V"Б" класс
Задание на 22 мая
Сольфеджио, контрольный урок (письменно)
1. Ключевые знаки тональностей, буквенные обозначения тональностей;
2. Построение с разрешением: тритонов, ув.2 и ум.7, S и D аккордов, D7 с обращениями в заданной тональности (у каждого будет своя тональность)
3. Определение интервалов и аккордов, построенных от разных звуков.
Музыкальная литература
1. Подготовить рассказ о жизни и творчестве одного из зарубежных композиторов (выбрать самостоятельно)
II "В" класс
Задание на 22 мая
Сольфеджио, контрольный урок
1. Петь гаммы всех пройденных мажорных и минорных тональностей;
2. Петь наизусть от каждой ступени Си-бемоль мажора терции с разрешением;
3. Определять на слух интервалы в пределах чистой квинты;
4. Уметь построить пройденные интервалы от разных звуков.
Слушание музыки, контрольный урок
1. Вспомнить портреты композиторов в учебнике;
2. Уметь показать все инструменты оркестра на схеме (стр. 92-93 учебника);
3. Знать ответы на вопросы кроссворда "Улитка-улыбка" на стр. 90
III "Г" класс
Задание на 20 мая
Сольфеджио, контрольный урок
1. Повторить все пройденные темы: интервалы, обращение интервалов; тоническое трезвучие, его обращения; тональности, ключевые знаки, пение гамм;
2. Сделать таблицу тональностей по образцу учебника ( часть 4, параграф 2 "Повторение гамм")
Слушание музыки
На стр. 90-91 решаем кроссворд. Выучить ответы на задания кроссворда. Отвечаем на уроке без учебника.
I "А" класс
Задание на 20 мая
Сольфеджио, контрольный урок
1. Тональности До, Ре, Соль, Фа мажор. Знать ключевые знаки, ступени, петь гаммы;
2. Хорошо знать названия интервалов, их цифровое обозначение;
3. Полутон - самое маленькое расстояние между звуками. Изучали на клавиатуре полутоны. Запомнить полутоны на белых клавишах: "ми-фа" и "си-до".
Слушание музыки
Слушали симфоническую сказку С. Прокофьева "Петя и волк". Запомнить названия музыкальных инструментов - героев сказки и послушать музыкальные темы (можно сказку целиком)
V"Б" класс
Соне Бородиной, Полине Шиловой и Маше Еременко 28 апреля придти на устный экзамен к 15.45, класс № 4/1
.Задание на 15 мая
Сольфеджио
1. Повторить ключевые знаки (до 5 включительно). Петь гаммы;
2. № 216 петь наизусть с дирижированием;
3. Интервалы и аккорды от разных звуков играть, запоминать звучание;
4. Повторить: тритоны, ув.2 и ум.7 с разрешением, S и D аккорды, 4 вида трезвучий, D7 с обращениями.
Музыкальная литература
1. Прочитать о песнях и фортепианных произведениях Шуберта, ответить на вопросы в конце этих тем. Послушать Симфонию си минор, 1 часть.
II "В" класс
ВНИМАНИЕ! 1 и 8 мая - праздничные дни, занятий не будет
Задание на 15 мая
Сольфеджио
1. Повторить гаммы всех пройденных мажорных и минорных тональностей;
2. ВЫУЧИТЬ ПЕТЬ НАИЗУСТЬ: от каждой ступени Си-бемоль мажора и соль минора терции с разрешением;
3. № 152 выучить петь с дирижированием наизусть;
4. № 146 петь каждый из голосов в двухголосии. Нотки с крестиком - это хлопки.
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 24. Послушать треки 55 и 56.
III "Г" класс
Задание на 29 апреля
Сольфеджио
1. Во всех пройденных тональностях быстро называть T5/3, Т6, Т6/4, играть на фортепиано и петь;
2. № 205 выучить петь мелодию, одновременно прохлопывая ритмический аккомпанемент;
3. От любой ноты строить малые и большие сексты (повторяем письменную работу);
4. № 269 разучить каждый из голосов двухголосного примера.
Слушание музыки
Прочитать рассказ 24 о медных духовых инструментах. Подготовиться к работе: викторина по 5 последним трекам (кроме самого последнего); узнать по звучанию музыкальный инструмент; вопросы по 22, 23 и 24 параграфам.
V"Б" класс
Соне Бородиной, Полине Шиловой и Маше Еременко 23 апреля придти на письменный экзамен (начало в 15.30). Повторить пройденный материал. Повторить № наизусть
.Задание на 24 апреля
Сольфеджио
1. Подготовиться к письменной работе "Обращения доминантсептаккорда";
2. Разучить петь по нотам №№ 212 и 216;
3. Интервалы от разных звуков играть, запоминать звучание;
4. Повторить: S и D аккорды с разрешением, 4 вида трезвучий.
Музыкальная литература
1. Познакомиться с биографией Ф. Шуберта, письменно ответить на 1,2.3 вопросы на стр. 145; 4,5,6,7 устно кратко.
II "В" класс
Задание на 24 апреля
Сольфеджио
1. Выучить гамму новой тональности соль минор. Гамму трех видов поем тетрахордами;
2. От каждой ступени Си-бемоль мажора петь наизусть терции с разрешением, как записано в тетради, называя величину (м или б);
3. №149 выучить петь с дирижированием наизусть;
4. № 146 петь каждый из голосов в двухголосии. Нотки с крестиком - это хлопки.
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 23. Послушать треки 53 и 54.
