс

Задание на 18 ноября

Сольфеджио

1. Мелодический минор - повышаются VI и VII ступени (в ля миноре это фа-диез и соль-диез). Научиться играть и петь гамму ля минор натурального, гармонического и мелодического видов;

2. В рабочей тетради Золиной сделать устно Задание 19;

3. № 58 на стр. 24 "Как по морю" петь и с названием нот, и со словами. Дирижировать обязательно! Запомните: пропевание нескольких нот на один слог называется распевом;

4. Познакомились с интервалом чистая квинта. Сыграть квинты от всех белых клавиш, запомнить звучание. ВНИМАНИЕ! Чистая квинта от ноты си: си - фа-диез!

                                                              Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 5. Познакомиться с портретом П.И. Чайковского на стр. 24;

2. Выучить по записи в тетради, каким бывает герой в музыкальном произведении;

3. Послушайте 4 пьесы С. Прокофьева из цикла "Мимолетности" №№ 1,17,10,11 (они есть в приложении на диске)

    VI "Б" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио

1. Освоить новую тему: уменьшенные трезвучия в натуральном и гармоническом мажоре и миноре. Сделать письменно упр.4 на стр. 25-26 в тетради Калининой. Играть от каждой ступени и называть вид трезвучия в натуральном и гармоническом До мажоре и ля миноре;

2. Пропеть и проиграть на фортепиано №№ 106, 108, 109, 110. Найти в мелодиях этих примеров уменьшенные трезвучия;

3. Не забывать 4 тритона в тональности (где строятся, как и во что разрешаются);

4. Знаки тональностей и буквенные обозначения повторять!

 Музыкальная литература

1. Подготовить тему "Симфонические произведения М.И. Глинки" по учебнику на стр. 55-60 (кроме Увертюры к опере "Руслан и Людмила"). Послушать в Приложении "Вальс-фантазию", "Камаринскую", "Арагонскую хоту"

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

   III "Б" класс

Задание на 13 ноября

Сольфеджио

1. Новая тональность - фа-диез минор. Выучить петь гамму трех видов тетрахордами. Хорошо знать ступени фа-диез минора;

2. № 224 выучить петь наизусть с дирижированием. Записать эту мелодию в басовом ключе в малой октаве (на октаву ниже);

3.Тема: обращение интервалов. В тетради Золиной сделать Задание 43; 

4. Выучить петь наизусть в Ля мажоре терции с обращением от каждой ступени гаммы.

 Слушание музыки

1. Начинаем изучение темы "Музыкальные жанры". В учебнике внимательно изучить Рассказ десятый. 

III "Б" класс, VI "Б" класс

C 27 октября по 4 ноября - осенние каникулы. Задания нет. Хорошего отдыха!

До встречи 6 ноября!

  II "А" класс, IV "Г" класс

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И РЕБЯТА!

С 27 октября по 4 ноября 2025 г. - осенние каникулы.

Домашнего задания нет.

Отдыхайте, набирайтесь сил! До встречи!

    VI "Б" класс

Задание на 23 октября

Сольфеджио

Контрольный урок

1. Двухголосный пример № 9 выучить играть левой рукой мелодию нижнего голоса и одновременно петь мелодию верхнего голоса;

2. №№ 265 петь наизусть с дирижированием;;

3. Тритоны в любой тональности уметь сыграть на фортепиано с разрешением;

4. Знаки тональностей!

 Музыкальная литература

1. Устно рассказывать об опере "Иван Сусанин", хорошо знать музыку!

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

  III "Б" класс

Задание на 23 октября

Сольфеджио

К контрольному уроку:

1. Правописание нот во всех октавах;

2. Ключевые знаки пройденных тональностей,пение гамм;

3.Новая тема: обращение интервалов. В тетради Золиной сделать Задания 40. 41, 42, 44, 45. Уметь сделать обращение любого интервала;

4. № 54 выучить петь наизусть с дирижированием.

 Слушание музыки

1. Послушать 2 фрагмента из оперы Римского-Корсакова "Снегурочка": "Сцену проводов масленицы" и хор "А мы просо сеяли"

  IV "Г" класс

Задание на 21 октября

Контрольный урок

Сольфеджио

1.  Буквенные обозначения тональностей, ключевые знаки;

2. Пение гамм пройденных тональностей;

3. Трезвучия главных ступеней; S и D c разрешением. Уметь построить в любой пройденной тональности;

4. № 56 петь  и играть наизусть;

5. Диктант.

 Музыкальная литература

1. Мелодия, гармония, метр, ритм, лад, тональность, темп, динамика, штрихи, тембр, регистр, фактура: знать определение каждого термина, уметь пользоваться ими при рассказе о произведении;

2. Проанализировать одно из произведений своей программы, постараться максимально полно рассказать об элементах музыкальной речи. Можно записать в тетрадь. Принести ноты;

 3.Обязательно приобрести тетрадь Калининой по музыкальной литературе "Вопросы, задания, тесты", выпуск 1

 II "А" класс

Задание на 21 октября

Сольфеджио

1. Выучить строение минора: т-п-т-т-п-т-т. Это натуральный минор, без случайных знаков. Тема: гармонический минор (минор с повышенной VII ступенью). Играть и петь гамму ля минор гармонического вида, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением. Учимся быстро называть любую ступень ля минора;

2. В рабочей тетради Золиной сделать Задание 13 (1,2) ;

3. № 33 "Когда мои друзья со мной" петь с названием нот и со словами. Дирижировать обязательно;

4. Подготовиться к самостоятельному определению и построению малой и большой секунд от разных звуков.

                                             Слушание музыки

1. Прочитать Беседу 4. Послушать Увертюру к опере "Свадьба Фигаро" В. Моцарта;

2. Вспомните музыкальные произведения, которые мы слушали в этом году..

   VI "Б" класс

Задание на 16 октября

Сольфеджио

1. Двухголосный пример № 9 выучить играть левой рукой мелодию нижнего голоса и одновременно петь мелодию верхнего голоса;

2. №№ 265 и 266 разучить петь и играть, точно соблюдая ритм и интонацию;

3. В Рабочей тетради сделать письменно упражнения с тритонами на стр. 15 (№№ 1-5).

 Музыкальная литература

1. Опера "Иван Сусанин". Прочитать разбор оперы до конца. По ссылке послушать все фрагменты оперы. Подготовиться к контрольной работе (в том числе, к музыкальной викторине) по опере "Иван Сусанин". 

Ссылка на музыкальный материал 6 класса  

  III "Б" класс

Задание на 16 октября

Сольфеджио

1. Правописание нот во всех октавах повторяем;

2. Разучить петь по нотам № 54. На начало каждого такта (сильную долю) подобрать бас, используя I, IV, V ступени. Бас играть в малой или большой октавах и одновременно петь мелодию;

3.Новая тональность - Ля мажор. Выучить петь гамму, тоническое трезвучие, неустойчивые ступени с разрешением;

4. Не забывайте дома играть от разных нот интервалы и вслушиваться в их звучание.

 Слушание музыки

1. В учебнике по слушанию музыки прочитайте Рассказ шестой. Пропойте 2 песни, призывающие весну (в тексте рассказа)