IV четверть 

VI класс

Задание на 10 апреля

1. № 349 петь каждый из голосов двухголосного примера с игрой другого. Пианистам выучить аккомпанемент;

2. Построить письменно D7 от звуков ми и фа; D6/5 от ми и си; D4/3 от си-бемоль и соль; D2 от си и ре. Определить 2 тональности для каждого аккорда, разрешить. Все построенные аккорды сыграть и спеть;

3. Учебник, стр. 83, упр.11 - определить и подписать каждый интервал/аккорд во всех цепочках, написать начальную и конечную тональность;

4. На стр. 88 в №№ 377 и 378 определить и подписать каждый выделенный интервал или аккорд.

 

VIII класс

Задание на 10 апреля

 

  1. В тональности A-dur: 4 тритона, 4 характерных интервала, S и D трезвучия, секстаккорды и квартсекстаккорды, D7-аккорд, его обращения, МVII7 и УмVII7, II7. Все петь с разрешением.

2. От ноты ре: все диатонические интервалы, ув.4 и ум.5 с разрешением, характерные интервалы с разрешением, 4 вида трезвучий с определением тональностей и разрешением, Ммаж.7 с обращениями и разрешением в 2-х тональностях, Ммин.7 с разрешением в 1 тональности, Мум7 с разрешением в 3-х тональностях, Ум7-акк. с разрешением в 2-х тональностях.

Все задания сначала построить письменно, затем все пропеть.

3. Двухголосие и романс!!!

4. Петь с листа, писать диктанты, определять на слух интервалы и аккорды.