III "Г" класс
Задание на 22 апреля
Сольфеджио
1. Во всех пройденных тональностях быстро называть T5/3, Т6, Т6/4, играть на фортепиано и петь;
2. №205 выучить петь, одновременно прохлопывая ритмический аккомпанемент;
3. От любой ноты строить малые и большие сексты (письменная работа);
4. № 268 разучить двухголосие (петь один из голосов, одновременно играть другой).
Слушание музыки
Прочитать рассказ 23 о деревянных духовых инструментах. Подготовиться к опросу по 22 и 23 параграфам.
I "А" класс
Задание на 22 апреля
Сольфеджио
1. Изучаем интервалы. В интервале 2 ноты. Запомните: прима (1) - повторение одной ноты, пишутся рядом. Секунда (2) - соседние ноты, пишутся наискосок. Терция (3) - ноты через одну, пишутся столбиком;
2. Выучить № 127 "Английская народная песня" с дирижированием;
3. № 130 переписать, подписать ступени римскими цифрами.
Слушание музыки
Наша новая тема: стихия воды в музыке. Слушали на уроке 2 песни Ф. Шуберта: "В путь" и "Форель" (треки 54 и 55 в приложении). Прислушайтесь к фортепианному аккомпанементу.
V"Б" класс
Задание на 17 апреля
Сольфеджио
1. Письменно построить следующие аккорды: D7 в E, c, D, g; D6/5 в Es, fis, B, h;
D4/3 в B, h, Es, fis; D2 в D, h, E, c.
2. Разучить петь по нотам №№ 211 и 215;
3. Интервалы от разных звуков играть, запоминать звучание;
4. Повторять ступени, на которых строятся аккорды главных ступеней и обращения доминантсептаккорда.
Музыкальная литература
1. Самостоятельно изучить тему "О романтизме в музыке" (стр.135-138). Выделить самые важные моменты в тексте. Ответить на вопросы на стр.138-139.
II "В" класс
Задание на 17 апреля
Сольфеджио
1. Повторять гаммы пройденных мажорных и минорных тональностей;
2. От каждой ступени Си-бемоль мажора играть и петь интервалы секунду и терцию, называть величину (м или б). Запомнить: м.2 на III и VII ступенях, б.3 на I, IV, V ступенях;
3. Запомнить: разрешение интервала - переход неустойчивых звуков интервала в устойчивые. На уроке записали терции в Си-бемоль мажоре на каждой ступени с разрешением. Выучить!
4. № 143 петь верхний голос, одновременно играя нижний, и наоборот.
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 22. Послушать треки 50 и 52.
III "Г" класс
Задание на 15 апреля
Сольфеджио
1. Тема: Тоническое трезвучие с обращениями. Подготовиться к письменной работе: определить виды данных аккордов и в какой тональности каждый из аккордов встречается;
2. №188 б) выучить петь, одновременно прохлопывая ритмический аккомпанемент;
3. №№ 187 и 199 выучить двумя руками (ритмическое упражнение на оценку);
4. Играть на фортепиано от разных нот все пройденные интервалы и запоминать их звучание.
Слушание музыки
Прочитать рассказ 22 о струнных смычковых инструментах.
I "А" класс
Задание на 15 апреля
Сольфеджио
1. Повторять гаммы пройденных тональностей, тонические трезвучия, неустойчивые ступени с разрешением;
2. Выучить песенку № 125 "Я лечу ослика" с дирижированием;
3. № 124 переписать, подписать ступени римскими цифрами.
Слушание музыки
Послушать фрагменты "Кикиморы" А. Лядова: треки №№ 50,51,52,53.
V"Б" класс
Задание на 10 апреля
Сольфеджио
1. Подготовиться к письменной работе по построению в тональности D7 и его обращений с разрешением;
2. Сделать контрольную работу (кого не было на уроке - подойдите за заданием);
3. Интервалы от разных звуков играть, запоминать звучание;
4. № 165,166,167 петь по нотам, найти в мелодии движение по звукам аккордов.
Музыкальная литература
1. Подготовиться отвечать по теме Увертюра "Эгмонт"
II "В" класс
Задание на 10 апреля
Сольфеджио
1. Изучаем новую тональность Си-бемоль мажор. Петь гамму, тоническое трезвучие;
2. От каждой ступени Си-бемоль мажора играть и петь интервалы секунду и терцию, называть величину (м или б);
3. № 143 разучить петь отдельно верхний и нижний голос с дирижированием; № 142 выучить наизусть.
Слушание музыки
1. Прочитать беседу 21. По желанию выучить стихотворение "Веселый старичок";
2. Рассказать веселую историю (можно вспомнить прочитанную).
III "Г" класс
Задание на 8 апреля
Сольфеджио
1. Тема: Тоническое трезвучие с обращениями. Подготовиться к письменной работе: определить виды данных аккордов и в какой тональности каждый из аккордов встречается;
2. №188 б) выучить петь, одновременно прохлопывая ритмический аккомпанемент;
3. №№ 187 и 199 выучить двумя руками (ритмическое упражнение);
4. Играть на фортепиано от разных нот все пройденные интервалы и запоминать их звучание.
Слушание музыки
Прочитать рассказ 25 и запомнить названия инструментов в партитуре.
I "А" класс
Задание на 8 апреля
Сольфеджио
1. Изучаем размер 3/4, учимся дирижировать на 3/4 правой рукой.
2. В рабочей тетради Золиной в теме "Соль мажор" сделать задание 44, 1);
3. № 128 "Чудак" в учебнике разучить петь с дирижированием.
Слушание музыки
Прочитать Урок 19. Послушать пьесы М. Мусоргского из цикла "Картинки с выставки":
Прогулка (№9), Быдло (№10), Балет невылупившихся птенцов (№23), Баба-яга (№48).
